Entscheidungsfindung, Mensch als moralisches Wesen, Menschenwürde, Wertvorstellungen in unserer Zeit, Dilemma, Medizinethik Recherchen über Fallbeispiele zu Situationen eines Dilemmas
Geometrie, Netze, Oberfläche, Prisma Anhand eines Netzes eines dreiseitigen Prismas sollen die SuS herausfinden, wie viel Karton für eine Toblerone-Packung benötigt wird.
Arten von Autorität, Institutionelle Autorität, Amtsautorität, Arten von Autorität, Autorität Die SchülerInnen überlegen sich auf Grundlage von Zitaten, was eine Autoritätsperson ist und was sie sich von dieser erwarten.
Kilometerkoordinatensystem, Massstab, Relief In dieser Lerneinheit sollen SuS lernen Karten zu lesen.
Dazu gehört der Massstab, Relief, Signaturen und Orientierung dazu
Sonett, Formelemente, Reim - Versmaß - Rhythmus, Barock, Barock: Lebensgenuss - Jenseitsorientierung, Barock: Vanitas - Fortuna, Barock, Gryphius, Sonett, Vanitas Die SchülerInnen wiederholen die Vertreter, die Motive und die Poetik des Barocks
Wirtschaft und Beruf Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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Arbeit, Beruf, Überlegungen zur Berufswahl, Arbeit, Ausbildung, Berufsorientierung Arbeitsblatt Berufsorientierung - Verschiedene Möglichkeiten in den Beruf
Bedeutung heute, Entwicklung, Menschenrechte, Vereinte Nationen Ausgehend von der eigenen Überlegung, welche Menschenrechte gelten sollten, recherchieren die SchülerInnen zu den Menschenrechten der UN.
Gliedsätze bestimmen, Satzgefüge, Adverbialsätze, Gliedsätze (Adverbialsätze, Objektsätze, Relativsatz), Kommasetzung, Konjunktionen, Zeichensetzung zwischen Haupt -und Nebensatz Die SchülerInnen üben anhand von Beispielsätzen die Kommasetzung und wenden ihr Wissen zu den Adverbialsätzen an.
CV, écrire une lettre de motivation (F3), lettre de candidature Hier bekommen die Schülerinnen und Schüler die Aufgabe eine Bewerbung in Word nachzubasteln. Es empfiehlt sich dafür die Vorlage auszudrucken.
Außerdem soll das Anschreiben mit Inhalt gefüllt werden.
Freundschaft, Freundschaft, Kommunikation, Kommunikationsmodelle, Konflikte im Alltag, Konflikte; Konfliktgespräch; Streit, Konfliktlösung Die Schüler lernen die Formulierung von konfliktlösenden Ich-Botschaften kennen und wenden diese auf konkrete Situationen aus dem Alltag an.