Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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book project
In dem Dokument wird beschrieben, wie die Schüler*innen eine Mappe über ein Buch ihrer Wahl erstellen sollen und wie sie eine Präsentation zum Buch vorbereiten sollen.
In dem Dokument wird beschrieben, wie die Schüler*innen eine Mappe über ein Buch ihrer Wahl erstellen sollen und wie sie eine Präsentation zum Buch vorbereiten sollen.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
326 KB
326 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Kreatives Schreiben, Loch Ness, Scotland
Kreatives Schreiben zu dem Monster von Loch Ness.
, Kreatives Schreiben, Loch Ness, Scotland
Kreatives Schreiben zu dem Monster von Loch Ness.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
103 KB
103 KB
Methode: Arbeitsblatt zur schottischen Nationalhymne. Es empfiehlt sich die Hymne abzuspielen und mit den Schülern zu singen, um das Gefühl hierfür zu bekommen. Eignet sich für das Thema Schottland oder auch G - Arbeitszeit: 45 min
, Flower of Scotland, National Anthem, Scotland, William Wallace
Arbeitsblatt zur schottischen Nationalhymne. Es empfiehlt sich die Hymne abzuspielen und mit den Schülern zu singen, um das Gefühl hierfür zu bekommen. Eignet sich für das Thema Schottland oder auch Großbritanien im allgemeinen
, Flower of Scotland, National Anthem, Scotland, William Wallace
Arbeitsblatt zur schottischen Nationalhymne. Es empfiehlt sich die Hymne abzuspielen und mit den Schülern zu singen, um das Gefühl hierfür zu bekommen. Eignet sich für das Thema Schottland oder auch Großbritanien im allgemeinen
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
202 KB
202 KB
blog post, E-Kurs, Englisch, Kriterien, New York, travel blog, UPP
Kriterien für das Verfassen eines travel blog posts
Kriterien für das Verfassen eines travel blog posts
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
57 KB
57 KB
comparison, Dublin, Ireland, Leseverstehen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
491 KB
491 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Australia, Christmas, letzte Stunde vor den Ferien, Songtext
Australische Variante des Weihnachtsklassikers
, Australia, Christmas, letzte Stunde vor den Ferien, Songtext
Australische Variante des Weihnachtsklassikers
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bremen
736 KB
736 KB
Sports
Diff. Material für eine Stunde zur Übung des freien Sprechens. Die SuS bekommen eine "neue" Sportart zugeteilt. Mithilfe der help cards sollen sie die wichtigsten Argumente für den Sport sammeln und anschließend ihre/n Partner/in überzeugen.
Diff. Material für eine Stunde zur Übung des freien Sprechens. Die SuS bekommen eine "neue" Sportart zugeteilt. Mithilfe der help cards sollen sie die wichtigsten Argumente für den Sport sammeln und anschließend ihre/n Partner/in überzeugen.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
14 KB
Methode: mixed bag
Adjective, vocabulary test
Einsetzen des neuen Vokabulars, sowie von Präpositionen und anderen funktionalen Wörtern
Adjective, vocabulary test
Einsetzen des neuen Vokabulars, sowie von Präpositionen und anderen funktionalen Wörtern
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
6,64 MB
6,64 MB
Access 3, Giant's Causeway, Ireland, Leseverstehen
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
if clauses, typ ii
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,18 MB
1,18 MB
peer correction, Writing a postcard
Mit dem Arbeitsblatt können die Schüler*innen sich gegenseitig kriteriengeleitetes Feedback zu ihrer Postkarte geben.
Mit dem Arbeitsblatt können die Schüler*innen sich gegenseitig kriteriengeleitetes Feedback zu ihrer Postkarte geben.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,41 MB
2,41 MB
discussion, Glasgow, Greenline, Scotland, Sprechkompetenz
Diskussion über das Reiseziel in Scotland. Das Arbeitsblatt enthält kurze Informationen über die Städte und Sehenswürdigkeiten.
Diskussion über das Reiseziel in Scotland. Das Arbeitsblatt enthält kurze Informationen über die Städte und Sehenswürdigkeiten.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
76 KB
revision, Simple Past, Simple Present, Tenses, will future
Das Dokument enthält ein Arbeitsblatt zur Wiederholung der im Titel genannten Zeiten.
Das Dokument enthält ein Arbeitsblatt zur Wiederholung der im Titel genannten Zeiten.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
492 KB
492 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Differenziert, Lesen, Leseverstehen, Reading, Reading Comprehension, Reisen, siebte klasse, Travelling, two gringas
Bilder wurden aus dem Text entfernt, müssten hinzugefügt werden. Eignet sich als Übung des Leseverstehens in der 7. Klasse innerhalb der Reihe "Travelling".
, Differenziert, Lesen, Leseverstehen, Reading, Reading Comprehension, Reisen, siebte klasse, Travelling, two gringas
Bilder wurden aus dem Text entfernt, müssten hinzugefügt werden. Eignet sich als Übung des Leseverstehens in der 7. Klasse innerhalb der Reihe "Travelling".
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
40 KB
Arbeitszeit: 30 min
Wales, Charakterisierung, Bericht, Dialog
Arbeitsblatt zur Analyse und Story writing zur Geschichte "I Dont believe in Ghosts" (Unit 2), Übung zu "Wie schreibt man eine interessante Geschichte" use of English und interesting words/phrases
Wales, Charakterisierung, Bericht, Dialog
Arbeitsblatt zur Analyse und Story writing zur Geschichte "I Dont believe in Ghosts" (Unit 2), Übung zu "Wie schreibt man eine interessante Geschichte" use of English und interesting words/phrases
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
Arbeitszeit: 15 min
Adjective, adjective or adverb, adjectves after certain verbs, Adverb, adverbs of manner, comparison of adjectives, comparison of adverbs
Arbeitsblatt zum Üben der Verwendung von Adjektiven und Adverbien mit Steigerungsformen, Lückentext
Adjective, adjective or adverb, adjectves after certain verbs, Adverb, adverbs of manner, comparison of adjectives, comparison of adverbs
Arbeitsblatt zum Üben der Verwendung von Adjektiven und Adverbien mit Steigerungsformen, Lückentext
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
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Aufwärmen, Aufwärmen, Abwärmen, spezielles Aufwärmen
Mit dem Arbeitsblatt setzen sich die SuS mit der Theorie des Aufwärmens auseinander
Mit dem Arbeitsblatt setzen sich die SuS mit der Theorie des Aufwärmens auseinander
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Aufwärmen, Aufwärmen, Abwärmen, funktionales aufwärmen, spezielles Aufwärmen, Sportunterricht
Mit dem Arbeitsblatt können die SuS mit Hilfe ein eigenes funktionales Aufwärmprogram entwickeln
Mit dem Arbeitsblatt können die SuS mit Hilfe ein eigenes funktionales Aufwärmprogram entwickeln
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
murals, northern ireland
Fragen zur Bedeutung der murals
Fragen zur Bedeutung der murals
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie