Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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Burschenschaft, Restauration
Tafelbild zum Kampf zwischen Restauration und liberalen und nationalen Kräften seit dem Wiener Kongress bis zu den Larlsbader Beschlüssen 1819
Tafelbild zum Kampf zwischen Restauration und liberalen und nationalen Kräften seit dem Wiener Kongress bis zu den Larlsbader Beschlüssen 1819
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
124 KB
Generalstände, Dritter Stand, Französische Revolution
Gruppenarbeit zum Thema Generalstände (Französische Revolution)
Gruppenarbeit zum Thema Generalstände (Französische Revolution)
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
23 KB
Imperialismus, Kolonialismus
Zeitstrahl: Die Europäisierung der Erde - AB mit Lösung
Zeitstrahl: Die Europäisierung der Erde - AB mit Lösung
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
60 KB
Stellungskrieg, Schlieffen-Plan
Tafelanschrift: Der 1. Weltkrieg - Die "Urkatastrophe" des 20. Jhds. (Unterscheidung: Front - Heimat)
Tafelanschrift: Der 1. Weltkrieg - Die "Urkatastrophe" des 20. Jhds. (Unterscheidung: Front - Heimat)
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
72 KB
72 KB
Julikrise
anschauliche Übersicht über Julikrise 1914
anschauliche Übersicht über Julikrise 1914
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
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Gründe und Rechtfertigung des Imperialismus: Imperialismustheorien - Arbeitsblatt mit verschiedenen Quellen zu Sozial-, Wirtschafts-, National- und Kulturimperialismus.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Außenpolitik Wilhelm II
Arbeitsblatt: Die Entwicklung der europäischen Kolonialherrschaft – die „Europäisierung“ der Erde in der Neuzeit; Überblick anhand eines Zeitstrahls (Höhepunkt: Zeitalter des Imperialismus)
Arbeitsblatt: Die Entwicklung der europäischen Kolonialherrschaft – die „Europäisierung“ der Erde in der Neuzeit; Überblick anhand eines Zeitstrahls (Höhepunkt: Zeitalter des Imperialismus)
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Österreich
28 KB
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Französische Revolution, Generalstände, Jakobiner, Girondisten, Verfassung, Bürgertum, Absolutismus
Kreuzworträtsel - Französische Revolution + Napoleon mit puzzlemaker erstellt => leicht editierbar!
Kreuzworträtsel - Französische Revolution + Napoleon mit puzzlemaker erstellt => leicht editierbar!
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Österreich
27 KB
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Absolutismus, Merkantilismus, Grund- und Menschenrechte, Volkssouveränität
Kreuzworträtsel - Absolutismus wurde erstellt mit dem puzzlemaker => leicht editierbar!
Kreuzworträtsel - Absolutismus wurde erstellt mit dem puzzlemaker => leicht editierbar!
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Die Bedrohung der Weimarer Republik durch extreme Grupppierungen - Ziele, Propaganda, Methoden, zusammengefasst in einem AB, das ausgefüllt oder auch als Tafelbild verwendet werden kann
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
28 KB
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Hambacher Fest
; Schreiben eigener Beobachtungen aus Sicht eines Spitzels beim Hambacher Fest 1832
; Schreiben eigener Beobachtungen aus Sicht eines Spitzels beim Hambacher Fest 1832
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
22 KB
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Soziale Schicht
Bericht über Berliner Armutsviertel
Bericht über Berliner Armutsviertel
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
680 KB
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Revolution 1848
Revolution von 1848:Zugeständnisse des preußischen Königs an das Volk
Revolution von 1848:Zugeständnisse des preußischen Königs an das Volk
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Hegemonie, Mediatisierung, Säkularisation
Meine Einteilung der ersten Folge des ARD-Mehrteilers "Napoleon und die Deutschen", damit man ihn in einer Stunde gucken kann. Dazu habe ich ein AB erstellt, dass wichtige Informationen abfragt.
Meine Einteilung der ersten Folge des ARD-Mehrteilers "Napoleon und die Deutschen", damit man ihn in einer Stunde gucken kann. Dazu habe ich ein AB erstellt, dass wichtige Informationen abfragt.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
207 KB
207 KB
Säkularisation, Mediatisierung, Hegemonie
Arbeitsblatt zum ARD-Film "Napoleon und die Deutschen". Fragen beziehen sich auf den 1. Teil. Der sollte dezu geguckt werden, muss aber nicht.
Arbeitsblatt zum ARD-Film "Napoleon und die Deutschen". Fragen beziehen sich auf den 1. Teil. Der sollte dezu geguckt werden, muss aber nicht.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
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Mediatisierung, Säkularisation, Hegemonie
Zusammenfassung von Referaten, die sich mit den Themen: 1. Veränderung Europas durch Napoleon 2. Situation westf. Soldaten nach Russlandfeldzug 3. Preußens Weg der Modernisierung beschäftigten und zusätzlich eine Zeitleiste hat. Kann als Infotext die
Zusammenfassung von Referaten, die sich mit den Themen: 1. Veränderung Europas durch Napoleon 2. Situation westf. Soldaten nach Russlandfeldzug 3. Preußens Weg der Modernisierung beschäftigten und zusätzlich eine Zeitleiste hat. Kann als Infotext die
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Französische Revolution
Wirkung der Revolution im Spiegel der Forschung
Wirkung der Revolution im Spiegel der Forschung
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Industrialisierung, Industrielle Revolution, Proletariat, Soziale Frage, technische Innovationen
Lückentext
Lückentext
Lückentext (als Ergebnissicherung zu Stationenlernen) Soziale Frage Arbeitsblatt Geschichte 8 Bayern
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
2,01 MB
2,01 MB
Soziale Frage
Lückentext (als Ergebnissicherung zu Stationenlernen)
Lückentext (als Ergebnissicherung zu Stationenlernen)
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Industrialisierung, Industrielle Revolution
Besonderheiten der Industrialisierung in Deutschland; Rolle der Eisenbahn
Besonderheiten der Industrialisierung in Deutschland; Rolle der Eisenbahn
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Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie