Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
30 KB
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Direkte Rede
Arbeitsblatt zur Zeichensetzung bei der wörtlichen Rede
Arbeitsblatt zur Zeichensetzung bei der wörtlichen Rede
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
69 KB
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Die 5 Sinne Arbeitsblätter/Lückentexte
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
125 KB
125 KB
Wie kommt der Strom ins Haus Lückentext
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
20 KB
20 KB
Lebensraum Wald
Lückentext zum Thema Wald
Lückentext zum Thema Wald
Ernährung und Soziales Kl. 7, Hauptschule, Bayern
33 KB
33 KB
Sicheres Schneiden, Obstsalat
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Ernährung und Soziales Kl. 7, Hauptschule, Bayern
32 KB
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Ernährungspyramide
Ernährung und Soziales Kl. 7, Hauptschule, Bayern
31 KB
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Umweltbewusstes Spülen
Sachgerechtes Abspülen, Kirschquark
Sachgerechtes Abspülen, Kirschquark
Ernährung und Soziales Kl. 7, Hauptschule, Bayern
28 KB
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Hygienemaßnahmen in der Schulküche
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
57 KB
57 KB
2 Arbeitsblätter zu Freizeit in der Antike mit gleichzeitiger Schulung der Lesekompetenz
Politik und Gesellschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
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Bürgerinitiativen
Arbeitsblatt zum Einsatz im Computerraum mit Internetanschluss konzipiert; sollte als aktives Dokument auf den Schülerrechnern zur Verfügung gestellt werden; Schüler arbeiten weitgehend selbständig
Arbeitsblatt zum Einsatz im Computerraum mit Internetanschluss konzipiert; sollte als aktives Dokument auf den Schülerrechnern zur Verfügung gestellt werden; Schüler arbeiten weitgehend selbständig
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Grundschullehrer*in (m/w/d) wird im Schuljahr 2024/2025 gesucht!
Montessori Grundschule Wedemark "Mit Begeisterung lernen" 30900 Wedemark
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Grammatikalisches Grundwissen
Sätze in angegebene Zeiten setzen
Sätze in angegebene Zeiten setzen
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Fragen und Antworten mit have got/has got und deren Verneinungen bilden.
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
78 KB
78 KB
Bruchrechnen, Brüche addieren, Dividieren, Division / Dividieren, Erweitern, Gemischte Zahlen, Hauptnenner, Kürzen, Multiplikation / Multiplizieren, Multiplizieren,
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
10 KB
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Fragen zur Nationalhymne
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
10 KB
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Fragen zum Klavier
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
10 KB
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Fragen zur Violine
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
69 KB
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Vierecke
Einseitiges Übungsblatt zum Thema Geometrie Vierecke
Einseitiges Übungsblatt zum Thema Geometrie Vierecke
Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Hessen
30 KB
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AB-Untersuchen der Kerenflammenzonen
Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Hessen
24 KB
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AB- Die Kerze braucht Luft zum Brennen!
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
511 KB
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Doppelte Mitlaute
Arbeitsblatt zur Festigung der Regeln zum doppelten Mitlaut Es soll erkannt werden, ob man ein Wort mit doppeltem Mitlaut schreibt oder nicht. Es soll anschließend auf 2 Wegen begründet werden, warum das so ist: 1. über den kurzen/langen Vokal 2. üb
Arbeitsblatt zur Festigung der Regeln zum doppelten Mitlaut Es soll erkannt werden, ob man ein Wort mit doppeltem Mitlaut schreibt oder nicht. Es soll anschließend auf 2 Wegen begründet werden, warum das so ist: 1. über den kurzen/langen Vokal 2. üb
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
