Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
27 KB
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Aktiv und Passiv
Spanisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Schweiz, deutschsprachig
557 KB
557 KB
Methode: online Learningapps - Arbeitszeit: 45 min
, cancion, canciónCovid 19, Covid 19, España 2020/2021, juan valderrama, que vuelva
canción, memory, enlace para learningapps
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canción, memory, enlace para learningapps
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
949 KB
949 KB
a tope, Alimentos, lista de la compra, Unidad 5
Die Schüler erarbeiten anhand des Lektionstextes aus der Unidad 5 des Lehrwerks A_tope verschiedene Lebensmittel kennen.
Die Schüler erarbeiten anhand des Lektionstextes aus der Unidad 5 des Lehrwerks A_tope verschiedene Lebensmittel kennen.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
1,01 MB
a tope, comparataivo de desigualdad, comparativo de igualdad, piso compartido, Unidad 5
Die Schüler erarbeiten anhand eines Lektionstextes aus der Unidad 5 des Lehrwerks A_tope den Komparativ
Die Schüler erarbeiten anhand eines Lektionstextes aus der Unidad 5 des Lehrwerks A_tope den Komparativ
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,16 MB
2,16 MB
Aufrüstung, Kalter Krieg, Overkill UdSSR USA
Einstiegsaufgabe zum KaltenKrieg/Aufrüstung, Distanzlernen, Link zu Erklärvideo und Karikatur
Einstiegsaufgabe zum KaltenKrieg/Aufrüstung, Distanzlernen, Link zu Erklärvideo und Karikatur
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,06 MB
2,06 MB
Wende 1989, Reisefreiheit, DDR, BRD, Grenzöffnung, Friedliche Revolution, Quellenarbeit mir Schabowski Zettel von LeMo
Schabowski Zettel als Quelle mit Transkription, Erläuterung und Aufgabenstellung, Wende 1989
Schabowski Zettel als Quelle mit Transkription, Erläuterung und Aufgabenstellung, Wende 1989
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
142 KB
142 KB
Gleich- und Vorzeitigkeit
Übungssätze zur Bildung des Infinitivs Präsens und des Infinitivs Perfekt
Übungssätze zur Bildung des Infinitivs Präsens und des Infinitivs Perfekt
Evangelische Religionslehre Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
99 KB
99 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Antithesen
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Antithesen in der Kinderpflege
, Antithesen
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Antithesen in der Kinderpflege
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
17 KB
17 KB
Chloroplast
Die SuS sollen einen Chloroplasten zeichnen und seinen Aufbau, sowie die Oberflächenvergrößerung der Thylakoidstapel erläutern.
Die SuS sollen einen Chloroplasten zeichnen und seinen Aufbau, sowie die Oberflächenvergrößerung der Thylakoidstapel erläutern.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
230 KB
230 KB
Rechnen mit Vektoren
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Grundschullehrer*in (m/w/d) wird im Schuljahr 2024/2025 gesucht!
Montessori Grundschule Wedemark "Mit Begeisterung lernen" 30900 Wedemark
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
179 KB
179 KB
Annehmbarer Frieden, Friedensvertrag, Versailler Vertrag, Weimarer Republik
Quellentexte zum Versailler Vertrag. Die SUS sollen bewerten ob der VV ein annehmbarer Frieden war oder nicht.
Quellentexte zum Versailler Vertrag. Die SUS sollen bewerten ob der VV ein annehmbarer Frieden war oder nicht.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
74 KB
74 KB
Acces 5, Unit 2 typischer Tagesablauf im Simple Present
Übung zur Textproduktion in verschiedenen Schritten
Übung zur Textproduktion in verschiedenen Schritten
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
85 KB
American High Schools, extracurricular activities, Schule / Tagesablauf
Erarbeitung des Tagesablaufs eines amerikanischen Teenagers anhand eines Lückentextes, Einführung topic related vocabulary, Leseverstehen
Erarbeitung des Tagesablaufs eines amerikanischen Teenagers anhand eines Lückentextes, Einführung topic related vocabulary, Leseverstehen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Checkliste, writer's conference, writing emails
Spanisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
295 KB
295 KB
Spanisch Wetter tiempo Reisen Unterrichtsbesuch
Dieses Arbeitsblatt wurde nach der mündlichen Sprechübung eingesetzt. Es enthält ein Leseverstehen (geschlossene Aufgabe) und zwei finale Aufgaben (offen).
Dieses Arbeitsblatt wurde nach der mündlichen Sprechübung eingesetzt. Es enthält ein Leseverstehen (geschlossene Aufgabe) und zwei finale Aufgaben (offen).
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
1,01 MB
1,01 MB
Spanisch Wetter tiempo Reisen Unterrichtsbesuch
Diese Übung wurde nach der Einführung des Vokabulars eingesetzt. Die SuS fragen sich gegenseitig die fehlenden Angaben ab.
Diese Übung wurde nach der Einführung des Vokabulars eingesetzt. Die SuS fragen sich gegenseitig die fehlenden Angaben ab.
Spanisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
449 KB
449 KB
Spanisch Wetter tiempo Reisen Unterrichtsbesuch, tiempo Wetter Vokabeleinführung Tafelbild
Deutsch als Zweitsprache Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Begrüßung, Hobbies, Kennenlernen, Sich vorstellen
Die SuS lernen hier anhand eines Beispiels typische Formulierungen, um sich vorzustellen und sich gegenseitig kennenzulernen. Dann werden sie dazu angeregt, selbst zu formulieren und mit Mitschülerinnen und Mitschülern ins Gespräch zu kommen.
Die SuS lernen hier anhand eines Beispiels typische Formulierungen, um sich vorzustellen und sich gegenseitig kennenzulernen. Dann werden sie dazu angeregt, selbst zu formulieren und mit Mitschülerinnen und Mitschülern ins Gespräch zu kommen.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
253 KB
253 KB
carbon footprint, cartoon, cartoon analysis
useful phrases, Aufbau Cartoonanalyse, Cartoon zu "carbon footprint"
useful phrases, Aufbau Cartoonanalyse, Cartoon zu "carbon footprint"
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Present Perfect
Merksätze, unregelmäßige Verben, Übungssätze
Merksätze, unregelmäßige Verben, Übungssätze
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
