Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
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some - any - much - many - a lot of
Lehrprobe Erwerbsorientierte Erarbeitung der Verwendungsregel der Mengenwörter soe und any in Anlehnung an das Model von Ziegésar
Lehrprobe Erwerbsorientierte Erarbeitung der Verwendungsregel der Mengenwörter soe und any in Anlehnung an das Model von Ziegésar
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
810 KB
810 KB
Bewerbungsschreiben
Lehrprobe Überarbeitung der sprachlichen Richtigkeit des Bewerbungsschreibens mittels Fließbandkorrektur Reihe zu schreiblastig!!Gespräche mit den SuS über den Inhalt der Briefe fehlte in der Stunde/Reihe.Keine Schülerorientierung,daher mit 4 bewertet
Lehrprobe Überarbeitung der sprachlichen Richtigkeit des Bewerbungsschreibens mittels Fließbandkorrektur Reihe zu schreiblastig!!Gespräche mit den SuS über den Inhalt der Briefe fehlte in der Stunde/Reihe.Keine Schülerorientierung,daher mit 4 bewertet
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
16 KB
Sublimation von Iod
Sublimation und Resublimation von Iod - Kurzentwurf
Sublimation und Resublimation von Iod - Kurzentwurf
Russisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
746 KB
746 KB
Familie, Possessivpronomen
Lehrprobe Lektionseinführung zum Thema Familie (Моя Семья) und erste grammatikalische Strukturen der Possessivpronomen selbstentdeckend erlenen und anschließend vorstellen
Lehrprobe Lektionseinführung zum Thema Familie (Моя Семья) und erste grammatikalische Strukturen der Possessivpronomen selbstentdeckend erlenen und anschließend vorstellen
Russisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
104 KB
104 KB
Schule
Lehrprobe Szenische Darstellung eines Dialogs zum Thema Schule. Die SuS erweitern ihre kommunikativen Kompetenzen im Bereich Sprechen und Schreiben, indem sie innerhalb einer Gruppenarbeit ein dialogisches Rollenspiel entwerfen und präsentieren.
Lehrprobe Szenische Darstellung eines Dialogs zum Thema Schule. Die SuS erweitern ihre kommunikativen Kompetenzen im Bereich Sprechen und Schreiben, indem sie innerhalb einer Gruppenarbeit ein dialogisches Rollenspiel entwerfen und präsentieren.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
332 KB
332 KB
Calvinzyklus
Lehrprobe Experimentell Calvinzyklus ermitteln
Lehrprobe Experimentell Calvinzyklus ermitteln
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,79 MB
4,79 MB
Lineare Gleichungssysteme
Es handelt sich um das Thema: Gleichungen lösen. Der Unterricht wurde im Praxissemester in der 8.Jahrgangsstufe gezeigt.
Es handelt sich um das Thema: Gleichungen lösen. Der Unterricht wurde im Praxissemester in der 8.Jahrgangsstufe gezeigt.
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Reihenplanung Tanz
Reihenplanung zum Thema Tanz und Flashmob in Klasse 6
Reihenplanung zum Thema Tanz und Flashmob in Klasse 6
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
726 KB
726 KB
Umwelt Jesu, Wohnsituation zur Zeit Jesu
Lehrprobe sehr handlungsorientierter gut bewerteter UB zur Wohnsituation in der Zeit Jesu
Lehrprobe sehr handlungsorientierter gut bewerteter UB zur Wohnsituation in der Zeit Jesu
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
32 KB
32 KB
Lehrprobe Thema: the world of work, getting a job
Die SuS führen in Rollenspielen job interviews durch, anhand von Stellenanzeigen.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
626 KB
626 KB
Christologie, Evangelien, In Leid die Hoffnung auf Jesus Christus setzen, Jesu Tod und Auferstehung, Jesus, Jesus in den Evangelien, Judentum, Judentum und Christentum, Kreuzigung, Pilatus, Synopse, Synoptiker, Unschuld
Lehrprobe Unterrichtssequenz zum Händeinunschuldwaschen, Vergleich der Synoptischen Evangelien im Hinblick auf Schuldfrage
Lehrprobe Unterrichtssequenz zum Händeinunschuldwaschen, Vergleich der Synoptischen Evangelien im Hinblick auf Schuldfrage
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
507 KB
507 KB
Christologie, Kirche, Kirche im Nationalsozialismus, Kolbe, Kreuz, Kreuzigung, Moltmann, Nationalsozialismus
Lehrprobe Lehrprobe zur Opferbereitsschaft Kolbe im Vergleich zu Moltmann, nur für Schüler geeignet, die sich auf einem hohen Abstraktionsniveau befinden. Theologisch anspruchsvoll
Lehrprobe Lehrprobe zur Opferbereitsschaft Kolbe im Vergleich zu Moltmann, nur für Schüler geeignet, die sich auf einem hohen Abstraktionsniveau befinden. Theologisch anspruchsvoll
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,09 MB
2,09 MB
Boulevardzeitung, Feuilleton, Layout, Leitartikel, Meinungsbildende Texte, Reportage, Schlagzeilen, Zeitung, Medien, Nachrichtenagenturen, Begründete Stellungnahme,
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Printmedien, Zeitungsprojekt, Rezension, Tschick. Hohe SuS-Aktivierung, mit gut bewertet. Kritik: Doppelter Einstieg
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Printmedien, Zeitungsprojekt, Rezension, Tschick. Hohe SuS-Aktivierung, mit gut bewertet. Kritik: Doppelter Einstieg
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
299 KB
299 KB
Lehrprobe Sehr gut bewerteter UB zum Thema Ernährung
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
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Parcour - Ninja Warriors
Lehrprobe Sehr gut bewerteter UB zum Thema Ninja Warriors - Parcour
Lehrprobe Sehr gut bewerteter UB zum Thema Ninja Warriors - Parcour
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
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Planung einer Reihe zur Wortschatzarbeit zum Thema Personenbeschreibung und Tagesabläufe. Es geht darum, Wortfelder als Chunks zu erarbeiten. Die Reihe ist mit dem Prozessmodell geplant worden und dreht sich um das Buch "Monster Diaries" von L. Saracino.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
53 KB
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Vorgangsbeschreibung
Unterrichtsentwurf zu einer Lauf-Vorgangsbeschreibung
Unterrichtsentwurf zu einer Lauf-Vorgangsbeschreibung
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
612 KB
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Laufspiele
Unterrichtsvorhaben Laufspiele entwickeln
Unterrichtsvorhaben Laufspiele entwickeln
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
45 KB
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Lehrprobe Spielfilm Hola estas sola
Lehrprobe Gute Lehrprobe (12 Punkte) zum spanischen Spielfilm "Hola, estás sola?"
Lehrprobe Gute Lehrprobe (12 Punkte) zum spanischen Spielfilm "Hola, estás sola?"
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
331 KB
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Kultur, Menschenbild, Menschenbilder, Religion, religiös geprägt, weltanschaulich, weltanschaulich geprägt, Wertorientierung, Wertorientierung und Normenbegründung
Fragen nach Orientierungsmöglichkeiten: Leben in religiös und weltanschaulich geprägten Kulturen
Fragen nach Orientierungsmöglichkeiten: Leben in religiös und weltanschaulich geprägten Kulturen
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
