Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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Gedichtinterpretation, Rhetorische Stilmittel, Expressionismus
Georg Heyms "Berlin iii" als Beispiel expressionistischer Lyrik
Georg Heyms "Berlin iii" als Beispiel expressionistischer Lyrik
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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Argumentation, Erörterung
Arbeitsblatt zur Musterstunde
Arbeitsblatt zur Musterstunde
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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Wortarten, Semantik, Silbentrennung, Groß- und Kleinschreibung, Wortfamilie, Wortfeld
Arbeitsblatt zur Musterstunde
Arbeitsblatt zur Musterstunde
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Barock, Barock: Lebensgenuss - Jenseitsorientierung
- Unterscheidung der Motti "memento mori" und "carpe diem" - Betrachtung des Gedichtes "Alles ist eitel" und Herausarbeiten von zwei typischen Aspekten des betreffenden Mottos
- Unterscheidung der Motti "memento mori" und "carpe diem" - Betrachtung des Gedichtes "Alles ist eitel" und Herausarbeiten von zwei typischen Aspekten des betreffenden Mottos
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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Mitschrift, Protokoll, Technik des Mitschreibens, Formalien des Protokolls
Arbeitsblatt zum Protokoll
Arbeitsblatt zum Protokoll
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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Aufbau, Inhalt, Rhetorische Stilmittel
Übung zum Kommentar
Übung zum Kommentar
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
53 KB
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AB für die AS zum Thema B,G,D und P,K,T.
Schwierigkeitsgrad schwer
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
40 KB
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AB für AS zum Thema P,K,T oder B,G,D.
Schwierigkeitsgrad leicht
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Lyrik
AB zu Goethes "Willkommen und Abschied"
AB zu Goethes "Willkommen und Abschied"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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Erzählperspektive
Arbeitsblatt Erzählperspektive
Arbeitsblatt Erzählperspektive
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Interviewbögen zum Kennenlernen am Beginn der Klasse 5 Bericht Arbeitsblatt Deutsch 5 Nordrh.-Westf.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
219 KB
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Bericht
Interviewbögen zum Kennenlernen am Beginn der Klasse 5
Interviewbögen zum Kennenlernen am Beginn der Klasse 5
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
599 KB
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Lyrik
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Carpe Diem/Barock
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Carpe Diem/Barock
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Zeitung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Zeitungsprojekt "Zeus" (Hinführung zum Verfassen eines Features)
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Zeitungsprojekt "Zeus" (Hinführung zum Verfassen eines Features)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Novelle
Charakterisierung Wenzel Strapinski
Charakterisierung Wenzel Strapinski
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Lyrik
erste geleitete Analyse eines Gedichtes
erste geleitete Analyse eines Gedichtes
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
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Stellungnahme, Argumentation
Inhalt und Aufbau des Textes mit Überblicksinformation und Stellungnahme zu der Frage "Wie beureilen Sie den Vorstoß vieler Versicherungen, mit Hilfe neuer elektronischer Mittel immer mehr persönliche Daten der Kunden zu sammeln?", Inhaltsangabe in Thesen
Inhalt und Aufbau des Textes mit Überblicksinformation und Stellungnahme zu der Frage "Wie beureilen Sie den Vorstoß vieler Versicherungen, mit Hilfe neuer elektronischer Mittel immer mehr persönliche Daten der Kunden zu sammeln?", Inhaltsangabe in Thesen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Roman
Lehrprobe Es handelt sich um einen mit sehr gut bewerteten Unterrichtsentwurf zum Roman "Ich knall euch ab". In der Stunde wurde die Täter-Opfer-Beziehung mithilfe von produktions- und handlungsorientierten Verfahren analysiert.
Lehrprobe Es handelt sich um einen mit sehr gut bewerteten Unterrichtsentwurf zum Roman "Ich knall euch ab". In der Stunde wurde die Täter-Opfer-Beziehung mithilfe von produktions- und handlungsorientierten Verfahren analysiert.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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doppelter Mitlaut am Wortende
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erzählstil
Klausur: Analyse eines Auszugs aus Joseph Roths "Hiob" (Erzählweise, sprachl. Gestaltung, akustischer Stil) mit weiterführendem Schreibauftrag Epochenumbruch 19./20. Jhd. unter bes. Berücksichtigung der Entwicklung epischer Texte
Klausur: Analyse eines Auszugs aus Joseph Roths "Hiob" (Erzählweise, sprachl. Gestaltung, akustischer Stil) mit weiterführendem Schreibauftrag Epochenumbruch 19./20. Jhd. unter bes. Berücksichtigung der Entwicklung epischer Texte
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kurzprosa, Jugendbuch
Klassenarbeit: Inhaltsangabe und Charakterisierung der Figur Felipe aus "Ein Schatten wie ein Leopard"
Klassenarbeit: Inhaltsangabe und Charakterisierung der Figur Felipe aus "Ein Schatten wie ein Leopard"
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
