Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 5, Förderschule, Mecklenburg-Vorpommern
549 KB
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Längen, Ordnen, Vergleichen
inkl. Lösungen
inkl. Lösungen
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Mecklenburg-Vorpommern
789 KB
789 KB
Längen, messen
doppelte Ausführung ohne Lösung (selbst eintragen)
doppelte Ausführung ohne Lösung (selbst eintragen)
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Mecklenburg-Vorpommern
682 KB
682 KB
cm, messen, mm
mm cm
mm cm
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Mecklenburg-Vorpommern
32 KB
32 KB
Dreiecke, messen
AB Längen Dreiecke messen
AB Längen Dreiecke messen
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Mecklenburg-Vorpommern
32 KB
32 KB
Addition, cm, Längen, m
AB Längen Addition cm m
AB Längen Addition cm m
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Mecklenburg-Vorpommern
53 KB
53 KB
cm, Längen, m, mm
AB Längen mm cm m mit Lösungen
AB Längen mm cm m mit Lösungen
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Mecklenburg-Vorpommern
15 KB
15 KB
Längen, Weitwurf
AB Längen Weitwurf
AB Längen Weitwurf
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Mecklenburg-Vorpommern
26 KB
26 KB
Körper, Längen, messen
AB Längen mit dem Körper messen
AB Längen mit dem Körper messen
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Mecklenburg-Vorpommern
88 KB
88 KB
Längen, messen, Schätzen
AB Längen Schätzen Messen
AB Längen Schätzen Messen
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Mecklenburg-Vorpommern
27 KB
27 KB
m, Umrechnen
AB2 Umrechnen m
AB2 Umrechnen m
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Mecklenburg-Vorpommern
28 KB
28 KB
m, Umrechnen
AB1 Umrechnen m
AB1 Umrechnen m
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Mecklenburg-Vorpommern
33 KB
33 KB
Längeneinheiten, Merkblatt
Merkblatt Längeneinheiten ohne dm und km
Merkblatt Längeneinheiten ohne dm und km
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Mecklenburg-Vorpommern
29 KB
29 KB
Merkblatt schriftliche Multiplikation
3 visualisierte und verbalisierte Merkblätter zur schriftlichen Multiplikation
3 visualisierte und verbalisierte Merkblätter zur schriftlichen Multiplikation
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
139 KB
139 KB
Infoblatt schriftliche Division
Infoblatt schriftliche Division
Infoblatt schriftliche Division
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
12 KB
12 KB
Mathematik Rechnen mit Worten
Die SuS addieren bzw. subtrahieren vorgegebene Aufgaben UND verschriftlichen das Rechnen mit Worten.
Die SuS addieren bzw. subtrahieren vorgegebene Aufgaben UND verschriftlichen das Rechnen mit Worten.
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Österreich
42 KB
42 KB
Inreihen
Inreihen gemischt,ohne Rest
Inreihen gemischt,ohne Rest
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Bayern
59 KB
59 KB
Messen von Längen
Die Schüler sollen zuerst die Länge eines Gegenstandes schätzen und ihn anschließend ausmessen. Zum Abschluss sollen sie ihre Schätzung mit der Messung vergleichen.
Die Schüler sollen zuerst die Länge eines Gegenstandes schätzen und ihn anschließend ausmessen. Zum Abschluss sollen sie ihre Schätzung mit der Messung vergleichen.
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Bayern
95 KB
95 KB
Messen von Längen
Die Schüler sollen zuerst die Länge eines Gegenstandes messen und danach ausmessen. Anschließend sollen sie Schätzung und Messung vergleichen.
Die Schüler sollen zuerst die Länge eines Gegenstandes messen und danach ausmessen. Anschließend sollen sie Schätzung und Messung vergleichen.
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Hessen
194 KB
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Aufgaben zur 100er Tafel im Sinne der Bildungsstandards
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Hessen
358 KB
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Lernkarteien zum Thema Kreis, Umfang, Radius.