Brüche, gemischte Schreibweise, Gemischte Zahl, Umwandlung gemischte Zahl in unechte Brüche und umgekehrt Wissensspeicher zur gemischten Schreibweise von Brüchen; Merkkasten zur Schreibweise von gemischten Zahlen und unechten Brüchen im Vergleich; inklusive Übungsaufgabe
Brüche, gemischte Schreibweise, Gemischte Zahl AB zur Erarbeitung der gemischten Schreibweise von Brüchen anhand von Waffeln; inklusive Material zum Ausschneiden für die SuS
Checkliste, Erzählung, Erzählungen Dieses Arbeitsblatt enthält eine Checkliste und einen Arbeitsauftrag, mit dem die Lernenden ihre eigene schriftliche Erzählung überarbeiten können.
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Methode: Partnerarbeit , Datenschutz, Datenschutz Gefahren bei der Veröffentlichung persönlicher Daten im Internet Fallbeispiele zum Datenschutz im Internet
Innerer Monolog, interior monologue Arbeitsblatt mit Informationen und Strategie zum Verfassen eines inneren Monologs exemplarisch am Beispiel "Looking for Alaska"
Characterization, Looking for Alaska Arbeitsblatt zur Planung einer Charakteranalyse in Stichworten mit Struktur, Tipps, etc. exemplarisch am Beispiel "Looking for Alaska"
Arbeitszeit: 30 min , analyse, Englisch Arbeitsblatt mit Anleitung, Struktur, useful phrases, etc. zum Verfassen einer schriftlichen Analye fiktionaler Texte (die Analyse sollte in Notizen schon vorhanden sein)
Arbeitszeit: 90 min , Inhaltsangabe, Schreibplan Die SuS lernen die Pflichtaspekte für eine Inhaltsangabe kennen und wenden diese an einem Beispiel an.
Arbeitszeit: 180 min , Rede, redeanalyse, Schreibplan Auf dem AB wir schrittweise die Analyse einer politischen Rede am Beispiel Goebbels Rede "Wollt ihr den totalen Krieg?" eingeübt.
Als Einstieg lässt sich ein Clip aus der ZDF-Mediathek verwenden.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Methode: Rollengebundene Kontroverse - Arbeitszeit: 90 min , Renaissance Staatstheorie Multiperspektivität Kontroverse auf Grundlage der Schriften Machiavelli versus Erasmus: Wie soll ein Fürst sich verhalten? Geeignet für Perspektivwechsel