Unterrichtsmaterial: Liste

Pädagogik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  32 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Triple P, Triple P.Konzept
Das Erziehungskonzept Triple P Positive Erziehung
Pädagogik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  34 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Erziehungsstile nach Lewin
Autoritärer, demokratischer und laizess fairer Erziehungsstil, In Aufgabe 3 geht es um Thomas Gordon Schwierigkeiten in der Kommunikation
Pädagogik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  34 KB
Arnold Gehlen, Erziehungsstile, Klausur EW EF
Pädagogik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  53 KB
Methode: Sachtextanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Interkulturelle Kompetenz, Nieke
Interkulturelle Kompetenz
Pädagogik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,39 MB
Generalisierung, Klassische Konditionierung, Lerntheorien, Operante Konditionierung
Klausur zum Thema klassische und operante Konditionierung
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Glückliche und stabile Menschen gesucht!

Freie Schule Rheinklang   78315 Radolfzell

Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  37 KB
Arbeitszeit: 90 min
, 5 Säulen guter, 5 Säulen guter Erziehung, Autoritärer Erziehungsst, Klausur Erziehungsstile, Sigrid Tschöpe-Scheffler
Fallbeispiel Helikopterteltern und 5 Säulen guter Erziehung (Tschöpe-Scheffler)
Pädagogik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  10 KB
Manipulation
Klausur zum Thema Unterschied zwischen Erziehung und Manipulation in der Einführungsphase
Pädagogik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  34 KB
Lerntheorien, Modelllernen, Operante Konditionierung, Test
Analyse mit Hilfe der Theorie des Modelllernens und Zuordnung verschiedener Verstärkerformen der Operanden Konditionierung
Pädagogik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  92 KB
Erziehungsstile, Hurrelmann, Liebevolle Konsequenz, Pädagogische Mündigkeit, Sachtextanalyse
SuS analysieren einen Sachtext über verschiedene Erziehungsweisen und beziehen diese auf die bekannten Stile nach Hurrelmann sowie die Definition von pädagogischer Mündigkeit nach Hobmair.
Pädagogik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  14 KB
Albert Bandura, Lernen am Modell
Vor dem Hintergrund Ihres Fachwissens zum Lernen am Modell nach Bandura setzen sich die Kinder mit dem Sachtext auseinander und entwickeln pädagogische Handlungskonsequenzen
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe

SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH   19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  174 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Bildung, Gardner, Humboldt, Summerhill, Wissensquintett
Pädagogik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  50 KB
Erziehungsstile Lewin, Tschöpe-Scheffler
Pädagogik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  21 KB
Methode: Sachtextvorlage zur Theorieanwendung - Arbeitszeit: 90 min
, Klausur, Lernen am Modell, Modelllernen, Pädagogik, Sachtext, Zeitungsbericht
Anhand eines Zeitungsartikels wenden die SuS die Theorie des Modelllernens nach Bandura an.
Pädagogik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  22 KB
Methode: Fallanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, analyse, Fallanalyse, Klassische Konditionierung, Operante Konditionierung, Pädagogik, Stellungnahme
Hier wird ein Fall analysiert.
Pädagogik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  33 KB
Lernen am Modell
Klausur zum Lernen am Modell - Fallbeispiel Christian
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe

SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH   19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  119 KB
Erziehung, Erziehung und Geschlecht in der Gegenwart, Gender
Text "Brauchen Jungen männliche Lehrer als Vorbilder?" Rolemodel als überholt geltende Kategorie wird mit dem Doing-Gender-gedanken kontrastiert
Pädagogik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  76 KB
Bandura, Fallbeispielanalyse, Lernen, Lernen am Modell, Modelllernen
Analyse des Fallbeispiels "Horst"
Pädagogik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  507 KB
Methode: Erziehungsstile nach Lewin und Hurrelman sowie 5-Säulen einer guten Erziehung - Arbeitszeit: 90 min
, 5-Säulen-Modell, Klausur Erziehungsstile
Katja Saalfrank gibt in ihrem Auszug "Mit Liebe Grenzen setzen" wichtige Tipps, wie die Eltern sich gegenüber ihren Kindern verhalten sollten und wie wichtig Grenzen für das Familienleben sind.
Pädagogik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  66 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Erziehungsbegriff, Erziehungsstile, kurt lewin, Tausch und Tausch
Erklärung, inwiefern es sich um eine erzieherische Handlung handelt Begründete Zuordnung der Erziehungsstile nach Kurt Lewin und Tausch&Tausch
Pädagogik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  118 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Autoritär, demokratisch, Erziehungsstil, Gewalt, Hurrelmann, Klausur, kurt lewin, laissez-faire, Pädagogik
1. Klausur im Fach Pädagogik für die EF zum Thema Erziehungsstile
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe

SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH   19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
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