Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Methode: Lückentext
, Balladen, Bänkelsang, Hintergrundwissen, Lückentext
Mit Hilfe des Arbeitsblattes erfahren die SuS etwas über den Ursprung sowie die Merkmale von Balladen.
, Balladen, Bänkelsang, Hintergrundwissen, Lückentext
Mit Hilfe des Arbeitsblattes erfahren die SuS etwas über den Ursprung sowie die Merkmale von Balladen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
49 KB
Löcher, Textkenntnis
Textkenntnistest als Überprüfung, Bearbeitungszeit ca. 10 Minuten
Textkenntnistest als Überprüfung, Bearbeitungszeit ca. 10 Minuten
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Funktionen von Werbung
Tabellarischer Unterrichtsentwurf
, Funktionen von Werbung
Tabellarischer Unterrichtsentwurf
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
41 KB
Satzglieder, Texte bearbeiten
Die SuS verbessern einen Text, indem sie die Ersatz- und Umstellprobe anwenden, grammatische Fehler verbessern und eine adverbiale Bestimmung hinzufügen.
Die SuS verbessern einen Text, indem sie die Ersatz- und Umstellprobe anwenden, grammatische Fehler verbessern und eine adverbiale Bestimmung hinzufügen.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Protokoll argumentieren Methode
Das Dokument enthält ein AB mit einer Vorlage zum Protokollieren
Das Dokument enthält ein AB mit einer Vorlage zum Protokollieren
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
91 KB
Argument, argumentieren
Es handelt sich um einen ersten Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch zum Thema Argumentieren. Im Fokus steht die Podiumsdiskussion zum Thema Handyverbot in Schulen ja oder nein.
Es handelt sich um einen ersten Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch zum Thema Argumentieren. Im Fokus steht die Podiumsdiskussion zum Thema Handyverbot in Schulen ja oder nein.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Sachsen-Anhalt
2,32 MB
2,32 MB
Lyrik, Reimschema
Lehrprobe Unterrichtsentwurf anlässlich eines Unterrichtsbesuchs im Fach Deutsch Thema: Reimfolgen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf anlässlich eines Unterrichtsbesuchs im Fach Deutsch Thema: Reimfolgen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
16 KB
16 KB
Schiller Die Räuber
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB
24 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Frau Jenny Treibel Fontane
, Frau Jenny Treibel Fontane
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
47 KB
47 KB
Prinz von Homburg Kleist Lektüretest
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
46 KB
46 KB
Methode: UV - Arbeitszeit: 70 min
, Lesen, Lesestrategien, Leseszenarien, Leseverständnis
Die Methode Leseszenarien an der Ganzschrift Oberschnüffler Oswald und die Tütenbande
, Lesen, Lesestrategien, Leseszenarien, Leseverständnis
Die Methode Leseszenarien an der Ganzschrift Oberschnüffler Oswald und die Tütenbande
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
24 KB
24 KB
Methode: UV - Arbeitszeit: 60 min
Erstlesen, Lesen, Lesespur
Lesespur im Weltall
Erstlesen, Lesen, Lesespur
Lesespur im Weltall
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
23 KB
23 KB
Methode: UV
, Kreatives Schreiben, Schreiben
individuelles Schreiben nach Bildimpuls (Wimmelbild zum Herbst)
, Kreatives Schreiben, Schreiben
individuelles Schreiben nach Bildimpuls (Wimmelbild zum Herbst)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bremen
115 KB
115 KB
Filmprojekt, Storyboard, Verfilmen
Mit diesem Arbeitsblatt können die SchülerInnen zum Großteil eigenständig ein Storyboard erstellen, das ihnen entweder dabei hilft, literarische Inhalte auf einen Film zu übertragen oder ein Filmprojekt vorzustrukturieren.
Mit diesem Arbeitsblatt können die SchülerInnen zum Großteil eigenständig ein Storyboard erstellen, das ihnen entweder dabei hilft, literarische Inhalte auf einen Film zu übertragen oder ein Filmprojekt vorzustrukturieren.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
203 KB
203 KB
informierendes Schreiben, Materialgestütztes Schreiben
Es handelt sich um Übungsmaterial zum materialgestützten informierenden Schreiben. Das Thema der Unterrichtseinheit ist die Gleichberechtigung zwischen Mann und Frau.
Es handelt sich um Übungsmaterial zum materialgestützten informierenden Schreiben. Das Thema der Unterrichtseinheit ist die Gleichberechtigung zwischen Mann und Frau.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
217 KB
217 KB
informierendes Schreiben, Materialgestütztes Schreiben
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zum materialgestützten informierenden Schreiben. Das Thema der Unterrichtseinheit war die Gleichberechtigung von Frauen und Männern in der Gesellschaft. Achtung: Die Grafik über die EU ist veraltet.
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zum materialgestützten informierenden Schreiben. Das Thema der Unterrichtseinheit war die Gleichberechtigung von Frauen und Männern in der Gesellschaft. Achtung: Die Grafik über die EU ist veraltet.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
301 KB
301 KB
Kunstmärchen, Romantik, Inhaltszusammenfassung mit Struktur, Rhetorische Mittel, Rezeption des Mittelalters, Literaturgeschichte, Texterschließung, Erzähltechnik, Wassermotiv
Interpretation und Motivvergleich mit anderem literarischen Werk
Interpretation und Motivvergleich mit anderem literarischen Werk
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
Impressionismus, Epochenmotive, Décadence, Jahrhundertwende, Handlung, Zeitgenössisches Theater, Erschließung dramtischer Texte, dramaturgische Mittel, Gesprächsinhalt und Dialogführung, Gesprächsverhalten
Analyse des Gesprächsverhaltens, innerer Monolog
Analyse des Gesprächsverhaltens, innerer Monolog
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
455 KB
455 KB
materialgestütztes Schreiben Medien Whatsapp
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,69 MB
3,69 MB
Ebene der Sprache, Sprachebenen, Themenübersicht
Die SuS haben dieses Übersichtsblatt erhalten, um die verschiedenen Ebenen der Sprache kennenzulernen. Aufgehend davon wurden sprachliche Auffälligkeiten diesen Ebenen zugeordnet.
Die SuS haben dieses Übersichtsblatt erhalten, um die verschiedenen Ebenen der Sprache kennenzulernen. Aufgehend davon wurden sprachliche Auffälligkeiten diesen Ebenen zugeordnet.
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
