Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
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Vergleichsratster Revolutionen
Beurteilungsraster für die Revolutionen in der enueren deutschen Geshichte. Ausgehend von 1848/49, dewr Novermberrevolution, der nationalsozialistsichen Revolution sowie der friedlichen Revolution werden allg. Revolutionsmerkmale abgeleitet
Beurteilungsraster für die Revolutionen in der enueren deutschen Geshichte. Ausgehend von 1848/49, dewr Novermberrevolution, der nationalsozialistsichen Revolution sowie der friedlichen Revolution werden allg. Revolutionsmerkmale abgeleitet
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Thüringen
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Übersicht Leben in der Polis
zusammenfassende Übersicht zum Leben in den griechischen Poleis sowie Einführung unterschiedlicher Herrschaftsformen und deren Bedeutung
zusammenfassende Übersicht zum Leben in den griechischen Poleis sowie Einführung unterschiedlicher Herrschaftsformen und deren Bedeutung
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Thüringen
157 KB
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Griechenland, Kartenarbeit Greichenland
Kartenarbeit Griechenland, Verweis auf Odysseus, Ursprung der Griechen
Kartenarbeit Griechenland, Verweis auf Odysseus, Ursprung der Griechen
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Quelle zum Thema "Was ist ein Amerikaner?"-Amerikanische Revolution
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Edmund Burke-Freiheitsliebe der Amerikaner
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
283 KB
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Absolutismus, Französische Revolution
Franzözische Revolution. Die Einführung erfolgt über einen Tagebucheintrag. Eine weitere Aufgabe ermöglicht den Gegenwartsbezug. Schülerinnen und Schüler können über "Freiheit, Gleichheit und Brüderlichkeit" reflektieren.
Franzözische Revolution. Die Einführung erfolgt über einen Tagebucheintrag. Eine weitere Aufgabe ermöglicht den Gegenwartsbezug. Schülerinnen und Schüler können über "Freiheit, Gleichheit und Brüderlichkeit" reflektieren.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
155 KB
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Punische Kriege, Caesar
SuS erarbeiten mit Hilfe ihres Schulbuchs die gesellschaftlichen Probleme, mit denen Rom nach der Eroberung des Mittelmeerraumes konfrontiert war. Auf dem Arbeitsblatt: welche Konsequenzen hatte die Expansion für Kleinbauern, Senatoren, Ritter, Soldaten
SuS erarbeiten mit Hilfe ihres Schulbuchs die gesellschaftlichen Probleme, mit denen Rom nach der Eroberung des Mittelmeerraumes konfrontiert war. Auf dem Arbeitsblatt: welche Konsequenzen hatte die Expansion für Kleinbauern, Senatoren, Ritter, Soldaten
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
319 KB
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Griechenland
Die Olympischen Spiele der Neuzeit Text mit wichtigen Informationen
Die Olympischen Spiele der Neuzeit Text mit wichtigen Informationen
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Vergleich Staatstheorien Montesquieu und Rousseau
Geschichte Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
391 KB
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Restauration
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Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
4,01 MB
4,01 MB
Säkularisation
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ermächtigungsgesetz, Gleichschaltung, Reichstagsbrand
Schritte des Machtausbaus 1933 - 34
Schritte des Machtausbaus 1933 - 34
Geschichte Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
32 KB
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Industrialisierung
Erste deutsche Eisenbahn
Erste deutsche Eisenbahn
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Griechenland
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Rom
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Rom
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
215 KB
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Rom
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
188 KB
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Sage
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Rom
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Demokratie in Athen, Griechenland
Wie funktionierte die Demokratie unter Perikles? (in Anlehnung an das Schulbuch Zeiten und Menschen 1)
Wie funktionierte die Demokratie unter Perikles? (in Anlehnung an das Schulbuch Zeiten und Menschen 1)
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
