Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Diskriminierung, Rassismus
Es werden auf dem Arbeitsblatt Definitionen geboten, wozu die SuS' in allen AFB eine Aufgabe bearbeiten müssen.
Es werden auf dem Arbeitsblatt Definitionen geboten, wozu die SuS' in allen AFB eine Aufgabe bearbeiten müssen.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
280 KB
280 KB
Methode: Die SuS erstellen eine eigene thematische Karte - Arbeitszeit: 90 min
, Evolution, Mensch
Die SuS erstellen eine thematische Karte zur Ausbreitung des Menschen über die Erde. In einem zweiten Schritt stellen die SuS einen Zusammenhang zwischen der Hautfarbe und den Lebensräumen her.
, Evolution, Mensch
Die SuS erstellen eine thematische Karte zur Ausbreitung des Menschen über die Erde. In einem zweiten Schritt stellen die SuS einen Zusammenhang zwischen der Hautfarbe und den Lebensräumen her.
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
37 KB
Bella Ciao Musik Kreativität
Auf der einen Seite ist die deutsche Übersetzung des Klassikers des Protestsongs Bella Ciao, auf der anderen Seite sind freie Textpassagen in denen die SuS ihren eigenen Text eintragen können.
Auf der einen Seite ist die deutsche Übersetzung des Klassikers des Protestsongs Bella Ciao, auf der anderen Seite sind freie Textpassagen in denen die SuS ihren eigenen Text eintragen können.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
22 KB
Methode: Mediation
, Fridays for Future, Greta Thunberg, mediation
Mediation zum Thema Fridays for Future
, Fridays for Future, Greta Thunberg, mediation
Mediation zum Thema Fridays for Future
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Methode: How to write an analysis of an non fictional text - Arbeitszeit: 20 min
, Analysis, Non-fictional texts
Step by step Anleitung zur Analyse eines nicht fiktionales Textes in Englisch
, Analysis, Non-fictional texts
Step by step Anleitung zur Analyse eines nicht fiktionales Textes in Englisch
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
18 KB
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Alveolen, Atmung, Bau der Lunge
In diesem Test zur Lernzielkontrolle sollen die SuS einen Lückentext zum Bau der Lunge und der Funktionsweise der Atmung ausfüllen. Des Weiteren werden im Multiple Choice Verfahren Fragen zum Bau der Lunge und zur Funktion der Alevolen gestellt
In diesem Test zur Lernzielkontrolle sollen die SuS einen Lückentext zum Bau der Lunge und der Funktionsweise der Atmung ausfüllen. Des Weiteren werden im Multiple Choice Verfahren Fragen zum Bau der Lunge und zur Funktion der Alevolen gestellt
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Methode: How to do a mediation; Mediation, Sprachmittlung - Arbeitszeit: 45 min
Texte zusammenfassen, erläutern, kommentieren, Translation, mediation, , mediation, translation, interpretation, Sprachmittlung
How to do a mediation
Texte zusammenfassen, erläutern, kommentieren, Translation, mediation, , mediation, translation, interpretation, Sprachmittlung
How to do a mediation
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsblatt, Die Marquise von O..., Heinrich von Kleist, Schwanensymbol
Das Arbeitsblatt beinhaltet eine Auseinandersetzung mit der Schwanenmetaphorik in Kleists Werk "Die Marquise von O...", indem die SuS diese tiefer gehend interpretieren sollen.
, Arbeitsblatt, Die Marquise von O..., Heinrich von Kleist, Schwanensymbol
Das Arbeitsblatt beinhaltet eine Auseinandersetzung mit der Schwanenmetaphorik in Kleists Werk "Die Marquise von O...", indem die SuS diese tiefer gehend interpretieren sollen.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
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Methode: Leiteraufgabe El piso de mis suenos
, piso descripcion individuelles Lernen
Die Schüler beschreiben ihre Traumwohnung indem sie ggf. vorher Vokabeln und Grammatik wiederholen- Das AB ist an das Lehrwerk A_Tope Unidad 5 angelehnt
, piso descripcion individuelles Lernen
Die Schüler beschreiben ihre Traumwohnung indem sie ggf. vorher Vokabeln und Grammatik wiederholen- Das AB ist an das Lehrwerk A_Tope Unidad 5 angelehnt
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Niedersachsen
30 KB
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Jugendalter Peergroup
Peergroups sind Gruppen von Gleichaltrigen mit gleichen oder ähnlichen Interessenslagen, meist auch aus derselben sozialen Schicht. Der Jugendliche sucht solche Gruppen, um vom Elternhaus Abstand zu bekommen.
Peergroups sind Gruppen von Gleichaltrigen mit gleichen oder ähnlichen Interessenslagen, meist auch aus derselben sozialen Schicht. Der Jugendliche sucht solche Gruppen, um vom Elternhaus Abstand zu bekommen.
Anzeige lehrer.biz
Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
411 KB
411 KB
Beatles, Imagine, John Lennon
Um den Song "Imagine" für Schüler verständlicher zu machen, kann man dieses Arbeitsblatt nutzen. Der Song ist hier als Comic dargestellt.
Um den Song "Imagine" für Schüler verständlicher zu machen, kann man dieses Arbeitsblatt nutzen. Der Song ist hier als Comic dargestellt.
Pädagogik/Psychologie Kl. B3, Berufliche Schulen, Niedersachsen
34 KB
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Eltern Adoleszenz Jugendalter
Während der Kindheit werden die Eltern als Autoritäten angesehen, die ihre Meinung durchsetzen und bestimmte Erwartungen an die Kinder haben. Dieses einseitige Bild von den Eltern nimmt während der Adoleszenz ab.
Während der Kindheit werden die Eltern als Autoritäten angesehen, die ihre Meinung durchsetzen und bestimmte Erwartungen an die Kinder haben. Dieses einseitige Bild von den Eltern nimmt während der Adoleszenz ab.
Mathematik Kl. 10, Realschule, Bayern
27 KB
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Arbeitszeit: 55 min
Abschlussprüfung, Berechnungen an Figuren, Flächeninhalt des Dreiecks, Berechnungen im rechtwinkligen Dreieck, Kosinussatz, Berechnung allgemeiner Dreiecke,
Übungen zum Sinussatz, Kosinussatz, Flächeninhalt und Umfang von Kreisteilen
Abschlussprüfung, Berechnungen an Figuren, Flächeninhalt des Dreiecks, Berechnungen im rechtwinkligen Dreieck, Kosinussatz, Berechnung allgemeiner Dreiecke,
Übungen zum Sinussatz, Kosinussatz, Flächeninhalt und Umfang von Kreisteilen
Mathematik Kl. 7, Realschule, Bayern
103 KB
103 KB
Arbeitszeit: 45 min
indirekte Proportionalität, Proportionalitäten, Prozent- und Zinsrechnung, Vektoren
Übungen zur Vorbereitung auf eine Schulaufgabe zu o.a. Themen, Eigenschaften von Drehungen, Drehzentrum P(x/y), Drehung von Vektoren, Abbildungsvorschriften
indirekte Proportionalität, Proportionalitäten, Prozent- und Zinsrechnung, Vektoren
Übungen zur Vorbereitung auf eine Schulaufgabe zu o.a. Themen, Eigenschaften von Drehungen, Drehzentrum P(x/y), Drehung von Vektoren, Abbildungsvorschriften
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
403 KB
403 KB
Gruppenarbeit, Martial, Placemat, schüleraktivierend
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Konsonantische Konjugation, latein, Partnerarbeit, tandem
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
223 KB
223 KB
Analyse einer Rede, obama, redeanalyse
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
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Optische Linsen
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
75 KB
Arbeitszeit: 15 min
, complemento indirecto, direktes / indirektes Objekt, Objektpronomen
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zur eigenständigen Erarbeitung des Indirekten Objektpronomens. Mittels eines Textes erarbeiten sich die SuS die Konjugationsformen, die Satzstellung, die Verben und auch eine Regel.
, complemento indirecto, direktes / indirektes Objekt, Objektpronomen
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zur eigenständigen Erarbeitung des Indirekten Objektpronomens. Mittels eines Textes erarbeiten sich die SuS die Konjugationsformen, die Satzstellung, die Verben und auch eine Regel.
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
420 KB
420 KB
Atmungssystem
Herausarbeiten von wichtigen Stichpunkten zum Thema Atmungssystem
Herausarbeiten von wichtigen Stichpunkten zum Thema Atmungssystem
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
