Methode: Verlaufsdokumentation - Arbeitszeit: 45 min , handlungsorientierte Interpretation von "Grimms Märchen", Verlaufsplan Lehrprobe Ziel und Verlauf
Methode: Nacherzählen am Roten Faden - Arbeitszeit: 45 min , handlungsorientierte Interpretation von "Grimms Märchen" Lehrprobe Wir erkunden eine magische Welt – Handlungs- und pro-duktionsorientierte Auseinandersetzung mit der literarischen Gattung Märchen zur Förderung der mündlichen und schriftli-chen Sprachkompetenz sowie zur Förderung der Schreib-kompetenz
Arbeitszeit: 15 min , Ballade, Checkliste, Text: Der Zauberlehrling, Äußere Form Hierbei handelt es sich um eine übersichtliche Darstellung/Checkliste der äußeren Form des Zauberlehrlings.
Arbeitszeit: 90 min , Ballade, John Maynard, Klassenarbeit Diese Klassenarbeit befasst sich mit der Analyse von John Maynard. Der Text der Ballade ist nicht enthalten. Dieser wurde separat ausgeteilt.
Methode: Lerntempoduett - Arbeitszeit: 60 min , ausdrucksvoll vorlesen, betont vorlesen, Klasse 5, Lesen, Märchen, sterntaler Lehrprobe Schriftlicher Entwurf zum 1. UB im Fach Deutsch, 5. Klasse einer Hauptschule. Die SuS üben in Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit das Märchen "Die Sterntaler" betont vorlesen.
Arbeitszeit: 65 min , Analphabetismus, Der Vorleser, Hanna Schmitz Lehrprobe Die zu planende Stunde „Der Analphabetismus der Romanfigur Hanna Schmitz“ ermöglicht
vor allem den Kompetenzerwerb im Bereich Sich mit Texten und Medien auseinandersetzen sowie im überfachlichen Bereich der sozialen und personalen Kompetenzen.
Arbeitszeit: 45 min , Sach- und Gebrauchstexte, Sachtext, Weihnachten Lehrprobe Einführung in das Thema „Sach- und Gebrauchstexte“ am Beispiel verschiedener Textsorten zum Thema „Weihnachten“
Vorgangsbeschreibung Lehrprobe Gut gelungener zweiter UB im Fach Deutsch einer Inklusionsklasse. Die LP fertigte vor der Klasse einen Smoothie an. Die SuS sollten anhanddessen eine Vorgangsbeschreibung verfassen.
Arbeitszeit: 45 min , Aufklärung, Lyrik, Lyrisches Ich, Motiv, Romantik, Sehnsucht, Symbolik Lehrprobe Vergleich Romantik heute und damals, Gedichtvertonung, lyrisches Ich und Symbolik, romantische Motive, Aufklärung vs. Romantik