Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Merkblatt Bewerbungsschreiben für die Schülerinnen und Schüler: "Wie gehe ich vor, wenn ich ein Bewerbungsanschreiben
aufsetze?" Kurze Hilfe für Lernende in drei übersichtlichen Schritten.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Gedichtinterpretation
Merkblatt für Schülerinnen und Schüler zur Gedichtanalyse. Beschreibt kurz das Vorgehen bei der Analyse in 3 Schritten; auf Blatt 2 sind wichtige Stilmittel in einer übersichtlichen Tabelle zusammengefasst.
Merkblatt für Schülerinnen und Schüler zur Gedichtanalyse. Beschreibt kurz das Vorgehen bei der Analyse in 3 Schritten; auf Blatt 2 sind wichtige Stilmittel in einer übersichtlichen Tabelle zusammengefasst.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Filmbeobachtungsbögen zum Film "Zivilcourage" mit Götz George (ARD, 2010). Die 4 Hauptcharaktere sollen beschrieben, eine Figurenkonstellation erstellt und ein Innerer Monolog verfasst werden.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Folie mit Zitaten zum Einstieg in die Filmanalyse "Zivilcourage" mit Götz George (ARD, 2010).
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Aufklärung, Texterschließung
Analyse "Emilia Galotti" G. Lessing, II/4
Analyse "Emilia Galotti" G. Lessing, II/4
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
66 KB
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Ortsangabe, Zeitangabe, Satzglieder, Steigerung
Satzglieder bestimmen, Sätze umstellen, Sätze erweitern, Fragen nach den Satzgliedern, Wiewörter steigern
Satzglieder bestimmen, Sätze umstellen, Sätze erweitern, Fragen nach den Satzgliedern, Wiewörter steigern
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
33 KB
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Drama, Geschlossenes Drama, Handlung, Rhetorik
Schiller: Maria Stuart; Beziehung zu Leceister, sprachlich-stilistische Gestaltung
Schiller: Maria Stuart; Beziehung zu Leceister, sprachlich-stilistische Gestaltung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
37 KB
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Drama, Geschlossenes Drama
Friedrich Schiller: Maria Stuart, Leicester / Mortimer, Gesprächsanalyse
Friedrich Schiller: Maria Stuart, Leicester / Mortimer, Gesprächsanalyse
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
28 KB
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Anrede- und Schlussformel, Briefkopf, Persönlicher Brief
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
27 KB
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tz / z
Diktat tz, z
Diktat tz, z
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
28 KB
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be-, ge-, ver-, vor-, v / f
Diktat zu v und ver/vor
Diktat zu v und ver/vor
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Tabelle für eine schriftliche Gesprächsvorbereitung zum Elterngespräch/Elternsprechtag. Habe sie selbst erstellt und bisher mittels dieser Vorbereitung nur positive Erfahrungen gemacht.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Drama
Lehrprobe Lehrprobe Klasse 9 Gymnasium zu Max Frischs Drama: Andorra: Neuntes Bild: Andris Identitätsentwicklung
Lehrprobe Lehrprobe Klasse 9 Gymnasium zu Max Frischs Drama: Andorra: Neuntes Bild: Andris Identitätsentwicklung
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
62 KB
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Bildergeschichte
Lehrprobe Thema: Wir schreiben eine Bildergeschichte. Die Kinder sollen mit Hilfe von Bildkarten die richtige Reihenfolge der Geschichte legen und anschließend dazu schreiben.
Lehrprobe Thema: Wir schreiben eine Bildergeschichte. Die Kinder sollen mit Hilfe von Bildkarten die richtige Reihenfolge der Geschichte legen und anschließend dazu schreiben.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
166 KB
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Gestaltungsmerkmale wahrnehmen: Reime, Bilder, ...
4.4 Lesen und mit Literatur umgehen Wir lesen das Gedicht „Der Wind“ von Josef Guggenmos
4.4 Lesen und mit Literatur umgehen Wir lesen das Gedicht „Der Wind“ von Josef Guggenmos
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
35 KB
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Einführung der Buchstabenkomination Sp/sp
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
36 KB
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Wir bauen Sätze: Aus Wortbausteinen Sätze legen und schreiben, Lernziele: Sätze bestehen aus verschiedenen Wörtern, zwischen den Wörtern müssen Lücken sein, am Ende steht ein Punkt
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
111 KB
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Es wird der ks-Laut eingeführt und anschließend an Stationen (visuell, auditiv, haptisch) geübt.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
20 KB
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Vorgänge beschreiben
Ich räume meinen Schulranzen ein und bereite ihn für den nächsten Schultag vor. Lehrer leert Schulranzen aus, sortiert alte Blätter aus, legt Hefte und Bücher getrennt, putzt Ranzen und räumt ihn wieder ein. Ohne Worte.
Ich räume meinen Schulranzen ein und bereite ihn für den nächsten Schultag vor. Lehrer leert Schulranzen aus, sortiert alte Blätter aus, legt Hefte und Bücher getrennt, putzt Ranzen und räumt ihn wieder ein. Ohne Worte.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
20 KB
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Groß-/Kleinschreibung, das lange i
Deutsch/Richtig schreiben Fensterdiktat Der Sehsinn als Eingangskanal wird bei dieser Art von Diktat besonders angesprochen. Eine erhöhte Konzentrationsfähigkeit wird den Kindern abverlangt.
Deutsch/Richtig schreiben Fensterdiktat Der Sehsinn als Eingangskanal wird bei dieser Art von Diktat besonders angesprochen. Eine erhöhte Konzentrationsfähigkeit wird den Kindern abverlangt.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
