Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
33 KB
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Argumentation
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Begrüßung
Siezen, Duzen; Satzstellung, Kennenlernen
Siezen, Duzen; Satzstellung, Kennenlernen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
133 KB
133 KB
Zahlen
Buchstabenrätsel - DaZ (Zahlen finden)
Buchstabenrätsel - DaZ (Zahlen finden)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
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Deutschland
Deutschland in Zahlen 2014 Familienstand, Berufe, ...
Deutschland in Zahlen 2014 Familienstand, Berufe, ...
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Sich vorstellen
DaZ - Ich stelle mich vor
DaZ - Ich stelle mich vor
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
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Begrüß, Begrüßung
Meine erste Deutschstunde - DaZ
Meine erste Deutschstunde - DaZ
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
16 KB
16 KB
Grammatik, Rechtschreibung
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
198 KB
198 KB
Innerer Monolog, Romanfortsetzung, schreibprozess, Tschick
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
98 KB
98 KB
Innerer Monolog, Romanfortsetzung, schreibprozess, Tschick
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Großstadtlyrik, Klassenarbeit, Klausur, Lyrik
Besser wäre es, die Tabelle wegzulassen, sodass die SuS in ganzen Sätzen antworten müssen.
Besser wäre es, die Tabelle wegzulassen, sodass die SuS in ganzen Sätzen antworten müssen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
160 KB
160 KB
Kurzgeschichte, Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe
Erweiterte Inhaltsangabe eines literarischen Textes (Charakterisierung)
Erweiterte Inhaltsangabe eines literarischen Textes (Charakterisierung)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
Kreatives Schreiben, Schilderung
Formulieren einer anschaulichen und spannenden Erlebniserzählung
Formulieren einer anschaulichen und spannenden Erlebniserzählung
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Kreatives Schreiben, Schilderung
Anschaulich schildern - Textbeispiele finden und selbst formulieren
Anschaulich schildern - Textbeispiele finden und selbst formulieren
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
143 KB
143 KB
Methode: Beurteilung der eigenen Analyse
, Erzähltheorie
, Erzähltheorie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
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Erzähltheorie
G. Wohmann: Die Klavierstunde - Untersuchung der Erzählweise und Metaphorik
G. Wohmann: Die Klavierstunde - Untersuchung der Erzählweise und Metaphorik
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
24 KB
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Methode: Schülerzentrierter Unterricht: Puzzle
Lesen einer Klassenlektüre
Lesen einer Klassenlektüre
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Thüringen
24 KB
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Methode: Gruppenarbeit
, Romeo und Julia, Shakespeare, Theater
Die Schüler können aus zwei unterschiedlichen Zeitzeugen-Berichten (in Form eines Briefes und eines Reiseberichtes) selbständig Informationen über die Art von „Unterhaltung“ in London zu Shakespeares Zeiten entnehmen, gegenüberstellen und sich dazu p
, Romeo und Julia, Shakespeare, Theater
Die Schüler können aus zwei unterschiedlichen Zeitzeugen-Berichten (in Form eines Briefes und eines Reiseberichtes) selbständig Informationen über die Art von „Unterhaltung“ in London zu Shakespeares Zeiten entnehmen, gegenüberstellen und sich dazu p
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
