Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Krabat, Meister, Roman
Thema Charakterisierung, Figur des Meisters, Klassenarbeit
, Krabat, Meister, Roman
Thema Charakterisierung, Figur des Meisters, Klassenarbeit
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
61 KB
Charakterisierung einer literarischen Figur, Die kleine Hexe, Otfried Preußler
Die SuS haben die "Kleine Hexe" (Otfried Preußler) gemeinsam gelesen und nähern sich nun der literarischen Figur an. Sie untersuchen die Gedanken, Gefühle, Meinungen, Handlungen usw. der Figur anhand einer Körperlandkarte.
Die SuS haben die "Kleine Hexe" (Otfried Preußler) gemeinsam gelesen und nähern sich nun der literarischen Figur an. Sie untersuchen die Gedanken, Gefühle, Meinungen, Handlungen usw. der Figur anhand einer Körperlandkarte.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Antigone, Drama, Szenenanalyse
In der Klausur sollen die SuS in der ersten Aufgabe eine Dramenszene analysieren. In der zweiten Aufgabe sollen sie ein Zitat vom Ende des Dramas erläutern.
, Antigone, Drama, Szenenanalyse
In der Klausur sollen die SuS in der ersten Aufgabe eine Dramenszene analysieren. In der zweiten Aufgabe sollen sie ein Zitat vom Ende des Dramas erläutern.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
65 KB
Erörterung, Fair Trade, Faire Mode, Reportage
Ein arbeitsteiliger Beobachtungsbogen zu einer Reportage über faire Mode. Im Anschluss können sich die SuS mittels der (unterschiedlichen) Antworten austauschen. Vorbereitung/Ergänzung für eine Erörterung. Videolink im Dokument.
Ein arbeitsteiliger Beobachtungsbogen zu einer Reportage über faire Mode. Im Anschluss können sich die SuS mittels der (unterschiedlichen) Antworten austauschen. Vorbereitung/Ergänzung für eine Erörterung. Videolink im Dokument.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,85 MB
3,85 MB
Deutsch GK, Epochenumbruch, essay, Judentum, mündliches Abitur, Roth
Eine mündliche Abiturprüfung aus dem Jahr 2015 zum Thema Epochenumbruch 19/20, in der ein Essayauszug von J. Roth analysiert werden soll.
Eine mündliche Abiturprüfung aus dem Jahr 2015 zum Thema Epochenumbruch 19/20, in der ein Essayauszug von J. Roth analysiert werden soll.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,32 MB
5,32 MB
Deutsch, Gedichtanalyse, Grundkurs, mündliches Abitur
Eine mündliche Abiturprüfung im DGK, in der das Gedicht Sonnenuntergang von Kanehl mit einem Bild von Caspar David Friedrich verglichen werden soll. Die Prüfung ist von 2015, eignet sich aber auch heute noch zum Thema Gedichtanalyse.
Eine mündliche Abiturprüfung im DGK, in der das Gedicht Sonnenuntergang von Kanehl mit einem Bild von Caspar David Friedrich verglichen werden soll. Die Prüfung ist von 2015, eignet sich aber auch heute noch zum Thema Gedichtanalyse.
Deutsch Kl. B3, Berufliche Schulen, Niedersachsen
340 KB
340 KB
Methode: Produktion und Reflektion von Erklärvideos
, Beschaffungsprozess, Betriebswirtschaftslehre, Explainity-Clips
Lehrprobe Beschaffungsprozess Explainity-Clips
, Beschaffungsprozess, Betriebswirtschaftslehre, Explainity-Clips
Lehrprobe Beschaffungsprozess Explainity-Clips
Deutsch Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
736 KB
736 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Unfallbericht
Lehrprobe Erstellung eines Unfallberichts mithilfe eines Schreibplans unter der Verwendung der Methode "Placemat"
, Unfallbericht
Lehrprobe Erstellung eines Unfallberichts mithilfe eines Schreibplans unter der Verwendung der Methode "Placemat"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,40 MB
3,40 MB
Arbeitszeit: 70 min
, Sandmann
Lehrprobe
, Sandmann
Lehrprobe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Allgemeinwissen, Rhetorik, Rhetorische Stilmittel
Die SuS ordnen acht berühmte Zitate zu.
Die SuS ordnen acht berühmte Zitate zu.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
544 KB
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Dialoge verfassen, Grammatik, Lektüre, Sprachabschneider, übung
Passende Arbeitsblätter zum Unterrichtsentwurf - der Sprachabschneider
Passende Arbeitsblätter zum Unterrichtsentwurf - der Sprachabschneider
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,21 MB
1,21 MB
Lyrik
Lehrprobe Die SuS vollziehen den Wunsch der Protagonisten nach dem Ausbruch aus dem Alltag in der Kurzgeschichte „Nacht“ von Sybille Berg nach, indem sie den antithetischen Aufbau zwischen Stadt (Tag ) und Turm (Nacht) untersuchen
Lehrprobe Die SuS vollziehen den Wunsch der Protagonisten nach dem Ausbruch aus dem Alltag in der Kurzgeschichte „Nacht“ von Sybille Berg nach, indem sie den antithetischen Aufbau zwischen Stadt (Tag ) und Turm (Nacht) untersuchen
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Saarland
65 KB
65 KB
Methode: Antigone , letzter Teil - Arbeitszeit: 30 min
, Antigone, mündliche Abiturprüfung
Mündliche Prüfung, Dialoganalyse Antigone
, Antigone, mündliche Abiturprüfung
Mündliche Prüfung, Dialoganalyse Antigone
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Saarland
64 KB
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Arbeitszeit: 30 min
, Drama Goethe Faust I, mündliche Abiturprüfung
Mündliche Abiturprüfung- Dialoganalyse Faust
, Drama Goethe Faust I, mündliche Abiturprüfung
Mündliche Abiturprüfung- Dialoganalyse Faust
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Saarland
64 KB
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Methode: Mündliche Abiturprüfung - Arbeitszeit: 30 min
, Antigone, mündliche Abiturprüfung
Dialoganalyse Kreon
, Antigone, mündliche Abiturprüfung
Dialoganalyse Kreon
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
183 KB
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Methode: Gedichtuntersuchung
, Gedichte, Lyrik, Tiergedichte
Formale und sprachliche Untersuchung eines Gedichts Eigene Strophe ergänzen
, Gedichte, Lyrik, Tiergedichte
Formale und sprachliche Untersuchung eines Gedichts Eigene Strophe ergänzen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
62 KB
62 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Emilia Galotti
Lehrprobe
, Emilia Galotti
Lehrprobe
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
565 KB
565 KB
analyse, Epik, Hoffmann, konstruktivismus, Multiperspektivität, Sandmann
Lehrprobe Auseinandersetzung mit der Identität des Sandmanns als Einwirken äußerer Macht
Lehrprobe Auseinandersetzung mit der Identität des Sandmanns als Einwirken äußerer Macht
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,07 MB
2,07 MB
Methode: Gedichtanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Gedichtanalyse, Großstadtlyrik, Stadtlyrik
Lehrprobe Unauflösbarkeit der Isolation und Entfremdung in der Großstadt aufgrund der fehlenden Öffnung der Menschen, Analyse der Stimmung und Metaphorik im Gedicht
, Gedichtanalyse, Großstadtlyrik, Stadtlyrik
Lehrprobe Unauflösbarkeit der Isolation und Entfremdung in der Großstadt aufgrund der fehlenden Öffnung der Menschen, Analyse der Stimmung und Metaphorik im Gedicht
Deutsch Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
47 KB
47 KB
Argumente, diskussionsrunde, Erörterung
Lehrprobe Schüler sollen Pro- und Contra-Argumente mithilfe einer Diskussionsrunde vortragen.
Lehrprobe Schüler sollen Pro- und Contra-Argumente mithilfe einer Diskussionsrunde vortragen.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
