Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
22 KB
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Dilemma, Five Feet Apart, Novel
Hier sollen die SuS Informationen über Stella dem ersten Kapitel des Buchs entnehmen. Lösungsvorschlag enthalten.
Hier sollen die SuS Informationen über Stella dem ersten Kapitel des Buchs entnehmen. Lösungsvorschlag enthalten.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
27 KB
27 KB
Bildanalyse, Dilemma, Five Feet Apart
kurze Wiederholung, wie anaysiert man ein Bild, um dann das Buchcover zu analysieren.
kurze Wiederholung, wie anaysiert man ein Bild, um dann das Buchcover zu analysieren.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
391 KB
391 KB
Dilemma, Five Feet Apart, Novel
Zur Vorbereitung auf die Lektüre setzen sich die SuS mit der Krankheit Mukoviszidose auseinander.
Zur Vorbereitung auf die Lektüre setzen sich die SuS mit der Krankheit Mukoviszidose auseinander.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
550 KB
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HUMOUR, HUMOUR, United Kingdom
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
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movies, The iron lady, the queen
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Chapter 1, Hunger Games
Panem, The Capitol, The Hunger Games, The Reaping, Relationship between Gale and Katniss, District 11
, Chapter 1, Hunger Games
Panem, The Capitol, The Hunger Games, The Reaping, Relationship between Gale and Katniss, District 11
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
303 KB
303 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Definition, global village, Globalisation, Princess Diana
Es geht um das Gedicht von "The Trust Definition of globalisation" - Princess' Dianes death
, Definition, global village, Globalisation, Princess Diana
Es geht um das Gedicht von "The Trust Definition of globalisation" - Princess' Dianes death
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Development, Friedmann, gloablisation, three eras
Es geht um den Text von Friedmann- die SuS sollen mit Hilfe des Textes eine timeline zu den three eras of gloablisation erstellen
, Development, Friedmann, gloablisation, three eras
Es geht um den Text von Friedmann- die SuS sollen mit Hilfe des Textes eine timeline zu den three eras of gloablisation erstellen
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
785 KB
785 KB
Methode: Dealing with cartoons - Arbeitszeit: 90 min
, 3step method, cartoons, Globalisation, language support
Wie analysiert man einen Cartoon im Englischunterricht. 3-step Methode und helpful Phrasen
, 3step method, cartoons, Globalisation, language support
Wie analysiert man einen Cartoon im Englischunterricht. 3-step Methode und helpful Phrasen
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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oral presentation, Peer-Feedback, speaking
Mit Hilfe des Feedbackbogens können sich Schüler*innen gegenseitig ein kriteriengeleitetes Feedback zu mündlichen Präsentationen geben.
Mit Hilfe des Feedbackbogens können sich Schüler*innen gegenseitig ein kriteriengeleitetes Feedback zu mündlichen Präsentationen geben.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Feedback Sheet mit Musterszenenanalyse Macbeth Act 1 Scene 3 (Film 2015 Macbeth: Michael Fassbender)
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Methode: Feedback Sheet
, act 1, feedback, Filmanalyse, Macbeth, Shakespeare
SuS korrigieren die Texte gegenseitig mit Hilfe des Feedbacksheets.
, act 1, feedback, Filmanalyse, Macbeth, Shakespeare
SuS korrigieren die Texte gegenseitig mit Hilfe des Feedbacksheets.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Methode: Mediation - Arbeitszeit: 45 min
, article, mediation, Shakespeare
Mediation pracitce mit einem Artikel als Zieltextformat
, article, mediation, Shakespeare
Mediation pracitce mit einem Artikel als Zieltextformat
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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first meeting, Romeo and Juliet, Romeo und Julia, Shakespeare
Mit diesem Arbeitsblatt erarbeiten die Schüler die Szene, in der sich Romeo und Julia zuerst begegnen und erkennen, dass es sich mit den ersten 14 Zeilen um eine Sonett handelt.
Mit diesem Arbeitsblatt erarbeiten die Schüler die Szene, in der sich Romeo und Julia zuerst begegnen und erkennen, dass es sich mit den ersten 14 Zeilen um eine Sonett handelt.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Prolog, Prologue, Romeo and Juliet, Romeo und Julia, Shakespeare
Mit diesem Arbeitsblatt lernen die Schüler den Prologe von Romeo und Julia kennen. Zusätzlich überlegen sie wie die Szene verfilmt werden könnte und vergleichen ihre Ideen mit einem Filmausschnitt
Mit diesem Arbeitsblatt lernen die Schüler den Prologe von Romeo und Julia kennen. Zusätzlich überlegen sie wie die Szene verfilmt werden könnte und vergleichen ihre Ideen mit einem Filmausschnitt
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Methode: Skill Page: Comment vs. discussion
, skill page, writing a comment, writing a discussion
How to comment vs. how to discuss mit Tipps und Language help
, skill page, writing a comment, writing a discussion
How to comment vs. how to discuss mit Tipps und Language help
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Methode: Selbstgesteuertes Lernen anhand eines Youtube Videos
, British Empire, British history, Questions and short answers, The British Empire
Lassen Sie die SuS das Video (im besten Fall daheim oder in der Klasse mit Kopfhörern) anschauen und die Fragen in Stichpunken beantworten. Daraufhin kann ein zusammenhängender Text über das British Empire geschrieben werden.
, British Empire, British history, Questions and short answers, The British Empire
Lassen Sie die SuS das Video (im besten Fall daheim oder in der Klasse mit Kopfhörern) anschauen und die Fragen in Stichpunken beantworten. Daraufhin kann ein zusammenhängender Text über das British Empire geschrieben werden.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
145 KB
Australia, climate change, Naturkatastrophen
Im Rahmen der Reihe zu Globalization wurde das Thema Climate Change besprochen, hier wurde Bezug auf heutige Umweltkatastrophen genommen. Das Material geht auf die Australischen Buschfeuer der letzten Jahre ein.
Im Rahmen der Reihe zu Globalization wurde das Thema Climate Change besprochen, hier wurde Bezug auf heutige Umweltkatastrophen genommen. Das Material geht auf die Australischen Buschfeuer der letzten Jahre ein.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,21 MB
1,21 MB
Film, Shakespeare, shakespeare in love
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
59 KB
Shakespeare, sonnets
Das hier aufgeführte Format soll in Zeilenschnipseln von den SuS in die richtige Reihenfolge gebracht und anschließend vorgetragen werden. Sehr spaßige Aktivität zum Einstieg oder zur Verständnisüberprüfung.
Das hier aufgeführte Format soll in Zeilenschnipseln von den SuS in die richtige Reihenfolge gebracht und anschließend vorgetragen werden. Sehr spaßige Aktivität zum Einstieg oder zur Verständnisüberprüfung.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
96 KB
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The Shape of Things
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
