Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
15 KB
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Vorgangsbeschreibung
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
15 KB
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Vorgangsbeschreibung
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
17 KB
17 KB
Vorgangsbeschreibung
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
173 KB
173 KB
Roman
Lehrprobe Das Parfum - Tom Tykwer Verfilmung Podiumsdiskussion als Abschluss
Lehrprobe Das Parfum - Tom Tykwer Verfilmung Podiumsdiskussion als Abschluss
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
110 KB
110 KB
Groß- bzw. Kleinschreibung
- Nominalisierung - Signalwörter - Nominalsisierung ohne Signalwort - Nominalisierung von zusammengesetzten Wörtern - Verzicht auf Nominalisierung
- Nominalisierung - Signalwörter - Nominalsisierung ohne Signalwort - Nominalisierung von zusammengesetzten Wörtern - Verzicht auf Nominalisierung
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
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Sprachgeschichte
Entfaltung eines fachspezifischen Sachverhalts im Anschluss an eine Textvorlage Metapher
Entfaltung eines fachspezifischen Sachverhalts im Anschluss an eine Textvorlage Metapher
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
609 KB
609 KB
Rhetorik
John F. Kennedy: Rede vor dem Schöneberger Rathaus
John F. Kennedy: Rede vor dem Schöneberger Rathaus
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Drama
Stundenentwurf zur Szene "Wald und Höhle" in Goethes "Faust. Der Tragödie erster Teil". Tabellarischer Verlaufsplan. Q1 LK
Stundenentwurf zur Szene "Wald und Höhle" in Goethes "Faust. Der Tragödie erster Teil". Tabellarischer Verlaufsplan. Q1 LK
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Drama
Lehrprobe Erster UB im Fach Deutsch: Goethes „Faust. Der Tragödie erster Teil“: Das unterschiedliche Verständnis von Religiosität der Figuren „Gretchen“ und „Faust“, in der Szene „Marthens Garten“.
Lehrprobe Erster UB im Fach Deutsch: Goethes „Faust. Der Tragödie erster Teil“: Das unterschiedliche Verständnis von Religiosität der Figuren „Gretchen“ und „Faust“, in der Szene „Marthens Garten“.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
54 KB
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Nomen, Sprachbetrachtung: Vor- u. Nachsilben; Wörter mit ie, ck, tz; Zeitformen; Wort- u. Satzarten; Einzahl/Mehrzahl; Fürwörter etc., Zeitformen des Verbs
Wortarten, Zeitformen des Verbs, Wörtliche Rede
Wortarten, Zeitformen des Verbs, Wörtliche Rede
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
247 KB
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Nomen, Grammatik
Wortarten, Pronomen
Wortarten, Pronomen
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Gesellschaftsroman, Textanalyse
Bewertungsbogen zu Fontanes Roman "Irrungen, Wirrungen" Der Bewertungsbogen bezieht sich auf eine Analyse von Auszügen aus Kapitel 22 und 23.
Bewertungsbogen zu Fontanes Roman "Irrungen, Wirrungen" Der Bewertungsbogen bezieht sich auf eine Analyse von Auszügen aus Kapitel 22 und 23.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
207 KB
207 KB
Lyrik, poetische Texte
Kurzsequenz zur hermetischen Nachkriegslyrik mit Verlaufsskizzen, Texten und Arbeitsblättern.
Kurzsequenz zur hermetischen Nachkriegslyrik mit Verlaufsskizzen, Texten und Arbeitsblättern.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Lyrik, poetische Texte
Klausur zur hermetischen Nachkriegslyrik im Deutschunterricht der EF. Das Gedicht bietet viele Anknüpfungspunkte für eine Argumentation über das Thema des Sprach- und Weltorientierungsverlusts.
Klausur zur hermetischen Nachkriegslyrik im Deutschunterricht der EF. Das Gedicht bietet viele Anknüpfungspunkte für eine Argumentation über das Thema des Sprach- und Weltorientierungsverlusts.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Thüringen
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Groß-/Kleinschreibung, Endsilben, Satzglieder, Zeitformen, Einzahl
1.Integrative Lernzielkontrolle mit den Schwerpunkten: Subjekt, Prädikat, Zeitformen, zusammengesetzte Substantive und Lernwörter mit -ieren.
1.Integrative Lernzielkontrolle mit den Schwerpunkten: Subjekt, Prädikat, Zeitformen, zusammengesetzte Substantive und Lernwörter mit -ieren.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Die S mussten in dieser UV ein Gedicht zum Thema Advent verfassen. Es lief sehr gut.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Arbeit am Text
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Arbeit am Text
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Arbeit am Text
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Informationsauswertung
Arbeitsblatt, um die Gründe für die "Konferenz der Tiere" in Erich Kästners Kinder-Klassiker in eigene Worte zu fassen - Festigung des Textverständnisses.
Arbeitsblatt, um die Gründe für die "Konferenz der Tiere" in Erich Kästners Kinder-Klassiker in eigene Worte zu fassen - Festigung des Textverständnisses.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
