Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
332 KB
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Amphibien
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
2,30 MB
2,30 MB
Methode: Stationsarbeit
, Angepasstheiten, Vögel, Wirbeltiere
Prinzip der Leichtbauweise bei Vögeln Thema: Wirbeltiere Basiskonzept: Struktur und Funktion
, Angepasstheiten, Vögel, Wirbeltiere
Prinzip der Leichtbauweise bei Vögeln Thema: Wirbeltiere Basiskonzept: Struktur und Funktion
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
178 KB
178 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Atmung Gasaustausch Lunge Blutkreislauf
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt für die Unterstufe Biologie zum Gasaustausch an den Lungenbläschen
, Atmung Gasaustausch Lunge Blutkreislauf
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt für die Unterstufe Biologie zum Gasaustausch an den Lungenbläschen
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
15 KB
15 KB
Methode: Arbeit mit Buch, Biosphäre Cornelsen - Arbeitszeit: 20 min
, Angepasstheit, Anpassung an den Lebensraum, Biologie, Fische
Tabelle mit Anpassungsmerkmalen, Arbeitsauftrag, anschließende Kontrolle der Ergebnisse notwendig
, Angepasstheit, Anpassung an den Lebensraum, Biologie, Fische
Tabelle mit Anpassungsmerkmalen, Arbeitsauftrag, anschließende Kontrolle der Ergebnisse notwendig
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
54 KB
54 KB
Methode: Zeichnen, Binokular - Arbeitszeit: 30 min
, Beschreiben, Binokular, Keimling, Keimwurzel, Kresse, Wurzelhaare, Zeichnen
Ein Kressekeimling wird dem Kressebeet entnommen und die Schüler*Innen betrachten, beschreiben und Zeichnen die Keimwurzel unter Zuhilfenahme eines Binokulars.
, Beschreiben, Binokular, Keimling, Keimwurzel, Kresse, Wurzelhaare, Zeichnen
Ein Kressekeimling wird dem Kressebeet entnommen und die Schüler*Innen betrachten, beschreiben und Zeichnen die Keimwurzel unter Zuhilfenahme eines Binokulars.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
204 KB
204 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Blatt, Blüte, Blütenpflanzen, Grundorgane Blütenpflanzen, Lernblatt, Pflanzen, Sprossachse, Wurzel
Anhand einer Skizze werden Begriffe der Pflanzenorgane zugeordnet. Das Arbeitsblatt stellt Felder zur Verfügung, in die im weiteren Unterrichtsverlauf stichpunktartig die Funktionen der Grundorgane ergänzt werden, sodass das AB als Lernblatt dient.
, Blatt, Blüte, Blütenpflanzen, Grundorgane Blütenpflanzen, Lernblatt, Pflanzen, Sprossachse, Wurzel
Anhand einer Skizze werden Begriffe der Pflanzenorgane zugeordnet. Das Arbeitsblatt stellt Felder zur Verfügung, in die im weiteren Unterrichtsverlauf stichpunktartig die Funktionen der Grundorgane ergänzt werden, sodass das AB als Lernblatt dient.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
64 KB
64 KB
Methode: Zeichnen - Arbeitszeit: 30 min
, Bohnensamen, Keimblätter, Keimling, Keimstängel, Keimwurzel, Pflanzenorgane, Quellen, Samen, Samenschale, Zeichnen
In dieser Übung wird ein trockener Samen mit einem gequollenen Samen verglichen, der 1 Tag im Wasserbad und 3 Tage in feuchter Watte an einem warmen Ort verbracht hat. Die Organanlagen der Grundorgane von Pflanzen werden erforscht und gezeichnet.
, Bohnensamen, Keimblätter, Keimling, Keimstängel, Keimwurzel, Pflanzenorgane, Quellen, Samen, Samenschale, Zeichnen
In dieser Übung wird ein trockener Samen mit einem gequollenen Samen verglichen, der 1 Tag im Wasserbad und 3 Tage in feuchter Watte an einem warmen Ort verbracht hat. Die Organanlagen der Grundorgane von Pflanzen werden erforscht und gezeichnet.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
219 KB
219 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Anpassung an den Lebensraum, Buntspecht, Vögel, Wirbeltiere
, Anpassung an den Lebensraum, Buntspecht, Vögel, Wirbeltiere
Biologie Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
104 KB
104 KB
Haustiere, Heim- und Nutztier
Biologie Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
28 KB
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Haustiere, Heim- und Nutztier
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
6,23 MB
6,23 MB
Hunde, Verhalten, Wölfe
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,80 MB
2,80 MB
Hund, Jäger, Wolf
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
16 KB
Hund, Hunderasse, Steckbrief
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
412 KB
412 KB
Blut, Concept Cartoon, Diagnose, Einstieg, Herz, Präkonzepte, Präokonzepte, Voreinstellungen, Vorwissen
concept cartoon Einstieg Blut
concept cartoon Einstieg Blut
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
172 KB
172 KB
Atmung, Blut, Blutkreislauf, Herz, Körperkreislauf, Lungenkreislauf
Herz Blut Blutkreislauf
Herz Blut Blutkreislauf
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
457 KB
457 KB
Biologie, Funktionsmodell, Strukturmodell, Wirbelsäule
Ein Arbeitsblatt zum Kennenlernen des Unterschiedes zwischen Struktur- und Funktionsmodellen mit Beispielen.
Ein Arbeitsblatt zum Kennenlernen des Unterschiedes zwischen Struktur- und Funktionsmodellen mit Beispielen.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
1,02 MB
Fotosynthese
Es werden die Versuche von Van helmont und Priestley betrachtet, um den Vorgang der Fotosynthese zu verstehen.
Es werden die Versuche von Van helmont und Priestley betrachtet, um den Vorgang der Fotosynthese zu verstehen.
Biologie Kl. 5, Realschule, Bayern
206 KB
206 KB
Methode: Lehrversuch - Arbeitszeit: 40 min
Fleischfresser, Anatomie, Kennzeichen, Bestimmungsmerkmale
Fleischfresser, Anatomie, Kennzeichen, Bestimmungsmerkmale
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
178 KB
178 KB
Liebespfeil, Rückziehmuskel, Schnecke, Weichtiere, Weinbergschnecke, Wirbellose
Das AB enthält eine Abbildung von dem Inneren Bau der Schnecke. Die Organe sollen von den S. mit Fachbegriffen beschriftet werden. Zusätzlich enthält das AB einen Lückentext zur Fortpflanzung der Weinbergschnecke. Kann ins Heft geklebt werden.
Das AB enthält eine Abbildung von dem Inneren Bau der Schnecke. Die Organe sollen von den S. mit Fachbegriffen beschriftet werden. Zusätzlich enthält das AB einen Lückentext zur Fortpflanzung der Weinbergschnecke. Kann ins Heft geklebt werden.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
484 KB
484 KB
Protokoll Experiment Fettfleckprobe
Versuchsprotokoll
Versuchsprotokoll
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
