Unterrichtsmaterial: Liste
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Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
139 KB
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Ausbildungsvorbereitung, Inklusion
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
13 KB
13 KB
Flächeninhalt, Flächenmaße, Geometrie
Übungsaufgaben zur Festigung des Themas Umgang mit Flächenmaßen, Berechnung des Flächeninhaltes
Übungsaufgaben zur Festigung des Themas Umgang mit Flächenmaßen, Berechnung des Flächeninhaltes
Katholische Religionslehre Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
99 KB
99 KB
Kommunikation, Konfliktfehler, Streit
In diesem Arbeitsblatt sind anhand Sprechblasen verschiedene Fehler im Streit abgebildet. Die SuS sollen diese Fehler erkennen und sich überlegen, wie man anders hätte reagieren können.
In diesem Arbeitsblatt sind anhand Sprechblasen verschiedene Fehler im Streit abgebildet. Die SuS sollen diese Fehler erkennen und sich überlegen, wie man anders hätte reagieren können.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Sachsen-Anhalt
1,31 MB
1,31 MB
Methode: Zeit - Uhr - Arbeitszeit: 20 min
, Zeit-Uhr-Uhrzeit
Diese Übungsblätter enthalten Aufgaben zum Fachwissen der Zeit, der Beschriftung einer Uhr sowie unterschiedliche Aufgaben zu Uhrzeiten (Uhrzeiten ablesen, eintragen)
, Zeit-Uhr-Uhrzeit
Diese Übungsblätter enthalten Aufgaben zum Fachwissen der Zeit, der Beschriftung einer Uhr sowie unterschiedliche Aufgaben zu Uhrzeiten (Uhrzeiten ablesen, eintragen)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
285 KB
285 KB
Gabriele Wohmann, Schönes goldenes Haar
Partner B
Partner B
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
258 KB
258 KB
Gabriele Wohmann, Schönes goldenes Haar
Partner A
Partner A
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
420 KB
420 KB
Abfahrt, Ankunft, Uhr, Uhrzeit
Im dominoähnlichen Stil sollen in A1 Uhrzeiten berechnet und eingezeichnet werden. In A2 sollen anhand von Fahrtdauer, Abfahrts- bzw. Ankunftszeiten die jeweils fehlende Größe ermittelt werden.
Im dominoähnlichen Stil sollen in A1 Uhrzeiten berechnet und eingezeichnet werden. In A2 sollen anhand von Fahrtdauer, Abfahrts- bzw. Ankunftszeiten die jeweils fehlende Größe ermittelt werden.
Französisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
37 KB
37 KB
Arbeitszeit: 25 min
, Arbeitsblatt
, Arbeitsblatt
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Afroamericans, American Dream
The document includes a poem by Phillis Wheatley, the first African American woman to publish a book + tasks. It also includes suggestions on how to proceed and solutions to the questions.
The document includes a poem by Phillis Wheatley, the first African American woman to publish a book + tasks. It also includes suggestions on how to proceed and solutions to the questions.
Englisch Kl. 7, Hauptschule, Hessen
32 KB
32 KB
Exercises on If-clauses type 1 and 2 plus Model Solution
Exercises on If-clauses type 1 and 2 plus Model Solution
Exercises on If-clauses type 1 and 2 plus Model Solution
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Methode: Es sollen die Lücken der Streichquadrate gefüllt werden. Da es verschiedene Herangehensweisen gibt, bekommen die Schüler diese in groß auf einer DinA4-Seite, auf der sie ihre Forschermittel frei nutze
, Lücken, Randzahlen, Streichquadrate, Streichsumme
Die Lücken der Streichquadrate sollen mit der jeweils passenden Zahl gefüllt werden. Es gibt verschiedene Herangehensweisen: - die Streichsumme berechnen - passende Randzahlen finden - das Muster innerhalb des Streichquadrates nutzen
, Lücken, Randzahlen, Streichquadrate, Streichsumme
Die Lücken der Streichquadrate sollen mit der jeweils passenden Zahl gefüllt werden. Es gibt verschiedene Herangehensweisen: - die Streichsumme berechnen - passende Randzahlen finden - das Muster innerhalb des Streichquadrates nutzen
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
103 KB
103 KB
Methode: Arbeitsstunde - Arbeitszeit: 45 min
, Phrasal Verbs
Phrasal Verbs im Englischen (Wahl der entsprechenden Präpositionen)
, Phrasal Verbs
Phrasal Verbs im Englischen (Wahl der entsprechenden Präpositionen)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
113 KB
113 KB
Methode: Arbeitsstunde - Arbeitszeit: 30 min
Shakespeares Dramen
Untersuchung von Stilmitteln
Shakespeares Dramen
Untersuchung von Stilmitteln
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
15 KB
15 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Epik, Erzählverhalten
Schüler der 8. Klasse lernen anhand dieses Arbeitsblattes Grundformen des Erzählverhaltens kennen (mit Lösungen)
, Epik, Erzählverhalten
Schüler der 8. Klasse lernen anhand dieses Arbeitsblattes Grundformen des Erzählverhaltens kennen (mit Lösungen)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
231 KB
231 KB
Methode: Diskussion
, discussion, EF, going places, quotes
SuS diskutieren ausgewählte Zitate zum Themengebiet "Going Places" und äußern ihre persönliche Meinung.
, discussion, EF, going places, quotes
SuS diskutieren ausgewählte Zitate zum Themengebiet "Going Places" und äußern ihre persönliche Meinung.
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Methode: Lerntheke, Lehrgang
, Graffiti, Grafik, Graphik, Street Art, Urban Art
, Graffiti, Grafik, Graphik, Street Art, Urban Art
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
58 KB
Graffiti, Street Art, Urban Art
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
197 KB
197 KB
Font, Graffiti, Lettering, Street Art, Urban Art
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
72 KB
Graffiti, Street Art, Urban Art
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
107 KB
Graffiti, Lettering, Street Art, Urban Art
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
