Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
620 KB
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Julia Engelmann, Poetry Slam, Stille Wasser sind attraktiv
Lehrprobe UB zur Sprechabsicht des lyrischen Ichs / der Kernaussage in Julia Engelmanns Poetry Slam durch Beschäftigung mit dem "Refrain" - arbeitsteilig sowohl "kreativ" als auch "analytisch"
Lehrprobe UB zur Sprechabsicht des lyrischen Ichs / der Kernaussage in Julia Engelmanns Poetry Slam durch Beschäftigung mit dem "Refrain" - arbeitsteilig sowohl "kreativ" als auch "analytisch"
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
792 KB
792 KB
Canossa, Gang nach Canossa, Gregor VII., Heinrich IV., Investiturstreit
Lehrprobe Erarbeitung des Canossagangs Heinrichs IV. anhand zweier Quellen
Lehrprobe Erarbeitung des Canossagangs Heinrichs IV. anhand zweier Quellen
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
205 KB
205 KB
Ernährung, Ernährung, Krankheiten
Gesund Ernährung - Ernährungsformen, Krankheiten
Gesund Ernährung - Ernährungsformen, Krankheiten
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
826 KB
826 KB
1929, Börsencrash 1929, Weltwirtschaftskrise
Lehrprobe Ursachen und Wirtschaftsverflechtungen, die zur Ausweitung der Krise von New York auf die Welt führten
Lehrprobe Ursachen und Wirtschaftsverflechtungen, die zur Ausweitung der Krise von New York auf die Welt führten
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
753 KB
753 KB
Industrialisierung, Industrielle Revolution, Soziale Frage, Sozialpolitik
Lehrprobe 1. UB in einer 7. Klasse; Thema: unternehmerische Sozialpolitik zur Lösung der sozialen Frage im Zeitalter der Industrialisierung in Deutschland?
Lehrprobe 1. UB in einer 7. Klasse; Thema: unternehmerische Sozialpolitik zur Lösung der sozialen Frage im Zeitalter der Industrialisierung in Deutschland?
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
slam - novel by nick hornby (extract)-Charakterisierung des Protagonisten Sam anhand des Textauszugs
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,75 MB
1,75 MB
Characterisation, nick hornby, slam
Lehrprobe
Lehrprobe
Ethik / Philosophie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
562 KB
562 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Anthropologie, Bühler, Philosophie, Popper, Sprache, Sprache untersuchen
Lehrprobe Über einführende Hörbeispiele (Quellenangabe im Dokument) wird die Frage nach der Definition von Sprache in ihren verschiedenen qualitativen Abstufungen geschaffen und durch die Erarbeitung von Poppers Position in Anlehnung an Bühler differenziert.
, Anthropologie, Bühler, Philosophie, Popper, Sprache, Sprache untersuchen
Lehrprobe Über einführende Hörbeispiele (Quellenangabe im Dokument) wird die Frage nach der Definition von Sprache in ihren verschiedenen qualitativen Abstufungen geschaffen und durch die Erarbeitung von Poppers Position in Anlehnung an Bühler differenziert.
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Berlin
406 KB
406 KB
Finanzen, Finanzen planen, Haushaltsplan, Sensibilisierung Finanzverwaltung
Lehrprobe
Lehrprobe
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
759 KB
759 KB
Patchwork, Religion hinterfragt, Religiöse Sinndeutungen des Lebens
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
16 KB
16 KB
Schriftliches Rechnen
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,91 MB
6,91 MB
Kleine Spiele
SuS entwickeln in Kleingruppen eigene kleine Ballspiele
SuS entwickeln in Kleingruppen eigene kleine Ballspiele
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,97 MB
7,97 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Abraham als Stammvater des Volkes Israel, Bund Gottes
Lehrprobe
, Abraham als Stammvater des Volkes Israel, Bund Gottes
Lehrprobe
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
155 KB
155 KB
Methode: 1. Lehrporbe - Arbeitszeit: 45 min
, arranged marriage, Bali Rai, India
Lehrprobe Erarbeitung der unterschiedlichen Perspektiven des Protagonisten und seiner traditionell verwurzelten Familie Erster Unterrichtsbesuch
, arranged marriage, Bali Rai, India
Lehrprobe Erarbeitung der unterschiedlichen Perspektiven des Protagonisten und seiner traditionell verwurzelten Familie Erster Unterrichtsbesuch
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
31 KB
31 KB
Methode: Rollenspiel
, Erzieherausbildung, Erziehungsstile nach Kurt Lewin
Unterrichtsentwurf.
, Erzieherausbildung, Erziehungsstile nach Kurt Lewin
Unterrichtsentwurf.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
25 KB
Methode: Lehrervortrag / Lehrer-Schüler-Gespräch - Arbeitszeit: 20 min
Christentum, Christentum, Entstehung, Jesus von Nazareth
Skizzierung der Unterrichtsstunde zum Thema "Das Christentum - seine Entstehung" - Fragen sind kursiv gesetzt und besondere Fakten fett gedruckt
Christentum, Christentum, Entstehung, Jesus von Nazareth
Skizzierung der Unterrichtsstunde zum Thema "Das Christentum - seine Entstehung" - Fragen sind kursiv gesetzt und besondere Fakten fett gedruckt
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
286 KB
286 KB
Soziale Rolle
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Modell der sozialen Rolle
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Modell der sozialen Rolle
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
743 KB
743 KB
Methode: Kugellager - Arbeitszeit: 45 min
, analyse, Dialekt, Karnevalslieder, Kugellager, Soziolekt
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit Ziel- und Themenformulierung, Reihenplanung, Stundenverlaufsplan, Material, antizipierten Schülerantworten etc.
, analyse, Dialekt, Karnevalslieder, Kugellager, Soziolekt
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit Ziel- und Themenformulierung, Reihenplanung, Stundenverlaufsplan, Material, antizipierten Schülerantworten etc.
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
606 KB
606 KB
Methode: Positionslinie - Arbeitszeit: 45 min
, Erinnerungskultur, Gedenktag, Nationalsozialismus, NS, Positionslinie
Lehrprobe Lehrprobe zum oben genannten Thema mit Stundenverlaufsplan, Zielformulierung, drei Quellen und Tabelle für die Ergebnissicherung.
, Erinnerungskultur, Gedenktag, Nationalsozialismus, NS, Positionslinie
Lehrprobe Lehrprobe zum oben genannten Thema mit Stundenverlaufsplan, Zielformulierung, drei Quellen und Tabelle für die Ergebnissicherung.
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
359 KB
359 KB
Symbol, Elemente
Symbol und Sakramente - Das christliche Kreuz
Symbol und Sakramente - Das christliche Kreuz
Mehr als Kreuzen – Das Angriffsspiel mithilfe von Folgehand- lungen variabel und wirksamer gestalten
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,49 MB
2,49 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Gruppentaktik, Handball, Taktik, Taktische Maßnahmen
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen das Problem der Berechenbarkeit ihres Angriffsspiels, das durch Kreuzen mit und ohne Ball nur durch zwei Auftakthandlungen definiert ist und entwickeln eigenständig Folgehandlungen, um durch Variabilität...
, Gruppentaktik, Handball, Taktik, Taktische Maßnahmen
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen das Problem der Berechenbarkeit ihres Angriffsspiels, das durch Kreuzen mit und ohne Ball nur durch zwei Auftakthandlungen definiert ist und entwickeln eigenständig Folgehandlungen, um durch Variabilität...
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
