Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
399 KB
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Roman, Sprachliche Stilmittel, Literaturgeschichte
Klausur für die Klasse 11 im beruflichen Gymnasium/ Gabriele Wohman/ Flitterwochen, 3. Tag/ Kurzgeschichten/ Analyse fiktionaler Texte
Klausur für die Klasse 11 im beruflichen Gymnasium/ Gabriele Wohman/ Flitterwochen, 3. Tag/ Kurzgeschichten/ Analyse fiktionaler Texte
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
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Gedichtinterpretation
Klausur: 1. Vergleichende Gedichtanalyse Romantik - Expressionismus 2. Einordnung in eine literarische Epoche
Klausur: 1. Vergleichende Gedichtanalyse Romantik - Expressionismus 2. Einordnung in eine literarische Epoche
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Gedichtinterpretation
Klausurübung Deutsch zum Thema Lyrik. Expressionismus und Romantik im Vergleich der Motive.
Klausurübung Deutsch zum Thema Lyrik. Expressionismus und Romantik im Vergleich der Motive.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
935 KB
935 KB
Literaturgeschichte, Epoche
Klausur Neue Sachlichkeit
Klausur Neue Sachlichkeit
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
94 KB
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Roman
Klausur zu Goethes Werther. Textanalyse eines Briefs unter Berücksichtigung der Naturerfahrung
Klausur zu Goethes Werther. Textanalyse eines Briefs unter Berücksichtigung der Naturerfahrung
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
22 KB
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Textarbeit, Epoche, Sprachliche Stilmittel
Klausur zum Drama "Woyzeck", Szenenvergleich
Klausur zum Drama "Woyzeck", Szenenvergleich
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
54 KB
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Sturm und Drang
Kursarbeit zum ersten Akt des Dramas "Kabale und Liebe"
Kursarbeit zum ersten Akt des Dramas "Kabale und Liebe"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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Roman, Literaturgeschichte, Textarbeit, Texterschließung, Erörterung, Literarische Erörterung
José Saramago "Die Stadt der Blinden" Anaylse einer Online-Rezension
José Saramago "Die Stadt der Blinden" Anaylse einer Online-Rezension
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
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Roman, Texterschließung, Textarbeit, Erörterung, Literarische Erörterung, Problemerörterung
José Saramago "Die Stadt der Blinden" Textanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag
José Saramago "Die Stadt der Blinden" Textanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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Humanitätsideal, Weimarer Klassik, Drama, Goethe: Faust, Sprachliche Stilmittel, Gedankenlyrik
Die Analyse umfasst Goethes "Faust" mit der Kerkerszene und pantheistischem Gedankengut in "Wald und Höhle"
Die Analyse umfasst Goethes "Faust" mit der Kerkerszene und pantheistischem Gedankengut in "Wald und Höhle"
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
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Sachtextanalyse, Argumentation
Klausur zum Aufgabentyp IIIA - Erörterung auf Grundlage eines Sachtextes. 1. Aufgabe: Analyse des Sachtextes 2. Aufgabe: Erörterung
Klausur zum Aufgabentyp IIIA - Erörterung auf Grundlage eines Sachtextes. 1. Aufgabe: Analyse des Sachtextes 2. Aufgabe: Erörterung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Format IV Verfassen eines Lexikonartikels über den Realismus mit Effi Briest als Beispieltext, Übungsaufgabe, gut als Klausur verwendbar
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Textarbeit, Texterschließung
Klausur zur Erzähltextanalyse in der EF.
Klausur zur Erzähltextanalyse in der EF.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
100 KB
100 KB
Roman
Ausschnitt aus der Erzählung "Lenz" von Georg Büchner Aspektgeleitete Analyse und Interpretation
Ausschnitt aus der Erzählung "Lenz" von Georg Büchner Aspektgeleitete Analyse und Interpretation
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Drama, Rezension, Texterschließung
Es handelt sich um eine Klausur zu Dürrenmatts "Die Physiker". Die SuS müssen einen Sachtext analysieren und auch auf das Drama Bezug nehmen sowie eine eigene Stellungnahme verfassen.
Es handelt sich um eine Klausur zu Dürrenmatts "Die Physiker". Die SuS müssen einen Sachtext analysieren und auch auf das Drama Bezug nehmen sowie eine eigene Stellungnahme verfassen.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Gedichtanalyse zu Ulla Hahns "Nie mehr", geschrieben in der FOS 12
Gedichtanalyse zu Ulla Hahns "Nie mehr", geschrieben in der FOS 12
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
806 KB
806 KB
Gedichtinterpretation, Erzählperspektive, Erzähltechnik, Romantik
Schulaufgabe zu "Der Sandmann" und Lyrik der Romantik
Schulaufgabe zu "Der Sandmann" und Lyrik der Romantik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Drama
Analyse eines persuasiven Essays mit anschließender kritischer Stellungnahme ("Sollte "Faust I" weiterhin zum Literaturkanon in der Oberstufe gehören?")
Analyse eines persuasiven Essays mit anschließender kritischer Stellungnahme ("Sollte "Faust I" weiterhin zum Literaturkanon in der Oberstufe gehören?")
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Drama, Epoche, Literaturgeschichte
Gesprächsanalyse Lessing: Nathan der Weise. Nathan als zentrale Figur der Aufklärung
Gesprächsanalyse Lessing: Nathan der Weise. Nathan als zentrale Figur der Aufklärung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Gedichtinterpretation
Klausur zu Goethes "Neue Liebe, neues Leben"
Klausur zu Goethes "Neue Liebe, neues Leben"
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
