Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Rhetorische Mittel
Stegreifaufgabe zu den Merkmalen des Erzählens.
Stegreifaufgabe zu den Merkmalen des Erzählens.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
7,55 MB
7,55 MB
Sprachkunde, Rhetorische Mittel
Tafelbild für ein Quiz zur Wissensabfrage zum Thema Kommunikation
Tafelbild für ein Quiz zur Wissensabfrage zum Thema Kommunikation
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB
30 KB
Textarbeit
Ein kurzer Test zur Überprüfung der gesamten Lektüre der Erzählung "Unterm Rad" von Hermann Hesse
Ein kurzer Test zur Überprüfung der gesamten Lektüre der Erzählung "Unterm Rad" von Hermann Hesse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Österreich
24 KB
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Drama
3 kreative Schreibaufträge zum spielerischen Umgang mit Goethes Faust
3 kreative Schreibaufträge zum spielerischen Umgang mit Goethes Faust
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
137 KB
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Kurzgeschichten nach 45
Wohmann Netter Kerl, Stimmenskulpturen
Wohmann Netter Kerl, Stimmenskulpturen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Drama, Grundzüge der Dramatik, Sturm und Drang, Gliederung, Interpretation
Schiller: Kabale und Liebe, Erschließung und Interpretation eines dramatischen Textes
Schiller: Kabale und Liebe, Erschließung und Interpretation eines dramatischen Textes
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Rechtschreibung
, Groß- und Kleinschreibung, Getrennt- und Zusammenschreibung, Regeln benennen
, Groß- und Kleinschreibung, Getrennt- und Zusammenschreibung, Regeln benennen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Drama
Sturm und Drang, Die Räuber, Stilmittel
Sturm und Drang, Die Räuber, Stilmittel
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Aufklärung, Sturm und Drang
Aufklärung und Sturm und Drang
Aufklärung und Sturm und Drang
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Argumentation
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Lyrik
Stegreifaufgbe zur Gedichtanalyse
Stegreifaufgbe zur Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Lyrik, Rhetorische Mittel, Interpretation
Analyse und Interpretation von Hofmannsthals Gedicht "Die Beiden": Reimschema, Metrum, Stilmittel, Thema Liebe
Analyse und Interpretation von Hofmannsthals Gedicht "Die Beiden": Reimschema, Metrum, Stilmittel, Thema Liebe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
99 KB
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Roman (Moderne), Moderne, Literarische Charakteristik, stilistische Gestaltungsmittel, Textwiedergabe
Erschließung der erzählerischen Gestaltung eines Textes Vladimir Colin: Science-Fiction-Erzählung "Der Kontakt"
Erschließung der erzählerischen Gestaltung eines Textes Vladimir Colin: Science-Fiction-Erzählung "Der Kontakt"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Drama, Aufklärung
Nathan der Weise
Nathan der Weise
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Literaturgeschichte
Stegreifaufgabe zu Storms "Schimmelreiter".
Stegreifaufgabe zu Storms "Schimmelreiter".
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lyrik
Als Vorbereitung auf meine 2. Schulaufgabe (Gedichtinterpretation) die erste Ex zur Formanalyse eines Gedichts.
Als Vorbereitung auf meine 2. Schulaufgabe (Gedichtinterpretation) die erste Ex zur Formanalyse eines Gedichts.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
80 KB
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Lyrik
Kurzkontolle zur Lyrik-Theorie (2 Gruppen)
Kurzkontolle zur Lyrik-Theorie (2 Gruppen)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Problemerörterung
Aufbau und Bildbeschreibung
Aufbau und Bildbeschreibung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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Sturm und Drang, Lyrik
Anbei sind zwei Stegreifaufgaben incl. Erwartungshorizont
Anbei sind zwei Stegreifaufgaben incl. Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Aufklärung
Stegreifaufgabe zum Grundwissen Aufklärung.
Stegreifaufgabe zum Grundwissen Aufklärung.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
