Unterrichtsmaterial: Liste

Sachunterricht  Kl. 3,  Förderschule, Nordrhein-Westfalen  1,69 MB
Apfel, Apfelsaft, Kleben, Sortieren
Biologie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hamburg  212 KB
abiotischer Faktor, homoiotherm, homoiotherm Ökologie poikilotherm Temperatur Abiotischer Faktor, Ökologie
Eine zentrale Aufgabe der Ökologie ist es, die Wechselbeziehungen zwischen einem Lebewesen und seiner Umwelt zu verstehen. Ein physikalisch-chemischer Faktor ist der abiotische Faktor Temperaut.
Italienisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  553 KB
Methode: Espressioni utili
, Espressioi utili, Fare shopping, Vestiti
Redewendungen zum Verfassen eines Einkaufsdialogs (z.B. Scambio Lezione 6)
Englisch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  20 KB
Shakespeare, sonnets, Youtube
Spanisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  380 KB
capítulo 6, viejo que leia novelas de amor
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)

Parzival-Schule   80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Spanisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  22 KB
capítulo 6, caracterización, el viejo que leía novelas de amor
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  19 KB
Gap years
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  82 KB
debate, language support
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  33 KB
Gap years
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  18 KB
gap year
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Grundschullehrer*in (m/w/d) wird im Schuljahr 2024/2025 gesucht!

Montessori Grundschule Wedemark "Mit Begeisterung lernen"   30900 Wedemark
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Geschichte / Sozialkunde  Kl. 5,  Grundschule, Berlin  85 KB
Altsteinzeit, Jäger und Sammler, Lückentext
Mathematik  Kl. 1,  Grundschule, Nordrhein-Westfalen  115 KB
Zehnerfeld Subtraktion Minus Zahlenraum 10 Eigenproduktion
Subtraktion am Zehnerfeld im ZR 10 und eigene Aufgaben finden
Mathematik  Kl. 1,  Grundschule, Nordrhein-Westfalen  11 KB
Methode: Eigenproduktion
, Minus Einführung Subtraktion Klasse 1 Eigenproduktion Erfinden Rechengeschichte
Minusgeschichten nach der Einführung selbst malen
Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Realschule, Bremen  13 KB
Methode: kreatives Schreiben zum Thema Erdbeben oder allgemein Naturkatastrophen
, Kreatives Schreiben, Naturkatastrophen, Vulkanismus und Erdbeben
Die SuS schreiben eine fiktive Geschichte ihrer Flucht nach einer Erdbebenwarnung. Sie haben nur wenige Minuten Zeit, was nehmen sie mit, ohin flüchten sie, ...? Ziel ist es Vorwissen über Erdbeben in einem kreativen Schreibprozess zu verfestigen.
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  366 KB
Methode: Argumentieren
Argumentationsaufbau, These, Argument, argumentieren
Die SuS entscheiden sich anhand von Beispielen, ob es sich um eine Behauptung, Begründung der ein Beispiel handelt.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  79 KB
Methode: Laufzettel
Wartburgfest, Wartburgfest
In den Laufzettel tragen die Schüler ihre Informationen aus den Stationen über das Wartburgfest ein.
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  91 KB
Methode: Fehlerteufel erkennen
Beschreibung, Beschreiben
In den Arbeitsblatt erkennen die Schüler drei Arten von Fehlern in einer Vorgangsbeschreibung.
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  692 KB
Beschreibung, Bastelanleitung, Vorgangsbeschreibung
Das Arbeitsblatt stellt eine Übung zur Vorgangsbeschreibung dar.
Mathematik  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  31 KB
Arbeitszeit: 5 min
, Regeln, Taschenrechner
Hiermit können für die Klasse individuelle Regeln zur Nutzung des Taschenrechners erarbeitet und festgehalten werden. Ich drucke das ABB auf A5 aus und lasse es in die erste Seite des Regelheftes kleben.
Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  60 KB
lettre de motivation
Les élèves mettent en page la lettre de motivation
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 90756 Arbeitsblätter