Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
200 KB
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Lehrprobe Handlungsorientierter Umgang mit Fabeln
Deutsch Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
94 KB
94 KB
Es ist eine Unterrichtsskizze für einen Unterrichtsbesuch zum Thema Vorstellungsgespräch. Die Schüler bearbeiten Antworten auf mögliche Fragen bei einem Vorstellungsgespräch.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
26 KB
26 KB
Informationsauswertung
Quiz zum Ankreuzen zur Festigung des Wissens zum ersten Teil des Nibelungenliedes
Quiz zum Ankreuzen zur Festigung des Wissens zum ersten Teil des Nibelungenliedes
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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Bericht
Bericht anhand zweier Aussagen
Bericht anhand zweier Aussagen
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
37 KB
37 KB
Bericht
vorbereitende Fragen zum Schreiben eines Berichts über den Museumsbesuch in Manching (Kelten-Römer-Museum)
vorbereitende Fragen zum Schreiben eines Berichts über den Museumsbesuch in Manching (Kelten-Römer-Museum)
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
206 KB
206 KB
Sprachbetrachtung
wie vorher
wie vorher
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
10 KB
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Sprachbetrachtung
Wie vorher
Wie vorher
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Sprachbetrachtung
Lesegeschichte/ Fragen zum Text und Ausmalblatt zur Geschichte. Leseverständnis überprüfen, den Inhalt der Geschichte nacherzählen lassen.
Lesegeschichte/ Fragen zum Text und Ausmalblatt zur Geschichte. Leseverständnis überprüfen, den Inhalt der Geschichte nacherzählen lassen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
39 KB
39 KB
Lehrprobe Vergleich der Figuren Medea und Agameda in Christa Wolfs Roman "Medea". Erarbeitung der Figurencharakterisierung mithilfe eines Standbildes.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
216 KB
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Lehrprobe Ss lernen ein Cluster / Ideennetz mit REGEN-Wörter zu erstellen; Weiterführung: Verwenden der gesammelten Wörter in einem Rondell oder Elfchen
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
26 KB
26 KB
Aussagesätze, Fragesätze
Es geht darum, zwischen Frage- und Aussagesatz zu unterscheiden und die richtigen Satzzeichen zu setzen. Anhand der abzuschreibenden Fragesätze können anschließend Fragewörter herausgearbeitet werden.
Es geht darum, zwischen Frage- und Aussagesatz zu unterscheiden und die richtigen Satzzeichen zu setzen. Anhand der abzuschreibenden Fragesätze können anschließend Fragewörter herausgearbeitet werden.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
96 KB
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Zusammengesetzte Namenwörter
Eine Lernzielkontrolle zum Thema "Zusammengesetzte Namenwörter", Lösung ist beigefügt! Es müssen ZNW unterstrichen, gebildet und erklärt werden, auch ein Merksatz wird abgefragt.
Eine Lernzielkontrolle zum Thema "Zusammengesetzte Namenwörter", Lösung ist beigefügt! Es müssen ZNW unterstrichen, gebildet und erklärt werden, auch ein Merksatz wird abgefragt.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
144 KB
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Inhaltliche Texterfassung
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der 5-Schritt-Lesemethode, in Zusammenhang mit einem geeigneten Text einzusetzen (am besten einem Krimirätsel)
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der 5-Schritt-Lesemethode, in Zusammenhang mit einem geeigneten Text einzusetzen (am besten einem Krimirätsel)
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Kinderbuch
Ein Brief der Mutter von Michel aus Lönneberga, in dem Falschaussagen eingearbeitet sind. SuS müssen genau lesen, welche Sätze nicht richtig sind.
Ein Brief der Mutter von Michel aus Lönneberga, in dem Falschaussagen eingearbeitet sind. SuS müssen genau lesen, welche Sätze nicht richtig sind.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
50 KB
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Lehrprobe „Wir dichten ein Herbst-Akrostichon.“ –Schreiben eines Herbst-Akrostichons zur Förderung von Kreativität und schriftsprachlicher Ausdrucksfähigkeit von eigenen Emotionen
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
266 KB
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Aufforderungssätze formulieren unter dem Motto "Wir schreiben eine Bastelanleitung und basteln danach!"
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
57 KB
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Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Wortarten zurodnen mit Frühlingsworten
Wortarten zurodnen mit Frühlingsworten
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
53 KB
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Erzählen
Lehrprobe „Was planen die Fünf? – Wir erzählen reihum“ - Mündliches Antizipieren des weiteren Verlaufs der Geschichte "Die fürchterlichen Fünf" unter Anwendung der Reihum – Erzähl – Methode zur Förderung der mündlichen Erzählfertigkeit und Anregung von Fantasie ...
Lehrprobe „Was planen die Fünf? – Wir erzählen reihum“ - Mündliches Antizipieren des weiteren Verlaufs der Geschichte "Die fürchterlichen Fünf" unter Anwendung der Reihum – Erzähl – Methode zur Förderung der mündlichen Erzählfertigkeit und Anregung von Fantasie ...
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Hessen
943 KB
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Stationsarbeit zum Buchstaben I,i
Kleine Unterrichtsvorbereitung
mit Arbeitsblättern (2fach differenziert)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
23 KB
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Texterschließung
Zwei unterschiedliche Themen zu "Homo faber": Eine Gestaltende Interpretation und eine Textinterpretation zu einer vorgegebenen Textstelle
Zwei unterschiedliche Themen zu "Homo faber": Eine Gestaltende Interpretation und eine Textinterpretation zu einer vorgegebenen Textstelle
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
