Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
713 KB
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Charakterisierung
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Chrakterisierung
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Futur, Grammatik, Perfekt, Präteritum, Zeiten-Präsens
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Berlin
217 KB
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Methode: Klassenarbeit - Arbeitszeit: 75 min
, Klassenarbeit, Steigerung der Adjektive, Vorgangsbeschreibung
Vorgangsbeschreibung, Groß-, Kleinschreibung, Steigerung der Adjektive, best. / unbest. Artikel
, Klassenarbeit, Steigerung der Adjektive, Vorgangsbeschreibung
Vorgangsbeschreibung, Groß-, Kleinschreibung, Steigerung der Adjektive, best. / unbest. Artikel
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Sachtexte, Stellungnahme
Thema Zeitung, Bericht, Differenzierungsstufe mittel
Thema Zeitung, Bericht, Differenzierungsstufe mittel
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Direkte Rede
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Jugendroman
Leküre: "Egal, was morgen ist"
Leküre: "Egal, was morgen ist"
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
22 KB
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Aktiv und Passiv
Rechtschreibung, Grammatik
Rechtschreibung, Grammatik
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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s - ss - ß, Kommasetzung, Textarbeit, Aktiv und Passiv
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Arbeit am Text, Stellungnahme
Passend zum Buch Prologo, Kap. Kindheit und Jugend, zum Zeitungstext "Bald im TV: Erwachsen auf Probe" aus Suppeutsche Zeitung, 12.05.2009, Text verstehen, Stichpunkte mit Mind-Map notieren, Inhaltsangabe, Stellungnahme schreiben
Passend zum Buch Prologo, Kap. Kindheit und Jugend, zum Zeitungstext "Bald im TV: Erwachsen auf Probe" aus Suppeutsche Zeitung, 12.05.2009, Text verstehen, Stichpunkte mit Mind-Map notieren, Inhaltsangabe, Stellungnahme schreiben
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Wortarten
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Brandenburg
18 KB
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Satzglieder, Satzgefüge, Satzreihe, Verändern von Sätzen
Die Arbeit ist als Diagnose für Satzglieder, Infinitiverweiterungen, Partizipgruppen, Satzbilder, Umstellprobe, Frageprobe angelegt.
Die Arbeit ist als Diagnose für Satzglieder, Infinitiverweiterungen, Partizipgruppen, Satzbilder, Umstellprobe, Frageprobe angelegt.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Berlin
115 KB
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Bewerbung
Fragen zum Lebenslauf und Bewerbungsschreiben; Ein Bewerbungsschreiben verfassen.
Fragen zum Lebenslauf und Bewerbungsschreiben; Ein Bewerbungsschreiben verfassen.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Bewerbung
Die Klassenarbeit wurde für die Klassenstufe 8 einer Stadtteilschule konzipiert. Thema der Klassenarbeit ist "eine Bewerbung schreiben" + Rechtschreibung. Die Punkteverteilung sollte angepasst bzw. anders gewichtet werden.
Die Klassenarbeit wurde für die Klassenstufe 8 einer Stadtteilschule konzipiert. Thema der Klassenarbeit ist "eine Bewerbung schreiben" + Rechtschreibung. Die Punkteverteilung sollte angepasst bzw. anders gewichtet werden.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Hessen
5,73 MB
5,73 MB
Kommasetzung, Wortarten
Sachtext, Textverständnis, Rechtschreibung, Grammatik, Zeichensetzung
Sachtext, Textverständnis, Rechtschreibung, Grammatik, Zeichensetzung
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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sprachliche Mittel, Stellungnahme
Argumentationsaufbau, Sprachliche Gestaltung der Argumentation
Argumentationsaufbau, Sprachliche Gestaltung der Argumentation
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Berlin
5,20 MB
5,20 MB
Sachtexte
Zwei Zeitungstexte (Bericht, Kommentar): SuS müssen dazu Fragen beantworten. Außerdem müssen sie eine Einleitung (für eine Zusammenfassung) verfassen.
Zwei Zeitungstexte (Bericht, Kommentar): SuS müssen dazu Fragen beantworten. Außerdem müssen sie eine Einleitung (für eine Zusammenfassung) verfassen.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Berlin
638 KB
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Sachtexte
Die SUS müssen Fragen zu einem Sachtext sowie zu zwei Diagrammen beantworten. Zusätzlich: kurzer Lückentext: ß, ss oder s?
Die SUS müssen Fragen zu einem Sachtext sowie zu zwei Diagrammen beantworten. Zusätzlich: kurzer Lückentext: ß, ss oder s?
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
24 KB
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Stellungnahme
Erörterung
Erörterung
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Arbeit am Text, Textarbeit
Klassenarbeit zum Verfassen einer dreiteiligen Inhaltsangabe zur Kurzgeschichte "Mann über Bord" von Günter Kunert. Förderschule ES, Klasse 8
Klassenarbeit zum Verfassen einer dreiteiligen Inhaltsangabe zur Kurzgeschichte "Mann über Bord" von Günter Kunert. Förderschule ES, Klasse 8
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
