Unterrichtsmaterial: Liste

Spanisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  173 KB
Methode: tandem como viven inmigrantes en Espana
, inmigrantes
Spanisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,01 MB
Methode: Espana multicultural textos tandem ejercicios
, multiculturalismo
Para encontrar diferentes aspectos en torno al tema
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  23 KB
cartoon analysis
Step 3 and 4 of a Cartoon Analysis
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  53 KB
cartoon analysis
Step 1 and 2 for a Cartoon Analysis
Englisch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  74 KB
a dialogue about your favourite star, Access 1 Unit 3 reading comprehension, an interview with your favourite star, go - play - do, writing a dialogue
Das Arbeitsmaterial bietet sich als Vorbereitung einer Klassenarbeit zum Lehrwerk Access 1 zu Unit 3 an.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)

Parzival-Schule   80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Erdkunde / Geografie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Sachsen  802 KB
Arbeitsblatt, Geographie, Nordamerika, Topographie, USA
Deutsch  Kl. 6,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  122 KB
Bedeutung, Fabel, Redewendung, Sprichwort
Verschiedene typische/klassische Redewendungen sollen mit ihrer jeweiligen Bedeutung verbunden werden. Lösungen sind vorhanden.
Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  37 KB
Amerigo Vespucci
Amerigo Vespucci Reisebericht
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,00 MB
Adjektive Charakterisierung
Adjektive für Charakterisierung
Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  15 KB
Englisch, Liverpool
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Grundschullehrer*in (m/w/d) wird im Schuljahr 2024/2025 gesucht!

Montessori Grundschule Wedemark "Mit Begeisterung lernen"   30900 Wedemark
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Informationswirtschaft  Kl. B2,  Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen  82 KB
Aufzählung Zentrierung Anlage
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  137 KB
Unfallbericht, W-Fragen
Ethik / Philosophie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  201 KB
Methode: Arbeitsteilige GA
, Angewandte Ethik, Angewandte Gentechnik, Arbeitsteilige Gruppenarbeit, Argumentationskarten, Diskutieren, ethisch-moralisches Argumentieren, Gentechnik, Gentechnologie, Gruppenarbeit, Lückentext, Medizinethik, neue gentechnische Verfahren, PID, Pro-Contra-Diskussion, Präimplantationsdiagnostik, Urteilskompetenz, Video
Ethik / Philosophie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  195 KB
Methode: Arbeitsteilige GA
, Angewandte Ethik, Angewandte Gentechnik, Arbeitsteilige Gruppenarbeit, Argumentationskarten, Diskutieren, ethisch-moralisches Argumentieren, Gentechnik, Gentechnologie, Gruppenarbeit, Lückentext, Medizinethik, neue gentechnische Verfahren, PID, Pro-Contra-Diskussion, Präimplantationsdiagnostik, Urteilskompetenz, Video
Ethik / Philosophie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  197 KB
Methode: Arbeitsteilige GA
, Angewandte Ethik, Angewandte Gentechnik, Arbeitsteilige Gruppenarbeit, Argumentationskarten, Diskutieren, ethisch-moralisches Argumentieren, Gentechnik, Gentechnologie, Gruppenarbeit, Lückentext, Medizinethik, neue gentechnische Verfahren, PID, Pro-Contra-Diskussion, Präimplantationsdiagnostik, Urteilskompetenz, Video
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  195 KB
Methode: Arbeitsteilige GA
, Angewandte Ethik, Angewandte Gentechnik, Arbeitsteilige Gruppenarbeit, Argumentationskarten, Diskutieren, ethisch-moralisches Argumentieren, Gentechnik, Gentechnologie, Gruppenarbeit, Lückentext, Medizinethik, neue gentechnische Verfahren, PID, Pro-Contra-Diskussion, Präimplantationsdiagnostik, Urteilskompetenz, Video
Ethik / Philosophie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  204 KB
Methode: Arbeitsteilige GA
, Angewandte Ethik, Angewandte Gentechnik, Arbeitsteilige Gruppenarbeit, Argumentationskarten, Diskutieren, ethisch-moralisches Argumentieren, Gentechnik, Gentechnologie, Gruppenarbeit, Lückentext, Medizinethik, neue gentechnische Verfahren, PID, Pro-Contra-Diskussion, Präimplantationsdiagnostik, Urteilskompetenz, Video
Ethik / Philosophie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  197 KB
Methode: Arbeitsteilige GA
, Angewandte Ethik, Angewandte Gentechnik, Arbeitsteilige Gruppenarbeit, Argumentationskarten, Diskutieren, ethisch-moralisches Argumentieren, Gentechnik, Gentechnologie, Gruppenarbeit, Lückentext, Medizinethik, neue gentechnische Verfahren, PID, Pro-Contra-Diskussion, Präimplantationsdiagnostik, Urteilskompetenz, Video
Ethik / Philosophie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  197 KB
Methode: Arbeitsteilige GA
, Angewandte Ethik, Angewandte Gentechnik, Arbeitsteilige Gruppenarbeit, Argumentationskarten, Diskutieren, ethisch-moralisches Argumentieren, Gentechnik, Gentechnologie, Gruppenarbeit, Lückentext, Medizinethik, neue gentechnische Verfahren, PID, Pro-Contra-Diskussion, Präimplantationsdiagnostik, Urteilskompetenz, Video
Ethik / Philosophie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  202 KB
Methode: Arbeit
, Angewandte Ethik, Angewandte Gentechnik, Arbeitsteilige Gruppenarbeit, Argumentationskarten, Diskutieren, ethisch-moralisches Argumentieren, Gentechnik, Gentechnologie, Gruppenarbeit, Lückentext, Medizinethik, neue gentechnische Verfahren, PID, Pro-Contra-Diskussion, Präimplantationsdiagnostik, Urteilskompetenz, Video
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 90756 Arbeitsblätter