Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
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Sapir Whorf, Spracherwerb, Spracherwerbstheorien
Spracherwerbstheorien, Sapir Whorf
Spracherwerbstheorien, Sapir Whorf
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
85 KB
Arbeitszeit: 5 min
, Ballade, Balladen, Der Zauberlehrling, Inhaltsangabe, Text: Der Zauberlehrling, Zauberlehrling
Der Inhalt der Ballade ist strophenweise zusammengefasst und durcheinandergebracht. Die SuS notieren die richtige Reihenfolge.
, Ballade, Balladen, Der Zauberlehrling, Inhaltsangabe, Text: Der Zauberlehrling, Zauberlehrling
Der Inhalt der Ballade ist strophenweise zusammengefasst und durcheinandergebracht. Die SuS notieren die richtige Reihenfolge.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
205 KB
205 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Kabale und Liebe, Schuld
Lehrprobe
, Kabale und Liebe, Schuld
Lehrprobe
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,16 MB
6,16 MB
Arbeitszeit: 60 min
, 6. Klasse, Klassenarbeit Deutsch, Rezepte, Vorgangsbeschreibung, Vorgangsbeschreibung Rezept
, 6. Klasse, Klassenarbeit Deutsch, Rezepte, Vorgangsbeschreibung, Vorgangsbeschreibung Rezept
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
49 KB
49 KB
Grundwortschatz, Sinnesorgane
Glitzerwörter
Glitzerwörter
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
1,57 MB
1,57 MB
Das Parfum Gerüche
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Niedersachsen
5,68 MB
5,68 MB
Methode: Stationenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Kommaregeln, Stationenarbeit, Tanz der Tiefseequalle
Wiederholung der Kommaregeln. Eigent sich als Begleitmaterial zur Lektüre "Tanz der Tiefseequalle".
, Kommaregeln, Stationenarbeit, Tanz der Tiefseequalle
Wiederholung der Kommaregeln. Eigent sich als Begleitmaterial zur Lektüre "Tanz der Tiefseequalle".
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
67 KB
Schachnovelle
Lehrprobe Die „passive“ Folter – eine analytische Betrachtung von Dr. B.s Krise während des finalen Schachspiels durch die symbolische Ausarbeitung Czentovics und die Gegenüberstellung von Dr. B.s Erfahrungen in der Isolationshaft mit dem finalen Schachduell..
Lehrprobe Die „passive“ Folter – eine analytische Betrachtung von Dr. B.s Krise während des finalen Schachspiels durch die symbolische Ausarbeitung Czentovics und die Gegenüberstellung von Dr. B.s Erfahrungen in der Isolationshaft mit dem finalen Schachduell..
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
54 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Naturlyrik Lyrik Epochen zentrale Klausur EF Gedichtanalyse
, Naturlyrik Lyrik Epochen zentrale Klausur EF Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
Dialoganalyse, Drama, Emilia Galotti, Merkblatt
Anhand des Merkblattes können SchülerInnen eine Dialoganalyse verfassen
Anhand des Merkblattes können SchülerInnen eine Dialoganalyse verfassen
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Charakterisierung, Drama, Emilia Galotti
Drama; Emilia Galotti; Die Schüler üben das Heranziehen von Textstellen zu einer Charakterisierung ein
Drama; Emilia Galotti; Die Schüler üben das Heranziehen von Textstellen zu einer Charakterisierung ein
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Formulierungshilfen Dialoganalyse
Emilia Galotti; Dialoganalyse; Formulierungshilfen
Emilia Galotti; Dialoganalyse; Formulierungshilfen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
14 KB
14 KB
textgebundene Erörterung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
129 KB
129 KB
Argumentation, textgebundene Erörterung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Methode: Märchen fortsetzen - Arbeitszeit: 60 min
, Märchenfortsetzung
In der Klassenarbeit soll mithilfe eines Textausschnittes ein Märchen fortgesetzt werden.
, Märchenfortsetzung
In der Klassenarbeit soll mithilfe eines Textausschnittes ein Märchen fortgesetzt werden.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
544 KB
544 KB
Methode: Lerndorf - Arbeitszeit: 25 min
, Cornelia Funke, Deutsch, Grundschule, Kinderroman, Klasse 3, Lerndorf, literarisches Lernen
Enthalten ist eine Kurzplanung und Arbeitsmaterial zu einer Unterrichtsstunde im Fach Deutsch. Thema der Stunde ist das 10. Kapitel des Kinderromans "Hinter verzauberten Fenstern" von Cornelia Funke.
, Cornelia Funke, Deutsch, Grundschule, Kinderroman, Klasse 3, Lerndorf, literarisches Lernen
Enthalten ist eine Kurzplanung und Arbeitsmaterial zu einer Unterrichtsstunde im Fach Deutsch. Thema der Stunde ist das 10. Kapitel des Kinderromans "Hinter verzauberten Fenstern" von Cornelia Funke.
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
1,73 MB
1,73 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Argumentieren Klasse 9 Gesamtschule
Lehrprobe
, Argumentieren Klasse 9 Gesamtschule
Lehrprobe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
253 KB
253 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Hund, Tiere beschreiben
Tiere beschreiben, differenzierte Klassenarbeit
, Hund, Tiere beschreiben
Tiere beschreiben, differenzierte Klassenarbeit
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
61 KB
Adverbialsätze
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Hessen
1,20 MB
1,20 MB
Methode: Schreib-Lese-Rätsel, erste Lesespur, Leseblatt - Arbeitszeit: 45 min
, Erste Wörter eigenständig schreiben und lesen, Schreib-Lese-Rätsel
Lehrprobe Erste Wörter eigenständig schreiben, einfache Lesespur
, Erste Wörter eigenständig schreiben und lesen, Schreib-Lese-Rätsel
Lehrprobe Erste Wörter eigenständig schreiben, einfache Lesespur
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
