Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
94 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, das parfum, der erste Mädchenmord
Die SuS erfassen Grenouilles Veränderung und erkennen die Bedeutsamkeit des Kapitels
, das parfum, der erste Mädchenmord
Die SuS erfassen Grenouilles Veränderung und erkennen die Bedeutsamkeit des Kapitels
Sozialkunde/Gesellschaftslehre Kl. B2, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
476 KB
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Methode: Talkshow zum Thema Direkte Demokratie
, Demokratie, Direkte Demokratie, Politische Beteiligung, Talkshow
SchülerInnen bereiten eine Talkshow vor zum Thema: Sollte es mehr direkte Demokratie auf Bundesebene geben?
, Demokratie, Direkte Demokratie, Politische Beteiligung, Talkshow
SchülerInnen bereiten eine Talkshow vor zum Thema: Sollte es mehr direkte Demokratie auf Bundesebene geben?
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
33 KB
33 KB
Glauben, Griechenland, Götterwelt, Götterwelt der Griechen, Werbung, Zeus
Lehrprobe Die SuS beurteilen den gegenwärtigen Umgang mit der griechischen Götterwelt anhand ausgewählter Beispiele in Form eines in Gruppenarbeit erstellten Briefes an den jeweils Werbenden.
Lehrprobe Die SuS beurteilen den gegenwärtigen Umgang mit der griechischen Götterwelt anhand ausgewählter Beispiele in Form eines in Gruppenarbeit erstellten Briefes an den jeweils Werbenden.
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
1,38 MB
1,38 MB
Methode: Think-Pair-Share, Bildanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Altes Ägypten, Hunefer, Jenseitsvorstellungen, Ma`at, Totengericht, Ägypten
Die SuS erschließen in konstruktiver Partnerarbeit den Ablauf des Totengerichts anhand einer Bildquelle, leiten aus dem Spruch 125 des „Totenbuchs“ die Voraussetzungen für ein Leben nach dem Tod ab und stellen diese auf einfachem Niveau dar.
, Altes Ägypten, Hunefer, Jenseitsvorstellungen, Ma`at, Totengericht, Ägypten
Die SuS erschließen in konstruktiver Partnerarbeit den Ablauf des Totengerichts anhand einer Bildquelle, leiten aus dem Spruch 125 des „Totenbuchs“ die Voraussetzungen für ein Leben nach dem Tod ab und stellen diese auf einfachem Niveau dar.
Mensch, Umwelt, Technik Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
356 KB
356 KB
Ernährung, Ernährungskreis, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe In dieser Stunde werden grundlegende Dinge zur Ernährung vermittelt, wie Nährstoffe etc.
Lehrprobe In dieser Stunde werden grundlegende Dinge zur Ernährung vermittelt, wie Nährstoffe etc.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Berlin
357 KB
357 KB
Adjektive, Personenbeschreibung, Steckbriefe
Die SuS beschreiben einen / eine Mitschüler / Mitschülerin mit Hilfe eines Steckbriefes.
Die SuS beschreiben einen / eine Mitschüler / Mitschülerin mit Hilfe eines Steckbriefes.
Biologie Kl. 5, Realschule, Hessen
106 KB
106 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Keimung, Wachstum
Lehrprobe
, Keimung, Wachstum
Lehrprobe
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,25 MB
1,25 MB
Methode: Verlaufsplan, Anhang, Quellenverzeichnis
, Fingerlabyrinth, handlungsorientiert, Lernen, Lernvorgänge und Gedächtnis
Lehrprobe Eine handlungsorientierte Untersuchung des Lernverhaltens mithilfe eines Fingerlabyrinths.
, Fingerlabyrinth, handlungsorientiert, Lernen, Lernvorgänge und Gedächtnis
Lehrprobe Eine handlungsorientierte Untersuchung des Lernverhaltens mithilfe eines Fingerlabyrinths.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
358 KB
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Moose, Schülerversuch, Wasseraufnahme, Ökosystem Wald
Lehrprobe Hypothesengeleiteter Schülerversuch zur Wasseraufnahme beim Moos.
Lehrprobe Hypothesengeleiteter Schülerversuch zur Wasseraufnahme beim Moos.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Saarland
836 KB
836 KB
Methode: Kooperatives Schreiben - Arbeitszeit: 45 min
, Rotkäppchen modernisieren Handlungsschritte Figuren
Lehrprobe
, Rotkäppchen modernisieren Handlungsschritte Figuren
Lehrprobe
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
601 KB
601 KB
Methode: problemorientiertes Lehrverfahren - Arbeitszeit: 45 min
, Azteken, Aztekenreich, Eroberung, Europäisierung der Welt, Hernan Cortes
Die SuS erläutern, wie die Spanier trotz zahlenmäßiger Unterlegenheit das Aztekenreich besiegen konnten.
, Azteken, Aztekenreich, Eroberung, Europäisierung der Welt, Hernan Cortes
Die SuS erläutern, wie die Spanier trotz zahlenmäßiger Unterlegenheit das Aztekenreich besiegen konnten.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
242 KB
242 KB
Größen und Messen, Längen, messen, nichtstandardisiert
Die SuS messen verschiedene Gegenstände ab, indem sie nicht standardisierte Messinstrumente verwenden. Sie lernen den technischen Vorgang des Messens kennen, indem Sie die nichtstandardisierten Messinstrumente nacheinander anlegen.
Die SuS messen verschiedene Gegenstände ab, indem sie nicht standardisierte Messinstrumente verwenden. Sie lernen den technischen Vorgang des Messens kennen, indem Sie die nichtstandardisierten Messinstrumente nacheinander anlegen.
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
3,19 MB
3,19 MB
Methode: 5. Unterrichtsbesuch WiWi (Einzelhandel)
, Bitcoin, Kryptowährungen, Lehrprobe, Mehrstündig angelegt, Motivierend und problemorientiert, Problemorientiert, Szenisches Rollenspiel, Think-Pair-Share, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um einen Unterrichtsbesuch, der im Rahmen vom Lernfeld 3: Kunden im Servicebereich Kasse betreuen, durchgeführt wurde. Der UB steht am Ende der Unterrichtsreihe und beschäftigt sich mit Kryptowährungen.
, Bitcoin, Kryptowährungen, Lehrprobe, Mehrstündig angelegt, Motivierend und problemorientiert, Problemorientiert, Szenisches Rollenspiel, Think-Pair-Share, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um einen Unterrichtsbesuch, der im Rahmen vom Lernfeld 3: Kunden im Servicebereich Kasse betreuen, durchgeführt wurde. Der UB steht am Ende der Unterrichtsreihe und beschäftigt sich mit Kryptowährungen.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
1,01 MB
Methode: selbstständiges Arbeiten; Konstrastieren - Arbeitszeit: 40 min
, Kraulbeinschlag
Lehrprobe „Die Beine sind unser Motor“-Sammlung von Erfahrungen, wie die Wasserlage stabilisiert werden kann am Beispiel von der Beinbewegung beim Rückenschwimmen
, Kraulbeinschlag
Lehrprobe „Die Beine sind unser Motor“-Sammlung von Erfahrungen, wie die Wasserlage stabilisiert werden kann am Beispiel von der Beinbewegung beim Rückenschwimmen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
638 KB
638 KB
Methode: Role-Play
, Job Interview
Lehrprobe Performing and assessing a job interview: Erarbeitung und Präsentation von Bewer-bungsgesprächen zwischen HR Manager und Bewerber auf Grundlage einer Stel-lenanzeige.
, Job Interview
Lehrprobe Performing and assessing a job interview: Erarbeitung und Präsentation von Bewer-bungsgesprächen zwischen HR Manager und Bewerber auf Grundlage einer Stel-lenanzeige.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
739 KB
739 KB
Australia
Lehrprobe
Lehrprobe
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
193 KB
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Methode: Stationenlernen Beschaffung , ABC-Analyse, optimale Bestellmenge, Nicht-Rechtzeitig-Lieferung - Arbeitszeit: 90 min
, ABC-Analyse, Nicht-Rechtzeitig-Lieferung, Optimale Bestellmenge, Verbrauchsorientierte Bestellverfahren
Lehrprobe optimale Bestellmenge, Verbrauchsorientierte Bestellverfahren, ABC-Analyse, Nicht-Rechtzeitig-Lieferung
, ABC-Analyse, Nicht-Rechtzeitig-Lieferung, Optimale Bestellmenge, Verbrauchsorientierte Bestellverfahren
Lehrprobe optimale Bestellmenge, Verbrauchsorientierte Bestellverfahren, ABC-Analyse, Nicht-Rechtzeitig-Lieferung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,33 MB
1,33 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Vorgangsbeschreibung Klasse 7 Deutsch
Lehrprobe
, Vorgangsbeschreibung Klasse 7 Deutsch
Lehrprobe
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
411 KB
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Sachliche Romanze
Indem sich die Schülerinne und Schüler produktiv mit den Verhaltensweisen und Verhaltensmotiven des Paares in dem Gedicht „Sachliche Romanze“ (von Erich Kästner) im Hinblick auf den Verlust ihrer Liebe auseinandersetzen, erschließen sie sich dessen I
Indem sich die Schülerinne und Schüler produktiv mit den Verhaltensweisen und Verhaltensmotiven des Paares in dem Gedicht „Sachliche Romanze“ (von Erich Kästner) im Hinblick auf den Verlust ihrer Liebe auseinandersetzen, erschließen sie sich dessen I
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,32 MB
4,32 MB
el diario a bordo de colón
Lehrprobe Förderung der interkulturellen kommunikativen Kompetenz
Lehrprobe Förderung der interkulturellen kommunikativen Kompetenz
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
