Unterrichtsmaterial: Liste
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Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
501 KB
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Methode: Freiluftexperiment - Arbeitszeit: 60 min
, Akustik, Blitz und Donner, Freiluftexperiment, Schallgeschwindigkeit
Lehrprobe Leitfrage der Stunde: "Wie kann ich bestimmen, wie weit entfernt ein Gewitter ist?" Die SuS planen im Rahmen dieser Unterrichtseinheit ein Freiluft-Experiment zur akustischen Entfernungsmessung.
, Akustik, Blitz und Donner, Freiluftexperiment, Schallgeschwindigkeit
Lehrprobe Leitfrage der Stunde: "Wie kann ich bestimmen, wie weit entfernt ein Gewitter ist?" Die SuS planen im Rahmen dieser Unterrichtseinheit ein Freiluft-Experiment zur akustischen Entfernungsmessung.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,39 MB
1,39 MB
Fremdsein, Identitätensuche, Lyrik, Selbstsein
Lehrprobe Lyrik - Identität in lyrischen Texten erschließen
Lehrprobe Lyrik - Identität in lyrischen Texten erschließen
10 detailliert geplante Doppelstunden für eine Einstiegssequenz im Spanischunterricht 1. Lernjahr EF
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Methode: Fokus Mündlichkeit
, Unterrichtsplanung Didaktisch-methodischer Kommentar Spanisch Einstiegssequenz Einstiegsunterricht erstes Lernjahr
10 didaktisch kommentierte, methodisch variierte, fein geplante Unterrichtsstunden für eine Eintstiegssequenz in den Spanischunterricht (EF) orientiert am Lehrbuch a_tope Nueva Edición.
, Unterrichtsplanung Didaktisch-methodischer Kommentar Spanisch Einstiegssequenz Einstiegsunterricht erstes Lernjahr
10 didaktisch kommentierte, methodisch variierte, fein geplante Unterrichtsstunden für eine Eintstiegssequenz in den Spanischunterricht (EF) orientiert am Lehrbuch a_tope Nueva Edición.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
654 KB
654 KB
Französische Revolution, Jakobiner
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
Methode: induktive Grammatikeinführung - Arbeitszeit: 45 min
, Spanisch Grammatik Präsens Konjugation Verben induktiv
Lehrprobe Die SuS erarbeiten anhand eines authentischen instagram-Profils die regelmäßigen Formen der auf -er und -ir endenden Verben des Präsens
, Spanisch Grammatik Präsens Konjugation Verben induktiv
Lehrprobe Die SuS erarbeiten anhand eines authentischen instagram-Profils die regelmäßigen Formen der auf -er und -ir endenden Verben des Präsens
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
46 KB
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Methode: Lerntempoduett - Arbeitszeit: 45 min
, Mirjam Pressler informierendes Schreiben ZP10 Deutsch Materialgestützt
Lehrprobe In diesem Entwurf finden Sie eine Stunde zum informierenden Schreiben mit besonderem Fokus auf den Operator "Erläutern"
, Mirjam Pressler informierendes Schreiben ZP10 Deutsch Materialgestützt
Lehrprobe In diesem Entwurf finden Sie eine Stunde zum informierenden Schreiben mit besonderem Fokus auf den Operator "Erläutern"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
500 KB
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Sachtextanalyse Massenmedien Medienkritik Soziale Netzwerke Facebook
Lehrprobe Auf der Grundlage einer Sachtextanalyse nehmen die Schüler Stellung zu sozialen Netzwerken im Spannungsfeld zwischen Vernetzung und Kommunikationsmöglichkeiten sowie Isolierung und Vereinsamung
Lehrprobe Auf der Grundlage einer Sachtextanalyse nehmen die Schüler Stellung zu sozialen Netzwerken im Spannungsfeld zwischen Vernetzung und Kommunikationsmöglichkeiten sowie Isolierung und Vereinsamung
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,26 MB
1,26 MB
Methode: Gruppenpuzzle
, Wiener Kongress Deutsche Revolution Vormärz Einigungsbewegungen Hambacher Fest
Lehrprobe Arbeitsteilige Deutung der Karikatur "Die gute Presse"
, Wiener Kongress Deutsche Revolution Vormärz Einigungsbewegungen Hambacher Fest
Lehrprobe Arbeitsteilige Deutung der Karikatur "Die gute Presse"
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
276 KB
276 KB
heimische Laubbäume, Blattform, Blattrand, Laubbäume bestimmen
Laubbäume anhand von Blattform, Blattrand, Rinde und Frucht untersuchen und unterscheiden können
Laubbäume anhand von Blattform, Blattrand, Rinde und Frucht untersuchen und unterscheiden können
Englisch Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
3,51 MB
3,51 MB
Clothes, Kleidung
Lehrprobe Es handelt sich um die 2. Stunde zum Thema clothes. Der Fokus liegt auf dem Hörverstehen, erste Sprechanlässe werden angeboten.
Lehrprobe Es handelt sich um die 2. Stunde zum Thema clothes. Der Fokus liegt auf dem Hörverstehen, erste Sprechanlässe werden angeboten.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,07 MB
3,07 MB
Attribute, Relativpronomen, Relativsätze, Satzglieder
Lehrprobe SuS erkennen selbständig die Funktion von Realtivsätzen
Lehrprobe SuS erkennen selbständig die Funktion von Realtivsätzen
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
30 KB
30 KB
Methode: Lernpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Unterrichtsentwurf
, Unterrichtsentwurf
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
281 KB
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Bauplan Elfchen kreativ und produktionsorientiert anwenden; kriteriengeleitet Feedback mit Experten für Merkmale geben
SuS kennen den Bauplan eines Elfchens und wenden diesen kreativ, produktionsorientiert an, indem sie eigene Winter-Elfchen schreiben und kriteriengeleitet Feedback (Merkmal-Experten) zu entstandenen Elfchen geben
SuS kennen den Bauplan eines Elfchens und wenden diesen kreativ, produktionsorientiert an, indem sie eigene Winter-Elfchen schreiben und kriteriengeleitet Feedback (Merkmal-Experten) zu entstandenen Elfchen geben
Bildende Kunst Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
375 KB
375 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Unterrichtsentwurf und Ablauf_Hundertwassers Fensterrecht auf sich selbst übertragen
SuS entwerfen ausgehend von Hundertwassers Fensterrecht ein eigenes Fenster in seinem Stil; übertragen Hundertwassers Fensterrecht auf sich, ihr Leben und ihre Wohnsituation, indem sie Fenster zu ihrer Persönlichkeit passend gestalten
, Unterrichtsentwurf und Ablauf_Hundertwassers Fensterrecht auf sich selbst übertragen
SuS entwerfen ausgehend von Hundertwassers Fensterrecht ein eigenes Fenster in seinem Stil; übertragen Hundertwassers Fensterrecht auf sich, ihr Leben und ihre Wohnsituation, indem sie Fenster zu ihrer Persönlichkeit passend gestalten
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
492 KB
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Unterrichtsentwurf Erzählung Leitfragen planen und umsetzen
Mithilfe von Fragen planen SuS zunächst gemeinsam und später einzeln einen Text und erhalten dabei differenzierte Unterstützung; Erzähltexte werden danach in eigene Texte umgesetzt (Fragen = „roter Faden“ /Erzähl-Struktur bei Handlungsfolge)
Mithilfe von Fragen planen SuS zunächst gemeinsam und später einzeln einen Text und erhalten dabei differenzierte Unterstützung; Erzähltexte werden danach in eigene Texte umgesetzt (Fragen = „roter Faden“ /Erzähl-Struktur bei Handlungsfolge)
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sozialkunde/Gesellschaftslehre Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
195 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Konsum, Unterrichtsentwurf Rollenbilder und Einflüsse medialer Rollenklischees
Zielgruppe der Konsumindustrie sind in erster Line junge Menschen. Durch ein genaues Hinschauen und kritisches Hinterfragen sollen die SuS über sich selbst und das Vorhandensein von Rollenbildern nachdenken
, Konsum, Unterrichtsentwurf Rollenbilder und Einflüsse medialer Rollenklischees
Zielgruppe der Konsumindustrie sind in erster Line junge Menschen. Durch ein genaues Hinschauen und kritisches Hinterfragen sollen die SuS über sich selbst und das Vorhandensein von Rollenbildern nachdenken
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Hauptschule, Hessen
1,77 MB
1,77 MB
Sekten
Lehrprobe Sekten und ihre Angebote werden den SuS näher gebracht.
Lehrprobe Sekten und ihre Angebote werden den SuS näher gebracht.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
590 KB
590 KB
Industrielle Revolution, krupp, Soziale Frage
Lehrprobe unternehmerische Lösungsansätze zur sozialen Frage am Beispiel Alfred Krupps
Lehrprobe unternehmerische Lösungsansätze zur sozialen Frage am Beispiel Alfred Krupps
Gesundheitswesen Kl. B3, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
859 KB
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Methode: Museumsgang - Arbeitszeit: 45 min
, Akne, Friseur, Gefäßveränderungen, Hautveränderungen, Pigmentstörungen, Rosacea, Talgdrüsenstörung
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in der Oberstufe der Friseure, Einstieg, Erarbeitung und Präsentation im Museumsgang, LF 13 Pflegende Kosmetik
, Akne, Friseur, Gefäßveränderungen, Hautveränderungen, Pigmentstörungen, Rosacea, Talgdrüsenstörung
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in der Oberstufe der Friseure, Einstieg, Erarbeitung und Präsentation im Museumsgang, LF 13 Pflegende Kosmetik
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,10 MB
1,10 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Industrialisierung und soziale Frage
Lehrprobe Die wesentlichen Lösungsansätze zur Sozialen Frage werden erarbeitet und beurteilt und innerhalb eines fiktiven Lernarrangements werden eigene Ansätze entwickelt
, Industrialisierung und soziale Frage
Lehrprobe Die wesentlichen Lösungsansätze zur Sozialen Frage werden erarbeitet und beurteilt und innerhalb eines fiktiven Lernarrangements werden eigene Ansätze entwickelt
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
