Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hessen
30 KB
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Addition, Zahlenraum bis 100
Rechenräder zum Üben der Addition
Rechenräder zum Üben der Addition
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hessen
26 KB
26 KB
Addition, Zahlenraum bis 100
Verschiedene Rechenräder zum Üben der Addition
Verschiedene Rechenräder zum Üben der Addition
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Thüringen
201 KB
201 KB
Standvögel, Unterschiede, Zugvögel
Ein Lückentext zur Unterscheidung von Zug- und Standvögeln
Ein Lückentext zur Unterscheidung von Zug- und Standvögeln
Deutsch Kl. 2, Förderschule, Niedersachsen
103 KB
103 KB
Methode: Mithilfe von Adjektiven Tierrätsel erstellen
, Adjektive, Tierrätsel, Wiewörter
Die Schüler finden zu verschiedenen Waldtieren passende Adjektive und erstellen Tierrätsel
, Adjektive, Tierrätsel, Wiewörter
Die Schüler finden zu verschiedenen Waldtieren passende Adjektive und erstellen Tierrätsel
Deutsch als Zweitsprache Kl. 2, Grundschule, Hessen
13 KB
13 KB
Methode: Handlungsorientiert - Arbeitszeit: 20 min
, Verben
Verben für das Satzbautheater
, Verben
Verben für das Satzbautheater
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Sachsen-Anhalt
81 KB
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Mehrfachspiegelung
Spiegelt die Figur erst an einer, dann an der anderen Symmetrieachse. Die abgebildete Figur soll mehrfach an den Geobrettkanten gespiegelt werden. Überlegt, wie das Bild nach drei Spiegelungen aussehen wird und zeichnet es ein. Überprüft.
Spiegelt die Figur erst an einer, dann an der anderen Symmetrieachse. Die abgebildete Figur soll mehrfach an den Geobrettkanten gespiegelt werden. Überlegt, wie das Bild nach drei Spiegelungen aussehen wird und zeichnet es ein. Überprüft.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Sachsen-Anhalt
40 KB
40 KB
Geobrett, Symmetrie
Spanne die Figuren und spiegele sie an der Symmetrieachse! Zeichne deine Ergebnisse ein!
Spanne die Figuren und spiegele sie an der Symmetrieachse! Zeichne deine Ergebnisse ein!
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Sachsen-Anhalt
33 KB
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Geobrett, Symmetrie
Hier wurde nicht richtig gespiegelt! Finde die Fehler und verbessere das Spiegelbild!
Hier wurde nicht richtig gespiegelt! Finde die Fehler und verbessere das Spiegelbild!
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Sachsen-Anhalt
174 KB
174 KB
Methode: Forscherheft - Arbeitszeit: 20 min
, Augen, Haut, Nase, Ohr, Sinne, Zunge
Forscherheft zum Thema Sinne (für Klasse 2) Beschriftung Sinnesorgane, Zuordnung Sinne
, Augen, Haut, Nase, Ohr, Sinne, Zunge
Forscherheft zum Thema Sinne (für Klasse 2) Beschriftung Sinnesorgane, Zuordnung Sinne
Deutsch Kl. 2, Förderschule, Niedersachsen
15 KB
15 KB
Methode: KIM-Spiel
, Buchstaben, Konzentration, Spiel
Diese Buchstaben-Karten nutze ich sehr gerne als KIM-Spiel. Die Buchstaben werden benannt und in die Mitte gelegt. Die SuS schließen die Augen, eine Karte wird weggenommen. Nach dem Öffnen der Augen wird der Buchstaben benannt. Schult Merkfähigkeit.
, Buchstaben, Konzentration, Spiel
Diese Buchstaben-Karten nutze ich sehr gerne als KIM-Spiel. Die Buchstaben werden benannt und in die Mitte gelegt. Die SuS schließen die Augen, eine Karte wird weggenommen. Nach dem Öffnen der Augen wird der Buchstaben benannt. Schult Merkfähigkeit.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 2, Grundschule, Bayern
63 KB
63 KB
Werkhören, Peter und der Wolf, Streichinstrument, Blasinstrument
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Bayern
298 KB
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Haustiere, Hunde
Englisch Kl. 2, Grundschule, Bayern
186 KB
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At the Zoo, Farm Animals
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
50 KB
50 KB
Auslautverhärtung (Wörter mit b, g und d), Scharfes ß
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Arbeitszeit: 20 min
, Nadelbäume
Das Arbeitsblatt beschäftigt sich mit der Beschaffenheit des Nadelbaums. Warum verliert der Nadelbaum nicht seine Nadeln im Herbst und inwiefern schützen die Nadeln den Baum? Diese Fragen sollen durch einen kleinen Infotext geklärt werden.
, Nadelbäume
Das Arbeitsblatt beschäftigt sich mit der Beschaffenheit des Nadelbaums. Warum verliert der Nadelbaum nicht seine Nadeln im Herbst und inwiefern schützen die Nadeln den Baum? Diese Fragen sollen durch einen kleinen Infotext geklärt werden.
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
151 KB
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Arbeitszeit: 10 min
, BNE, Regionalität, Tomate
Dieses AB ist eingebettet in eine BNE Reihe (Regionalität/Saisonalität). Mit dem AB soll den SuS der lange Lieferweg der Tomate verdeutlicht werden. Im Anschluss an das AB wird über die Vorteile/Nachteile des Imports diskutiert.
, BNE, Regionalität, Tomate
Dieses AB ist eingebettet in eine BNE Reihe (Regionalität/Saisonalität). Mit dem AB soll den SuS der lange Lieferweg der Tomate verdeutlicht werden. Im Anschluss an das AB wird über die Vorteile/Nachteile des Imports diskutiert.
Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Berlin
12 KB
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Methode: SuS lesen Text zum Thema "Wann wurden der Wolf und der Mensch Feinde" , entnehmen diesem Informationen und tragen diese in die Tabelle ein. Infolge dessen halten sie einen kleinen Vortrag zu dem Thema - Arbeitszeit: 45 min
, Beziehung, Jagen, Wolf Mensch Feind Steinzeit Nahrung
Um die Tabelle zu nutzen, braucht man einen Sachtext zu dem Thema: Wann wurden der Wolf und der Mensch Feinde?, z. B. aus der Was ist was-Reihe?
, Beziehung, Jagen, Wolf Mensch Feind Steinzeit Nahrung
Um die Tabelle zu nutzen, braucht man einen Sachtext zu dem Thema: Wann wurden der Wolf und der Mensch Feinde?, z. B. aus der Was ist was-Reihe?
Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Berlin
12 KB
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Methode: Sachtext zum Wolf lesen und Informationen in Tabelle eintragenn. - Arbeitszeit: 45 min
, sinnentnehmendes lesen, Wolf Sachtext lesen Informationen entnehmen
Die SuS lesen einen Sachtext zum Wolf, entnehmen daraus Informationen und tragen diese in die Tabelle ein.
, sinnentnehmendes lesen, Wolf Sachtext lesen Informationen entnehmen
Die SuS lesen einen Sachtext zum Wolf, entnehmen daraus Informationen und tragen diese in die Tabelle ein.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
15 KB
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Addieren, Division mit Rest, Multiplikation, Sachaufgaben, Multiplizieren, Kopfrechnen, Schnelligkeit
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Bayern
141 KB
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Haustiere, Nutztiere, Haustier, HSU, Huhn, Hund, Nutztier, übung
Übung vor der Probe, HSU, Themen: Huhn und Hund
Übung vor der Probe, HSU, Themen: Huhn und Hund
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
