Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
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Normative Texte; Arten und Sprache
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Nachrichtenagenturen, Abonnementzeitung, Boulevardzeitung, Feuilleton, Nachrichten, Schlagzeilen, Zeitung
Einführung in Aufbau und Organisation einer Zeitung.
Einführung in Aufbau und Organisation einer Zeitung.
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
44 KB
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Inhaltsangabe/indirekte Rede, Fahrplan Inhaltsangabe, Fahrplan Texterschließung, Texterschließung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Zeichensetzung
Die Zeichensetzung im Deutschen und ihre Regeln
Die Zeichensetzung im Deutschen und ihre Regeln
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Merkblatt Bewerbungsschreiben für die Schülerinnen und Schüler: "Wie gehe ich vor, wenn ich ein Bewerbungsanschreiben
aufsetze?" Kurze Hilfe für Lernende in drei übersichtlichen Schritten.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Gedichtinterpretation
Merkblatt für Schülerinnen und Schüler zur Gedichtanalyse. Beschreibt kurz das Vorgehen bei der Analyse in 3 Schritten; auf Blatt 2 sind wichtige Stilmittel in einer übersichtlichen Tabelle zusammengefasst.
Merkblatt für Schülerinnen und Schüler zur Gedichtanalyse. Beschreibt kurz das Vorgehen bei der Analyse in 3 Schritten; auf Blatt 2 sind wichtige Stilmittel in einer übersichtlichen Tabelle zusammengefasst.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
32 KB
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sprachliche Mittel, Methapher
Redensarten, Sprichwörter Unterschied
Redensarten, Sprichwörter Unterschied
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Stellungnahme, Argumentieren
AUfbau eines Leserbriefes
AUfbau eines Leserbriefes
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
366 KB
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Sprachkunde
Kiezdeutsch anhand eines Märchens "Schneewitchen"
Kiezdeutsch anhand eines Märchens "Schneewitchen"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erzählverhalten, Textstruktur, Thematik, Moderne
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Moderne, Thematik, Textstruktur, Erzählverhalten, Erzählperspektive
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gedichtinterpretation, Formelemente, Reim - Versmaß - Rhythmus
Zusammenfassung der Grundlagen einer Gedichtbetrachtung.
Zusammenfassung der Grundlagen einer Gedichtbetrachtung.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Protokoll
Grundregeln zum Erstellen eines Protokolls: Form und Sprache
Grundregeln zum Erstellen eines Protokolls: Form und Sprache
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
30 KB
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Indikativ, Konjunktiv I, Direkte Rede, Indirekte Rede
Definitionen zu direkter und indirekter Rede und Konjunktiv und indikativ
Definitionen zu direkter und indirekter Rede und Konjunktiv und indikativ
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Barock, Barock: Lebensgenuss - Jenseitsorientierung, Barock: Vanitas - Fortuna, Literaturgeschichte
Skript zur Musterstunde Barock - zischen Lebensgenuss und Jenseitsorientierung; Weltsucht - Weltflucht; Motive in der barocken Dichtung
Skript zur Musterstunde Barock - zischen Lebensgenuss und Jenseitsorientierung; Weltsucht - Weltflucht; Motive in der barocken Dichtung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Steigernde Erörterung, Argumentationskreis, Gliederung, Einfache Erörterung
Merkmale der linearen Erörterung
Merkmale der linearen Erörterung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Barock, Barock: Lebensgenuss - Jenseitsorientierung, Barock: Vanitas - Fortuna
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Österreich
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Sprachkunde
Wortfeld: Boden (Vernetzter Unterricht) Definitionen, Synonyme, Abgeleitete Begriffe, Redewendungen, Beispielsätze
Wortfeld: Boden (Vernetzter Unterricht) Definitionen, Synonyme, Abgeleitete Begriffe, Redewendungen, Beispielsätze
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
