Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
114 KB
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Methode: Podcast erstellen
, Gruppenarbeit, Lektüre, Podcast erstellen
, Gruppenarbeit, Lektüre, Podcast erstellen
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
679 KB
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Bakterien, Detsruenten, Pilze, Wald, Ökosystem
Arbeitsblatt zum Nährstoffkreislauf im Ökosystem Wald
Arbeitsblatt zum Nährstoffkreislauf im Ökosystem Wald
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
137 KB
137 KB
Arbeitszeit: 60 min
, 1815, Deutscher Bund
, 1815, Deutscher Bund
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Hessen
105 KB
105 KB
Sachaufgabe, Textaufgabe, Zahlenraum bis 1000000
zwei Textaufgaben aus der Lebenswelt der Kinder, verschiedene Rechenverfahren im ZR 1000000
zwei Textaufgaben aus der Lebenswelt der Kinder, verschiedene Rechenverfahren im ZR 1000000
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
875 KB
875 KB
Methode: Hörsehverstehen mithilfe eines Youtube-Videos (Link im Dokument) - Arbeitszeit: 30 min
, Hörsehverstehen, Peru, Strategien, Trabajo infantil
Das Dokument enthält Aufgaben zum Hörsehverstehen zu einer Reportage der Kinderarbeit in Peru. Die SuS müssen hier in drei Schritten das Video sehen (einmal ohne Ton, zweimal mit Ton) und beim Hören und Sehen verschiedene Aufgaben bearbeiten
, Hörsehverstehen, Peru, Strategien, Trabajo infantil
Das Dokument enthält Aufgaben zum Hörsehverstehen zu einer Reportage der Kinderarbeit in Peru. Die SuS müssen hier in drei Schritten das Video sehen (einmal ohne Ton, zweimal mit Ton) und beim Hören und Sehen verschiedene Aufgaben bearbeiten
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
202 KB
202 KB
Methode: Projekt - Arbeitszeit: 120 min
, Projektarbeit, Utopie
Die SuS entwickeln anhand zuvor erarbeiteter Kriterien einen eigenen Entwurf einer Utopie
, Projektarbeit, Utopie
Die SuS entwickeln anhand zuvor erarbeiteter Kriterien einen eigenen Entwurf einer Utopie
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Fußball, Jonglage, Wettbewerb
Jonglierwettbewerb - Schüler/-innen können eigenständig oder im Team arbeiten
Jonglierwettbewerb - Schüler/-innen können eigenständig oder im Team arbeiten
Pädagogik/Psychologie Kl. B3, Berufliche Schulen, Hessen
31 KB
31 KB
Methode: Fallbeispiel mit Musterlösung - Arbeitszeit: 120 min
, bronfenbrenner, Pädagogik, sozialökologisches Modell, ökosytemischer Ansatz
, bronfenbrenner, Pädagogik, sozialökologisches Modell, ökosytemischer Ansatz
Deutsch als Zweitsprache Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
174 KB
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Präpositionen, Rechtschreibung
Hier können die DaZ-SuS die Groß-und Kleinschreibung sowie das Einsetzen von Präpositionen üben.
Hier können die DaZ-SuS die Groß-und Kleinschreibung sowie das Einsetzen von Präpositionen üben.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,49 MB
2,49 MB
Methode: A reading fan
, 5 steps of reading, Lesekompetenz, Reading fan, Sek I
Die Schülerinnen und Schüler können mithilfe des Reading Fans Strategien entwickeln, wie man auch kompliziertere Texte lesen und verstehen kann.
, 5 steps of reading, Lesekompetenz, Reading fan, Sek I
Die Schülerinnen und Schüler können mithilfe des Reading Fans Strategien entwickeln, wie man auch kompliziertere Texte lesen und verstehen kann.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
49 KB
Entwicklungsaufgaben, Hurrelmann
Tabelle zum Ausfüllen der Entwicklungsaufgaben nach Hurrelmann
Tabelle zum Ausfüllen der Entwicklungsaufgaben nach Hurrelmann
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
74 KB
Wolfskinder, Amala & Kamala, unzureichende Erziehung
Ab zum Fallbeispiel von Amala & Kamala
Ab zum Fallbeispiel von Amala & Kamala
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
92 KB
erziehungsstile hurrelmann
Die verschiedenen Erziehungsziele nach Hurrelmann (Text & Tabelle)
Die verschiedenen Erziehungsziele nach Hurrelmann (Text & Tabelle)
Naturwissenschaften Kl. 5, Grundschule, Berlin
29 KB
29 KB
Infotext, Licht, Lichtausbreitung, Lichtstrahlen, Modell, Randstrahlen, Schemazeichnung
Die SuS lernen eine Schemazeichnung mit Lichtstrahlen zu zeichnen.
Die SuS lernen eine Schemazeichnung mit Lichtstrahlen zu zeichnen.
Naturwissenschaften Kl. 5, Grundschule, Berlin
24 KB
24 KB
Absorption, Experiment, Licht, Reflexion, Streuung, Versuch
Die SuS sollen im Versuch die Phänomene der Reflexion, Absorption und Streuung beschreiben und richtig zuordnen.
Die SuS sollen im Versuch die Phänomene der Reflexion, Absorption und Streuung beschreiben und richtig zuordnen.
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
378 KB
378 KB
Ökologische Nische
Vergleich von Enten
Vergleich von Enten
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
116 KB
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Ökologische Nische
Entenvergleich
Entenvergleich
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
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Methode: Think - Pair - Share / QR Code zu einem Video - Arbeitszeit: 90 min
, Ballade, Balladen, Goethe, Inhaltsangabe, QR, QR Codes, Think-Pair-Share, Totentanz, Video, Youtube
Die SchülerInnen stellen im Think - Pair - Share einen Vergleich zwischen einem Video und einem Text an und verfassen daraufhin eine Inhaltsangabe zu einer Ballade.
, Ballade, Balladen, Goethe, Inhaltsangabe, QR, QR Codes, Think-Pair-Share, Totentanz, Video, Youtube
Die SchülerInnen stellen im Think - Pair - Share einen Vergleich zwischen einem Video und einem Text an und verfassen daraufhin eine Inhaltsangabe zu einer Ballade.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,07 MB
1,07 MB
Methode: Inklusiver Unterricht (vereinfachter Text und vereinfachte Aufgaben zusätzlich dabei) - Arbeitszeit: 60 min
, DAF, DaZ, Hörverstehen, Inklusion, Märchen, Sie sieben Raben
Es handelt sich um eine Hörverstehensaufgabe. Das originale Märchen gibt es bei Spotify oder Youtube. Die vereinfachte Version müsste man selber einsprechen und den SchülerInnen als mp3 zur Verfügung stellen.
, DAF, DaZ, Hörverstehen, Inklusion, Märchen, Sie sieben Raben
Es handelt sich um eine Hörverstehensaufgabe. Das originale Märchen gibt es bei Spotify oder Youtube. Die vereinfachte Version müsste man selber einsprechen und den SchülerInnen als mp3 zur Verfügung stellen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
135 KB
135 KB
Methode: Think - Pair - Share / Rollenspiel - Arbeitszeit: 90 min
, 5-Schritt-Lesemethode, Argumentation, Argumente, Pro-Contra-Debatte, Rollenspiel, Stellungnahme, Textarbeit, Tiere im Zoo, Zoo
Es sind zwei Texte, einmal von einem PETA - Mitarbeiter (Kontra) und einmal von einem Zoodirektor (Pro), die für ihren Standpunkt in für Kinder verständlicher Sprache argumentieren. Argumente heraussuchen -> Rollenspiel
, 5-Schritt-Lesemethode, Argumentation, Argumente, Pro-Contra-Debatte, Rollenspiel, Stellungnahme, Textarbeit, Tiere im Zoo, Zoo
Es sind zwei Texte, einmal von einem PETA - Mitarbeiter (Kontra) und einmal von einem Zoodirektor (Pro), die für ihren Standpunkt in für Kinder verständlicher Sprache argumentieren. Argumente heraussuchen -> Rollenspiel
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
