Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
34 KB
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Erwartungshorizont, Klassenarbeit
Übersicht als Erwartungshorizont zur Klassenarbeit "Argumentation"
Übersicht als Erwartungshorizont zur Klassenarbeit "Argumentation"
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
253 KB
253 KB
Argumentation, Klassenarbeit
S. müssen zu einem Thema Argumente formulieren
S. müssen zu einem Thema Argumente formulieren
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
96 KB
Arbeitszeit: 45 min
, analyse, Artikel, Kommentar, Medien, Rhetorische Stilmittel, Sachtext, Sachtextanalyse
Lehrprobe Es handelt sich um eine U-Stunde, in der ein vorab erarbeiteter meinungsbildender Sachtext zum Thema Medien analysiert wird in besonderem Hinblick auf stilistische Mittel
, analyse, Artikel, Kommentar, Medien, Rhetorische Stilmittel, Sachtext, Sachtextanalyse
Lehrprobe Es handelt sich um eine U-Stunde, in der ein vorab erarbeiteter meinungsbildender Sachtext zum Thema Medien analysiert wird in besonderem Hinblick auf stilistische Mittel
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
30 KB
30 KB
Meinung begründen
Meinung schreiben und Argumente hierzu aufschreiben
Meinung schreiben und Argumente hierzu aufschreiben
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
24 KB
24 KB
Argumentation, Erörterung
Übungsblatt mit Aufgaben zur Ausformulierung von Aufgaben
Übungsblatt mit Aufgaben zur Ausformulierung von Aufgaben
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
23 KB
23 KB
Argumentation, Erörterung
Aufgabenblatt zur Erörterung
Aufgabenblatt zur Erörterung
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
17 KB
17 KB
Argumentation, Schreibkonferenz
Bewertung einer Argumentation durch eine Schreibkonferenz
Bewertung einer Argumentation durch eine Schreibkonferenz
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
16 KB
16 KB
Bericht, Bewertung
transparente Übersicht der Bewertung eines Berichtes
transparente Übersicht der Bewertung eines Berichtes
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
19 KB
19 KB
Bericht schreiben
Nach dem Anfertigen eines Schreibplans, schreiben die Schüler eigenständig einen Unfallbericht
Nach dem Anfertigen eines Schreibplans, schreiben die Schüler eigenständig einen Unfallbericht
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
135 KB
135 KB
Berichten, Lernstandserhebung
Vor Beginn der Einheit "Unfallbericht", wird eine Lernstandsdiagnose zur Abfrage von Vorwissen durchgeführt
Vor Beginn der Einheit "Unfallbericht", wird eine Lernstandsdiagnose zur Abfrage von Vorwissen durchgeführt
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
149 KB
149 KB
Schreibkonferenz, Zeitungsbericht
Zeitungsbericht schreiben und diesen mithilfe einer Schreibkonferenz überarbeiten
Zeitungsbericht schreiben und diesen mithilfe einer Schreibkonferenz überarbeiten
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
179 KB
179 KB
Sprachförderung, Wortspeicher
Sprachfördermaterial: Wortspeicher für sprachschwache Klassen. Die wichtigsten Wörter und Begriffe aus Kapitel 2, die den SuS vermutlich Schwierigkeiten bereiten.
Sprachfördermaterial: Wortspeicher für sprachschwache Klassen. Die wichtigsten Wörter und Begriffe aus Kapitel 2, die den SuS vermutlich Schwierigkeiten bereiten.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
180 KB
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Sprachförderung, Wortspeicher
Sprachfördermaterial: Wortspeicher für sprachschwache Klassen. Die wichtigsten Wörter und Begriffe aus Kapitel 1, die den SuS vermutlich Schwierigkeiten bereiten.
Sprachfördermaterial: Wortspeicher für sprachschwache Klassen. Die wichtigsten Wörter und Begriffe aus Kapitel 1, die den SuS vermutlich Schwierigkeiten bereiten.
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
191 KB
191 KB
Sprachförderung, Wortspeicher
Sprachfördermaterial: Wortspeicher für sprachschwache Klassen. Die wichtigsten Wörter und Begriffe aus Kapitel 12, die den SuS vermutlich Schwierigkeiten bereiten.
Sprachfördermaterial: Wortspeicher für sprachschwache Klassen. Die wichtigsten Wörter und Begriffe aus Kapitel 12, die den SuS vermutlich Schwierigkeiten bereiten.
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
181 KB
181 KB
Sprachförderung, Wortspeicher
Sprachfördermaterial: Wortspeicher für sprachschwache Klassen. Die wichtigsten Wörter und Begriffe aus Kapitel 10, die den SuS vermutlich Schwierigkeiten bereiten.
Sprachfördermaterial: Wortspeicher für sprachschwache Klassen. Die wichtigsten Wörter und Begriffe aus Kapitel 10, die den SuS vermutlich Schwierigkeiten bereiten.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
183 KB
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Sprachförderung, Wortspeicher
Sprachfördermaterial: Wortspeicher für sprachschwache Klassen. Die wichtigsten Wörter und Begriffe aus Kapitel 5, die den SuS vermutlich Schwierigkeiten bereiten.
Sprachfördermaterial: Wortspeicher für sprachschwache Klassen. Die wichtigsten Wörter und Begriffe aus Kapitel 5, die den SuS vermutlich Schwierigkeiten bereiten.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
345 KB
345 KB
Roman Simpel Figurencharakterisierung mit Checkliste
aufeinander aufbauende Aufgaben, um letztlich die Romanfigur Simpel zu charakterisieren
aufeinander aufbauende Aufgaben, um letztlich die Romanfigur Simpel zu charakterisieren
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
181 KB
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Sprachförderung, Wortspeicher
Sprachfördermaterial: Wortspeicher für sprachschwache Klassen. Die wichtigsten Wörter und Begriffe aus Kapitel 11, die den SuS vermutlich Schwierigkeiten bereiten.
Sprachfördermaterial: Wortspeicher für sprachschwache Klassen. Die wichtigsten Wörter und Begriffe aus Kapitel 11, die den SuS vermutlich Schwierigkeiten bereiten.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Schleswig-Holstein
37 KB
37 KB
Einstieg in die Unterrichtseinheit, Großstadtlyrik
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Großstadtlyrik: Einstieg in die Unterrichtseinheit
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Großstadtlyrik: Einstieg in die Unterrichtseinheit
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
30 KB
30 KB
Methode: Referat, Lyrik-Projekt, homeschooling
, Bewertungsbogen, Lyrik Epochen Referat Projekt
Die SuS setzen sich analytisch und kreativ mit einer Literaturepoche (von Mittelalter bis Gegenwart) auseinander und analysieren ein Gedicht exemplarisch. Ihre Ergebnisse präsentieren sie als mediales Produkt. Plus Bewertungsbogen.
, Bewertungsbogen, Lyrik Epochen Referat Projekt
Die SuS setzen sich analytisch und kreativ mit einer Literaturepoche (von Mittelalter bis Gegenwart) auseinander und analysieren ein Gedicht exemplarisch. Ihre Ergebnisse präsentieren sie als mediales Produkt. Plus Bewertungsbogen.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
