Unterrichtsmaterial: Liste

Sport  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  137 KB
Badminton, Beobachtungsbogen, Partnerfeedback, Sport, Vorhand-Überkopf-Clear
Beobachtungsbogen der Technikmerkmale des ÜK-Clears anhand der Bewegungsphasen nach Meinel/Schnabel
Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  105 KB
contact clauses, Tandembogen
Tandembogen zur Festigung der Contact Clauses
Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  15 KB
english, useful phrases
Hilfreiche Phrasen als Unterstützung für die mündliche Kommunikationsprüfung in der Klasse 7 über das Themenfeld London
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  206 KB
Roman, Effi Briest Instetten Chinesenspuk Lektüre Roman Fontane
Arbeitsblatt als Lektürehilfe zum selbständigen Erarbeiten
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  326 KB
Roman, Effi Briest Fontane Lektüre Arbeitsblatt
Arbeitsblatt zur Überprüfung der Lektüre, selbständige Erarbeitung der einzelnen Kapitel
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)

Parzival-Schule   80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Biologie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  15 KB
Kritik, Modell
Anhand diesem Vordruck können die SuS DNA-Modelle bewerten.
Deutsch  Kl. 2,  Grundschule, Hessen  371 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Grammatik, Verben
verschiedene Aufgaben zur Grund- und Personalform von Verben
Mathematik  Kl. 1,  Grundschule, Bayern  132 KB
Daten sammeln
Mathematik  Kl. 1,  Grundschule, Bayern  167 KB
Daten sammeln
Physik / Chemie / Biologie  Kl. 6,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  33 KB
Anziehung und Abstoßung, Elementarmagneten, Entmagnetisieren
Der Test ist angelehnt an die Inhalte aus dem Physikbuch Natur und Technik 1.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) wird im Schuljahr 2024/2025 gesucht!

Montessori Grundschule Wedemark "Mit Begeisterung lernen"   30900 Wedemark
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  45 KB
GTR
Die Schülerinnen und Schüler können sich fortlaufend im Unterricht Notizen zu den wichtigsten Taschenrechnerfunktionen machen.
Deutsch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  87 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Expressionismus Gedichtvergleich Reisen
Die zwei expressionistischen Gedichte mit dem Titel Weltende von Else Lasker-Schüler und Jacob von Hoods werden anhand von Fragen verglichen
Mathematik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  205 KB
Punktsymmetrie
Einführung der Punktsymmetrie anhand von Spielkarten, um eigene punktsymmetrische Figuren erzeugen zu können
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  78 KB
Die Physiker Dürrenmatt Verantwortung der Wissenschaft
Zeitungsartikel zur Forschung mit gefährlichen Grippeviren um die Aktualität von Dürrenmatts "Physikern" zu diskutieren.
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft  Kl. B3,  Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen  117 KB
Breakevenanalyse
Das Arbeitsblatt erläutert rechnerisch und grafisch die Menge ab der ein Betrieb die Gewinnzone erreicht.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  88 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Richard III, Shakespeare, Theaterszene
Die Schüler sollen diskutieren, wie man die ghost scene im 5. Akt im Theater umsetzen könnte und eine Version vorspielen. Das AB enthält eine Reihe von Fragen, die den SuS zur Vorbereitung dienen.
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  64 KB
Brüder Grimm, Märchen
Welche Märchen kennen die SuS bereits?
Latein  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,61 MB
Altrömische Helden im Vergleich
Altrömische Helden und ihre Heldentaten im Vergleich
Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Berlin  735 KB
Methode: Charakterisierung
, Charakterisierung, Costa y Daniel, Film, Spanisch, Y también la lluvia
Charakterisierung der Figuren Costa und Daniel in dem Film "y también la lluvia" von Iziar Bollain.
Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Berlin  1,53 MB
La rutina diaria, Reflexive Verben, Spanisch
Materialien der Lehrprobe "Mi rutina diaria: los verbos reflexivos"
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 90756 Arbeitsblätter