Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
492 KB
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Dialoge Interviews, Diskussionen, Dialogisches Sprechen Rollenspiel Thema Sport
Die Schüler sollen ein einfaches, notizengestütztes Rollenspiel erarbeiten und präsentieren, indem sie mithilfe von diskussionsspezifischen Phrasen diskutieren, ob Sport die beste Freizeitbeschäftigung ist.
Die Schüler sollen ein einfaches, notizengestütztes Rollenspiel erarbeiten und präsentieren, indem sie mithilfe von diskussionsspezifischen Phrasen diskutieren, ob Sport die beste Freizeitbeschäftigung ist.
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
79 KB
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Hydrierung und Dehydrierung, Addition bei Alkenen, Addition an Ethin
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
2,32 MB
2,32 MB
Ablativus absolutus, Satzwertige Konstruktionen
Partizipialkonstruktionen bei Cäsar (Participium Coniunctum und Ablativus Absolutus)
Partizipialkonstruktionen bei Cäsar (Participium Coniunctum und Ablativus Absolutus)
Evangelische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
652 KB
652 KB
Gott ist tot, Nietzsche, Religionskritik
Unterrichtsreihe zum Thema: losing my Religion. Die Zukunft von Religion und Kirche in unserer Gesellschaft in der Oberstufe
Unterrichtsreihe zum Thema: losing my Religion. Die Zukunft von Religion und Kirche in unserer Gesellschaft in der Oberstufe
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
55 KB
Die 10 Gebote
Stundenthema "Du sollst nicht begehren" im Rahmen der 10 Gebote
Stundenthema "Du sollst nicht begehren" im Rahmen der 10 Gebote
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Politik Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
5,19 MB
5,19 MB
Fair Trade, Globalisierte Wirtschaft, Globalisierung, Konsum
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in einer Mittelstufe Groß- und Außenhandelskaufleute zum Thema "Wer ist schuld am Tod von Romina Begum? – Erarbeitung der globalen Verknüpfungen und Auswirkungen persönlicher Kaufentscheidungen"
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in einer Mittelstufe Groß- und Außenhandelskaufleute zum Thema "Wer ist schuld am Tod von Romina Begum? – Erarbeitung der globalen Verknüpfungen und Auswirkungen persönlicher Kaufentscheidungen"
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
148 KB
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Business Communication, Kommunikation Telefonieren
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in Englisch in einer Unterstufe der Höheren Handelsschule mit dem Thema "Talking Business – Kriterien guter geschäftlicher Telefonie und Einübung gesprochener Geschäftskommunikation"
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in Englisch in einer Unterstufe der Höheren Handelsschule mit dem Thema "Talking Business – Kriterien guter geschäftlicher Telefonie und Einübung gesprochener Geschäftskommunikation"
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
819 KB
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Eigenschaften des Wassers, Lösung, Wasser, Aggregatszustände, Emulsion
warum sieht man aufgelöstes salz nicht in wasser? sand aber schon?
warum sieht man aufgelöstes salz nicht in wasser? sand aber schon?
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
541 KB
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Politik, Volksentscheide
Lehrprobe Sollten Volksentscheide auch auf Bundesebene eingeführt werden? Bis auf den Einstieg eine gelungene Stunde, besser wäre eine kriteriengeleitete Urteilsbildung.
Lehrprobe Sollten Volksentscheide auch auf Bundesebene eingeführt werden? Bis auf den Einstieg eine gelungene Stunde, besser wäre eine kriteriengeleitete Urteilsbildung.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
1,78 MB
1,78 MB
Märchen
Wie geht es weiter? Ein Märchen weiterdenken am Beispiel des Märchens "Der Bauer und der Teufel" der Gebrüder Grimm.
Wie geht es weiter? Ein Märchen weiterdenken am Beispiel des Märchens "Der Bauer und der Teufel" der Gebrüder Grimm.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
17 KB
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Arbeiten mit Silben, Wortanalyse, Rechtschreibung im Anfangsunterricht
Wiederholung Buchstabe L/ l und E/ e
Wiederholung Buchstabe L/ l und E/ e
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
428 KB
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Gladiator, Kolosseum, Rom
Lehrprobe 2. UB zum Thema Gladiatorenkämpfe. Gut verlaufen und benotet, allerdings wurde ein Vermerk zur Unterrichtsfrage gegeben. Sie müsste mehr in die Tiefe gehen
Lehrprobe 2. UB zum Thema Gladiatorenkämpfe. Gut verlaufen und benotet, allerdings wurde ein Vermerk zur Unterrichtsfrage gegeben. Sie müsste mehr in die Tiefe gehen
Evangelische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
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Tod- Trauer- Auferstehung
Unterrichtsentwurf zum Stundenthema "Nachdenken über den eigenen Tod" im Reihenkontext Tod- Trauer- Auferstehung. Lernziele und Kompetenzen: Die SuS sind sich der Vergänglichkeit des irdischen Lebens bewusst (Wahrnehmungskompetenz) und können d
Unterrichtsentwurf zum Stundenthema "Nachdenken über den eigenen Tod" im Reihenkontext Tod- Trauer- Auferstehung. Lernziele und Kompetenzen: Die SuS sind sich der Vergänglichkeit des irdischen Lebens bewusst (Wahrnehmungskompetenz) und können d
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Erziehung, Tschöpe-Sheffler
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Menschenrechte
Lehrprobe Der Unterrichtsentwurf behandelt das Thema, ob Militäreinsätze bei Menschenrechtsverletzungen legitim sind. Die Texte waren für mein Kurs zu schwierig, man könnte sie aber noch weiter vereinfachen.
Lehrprobe Der Unterrichtsentwurf behandelt das Thema, ob Militäreinsätze bei Menschenrechtsverletzungen legitim sind. Die Texte waren für mein Kurs zu schwierig, man könnte sie aber noch weiter vereinfachen.
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
352 KB
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Eroberungsfahrten
Thema: Wie unterwarfen die Europäer Südamerika? Unterrichtsentwurf
Thema: Wie unterwarfen die Europäer Südamerika? Unterrichtsentwurf
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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Wahrnehmung
Unterrichtsentwurf Vorurteile und Stereotype
Unterrichtsentwurf Vorurteile und Stereotype
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
903 KB
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Passivbildung
Lehrprobe Stunde mit Schwerpunkt der Deutung von Menschen als Schweinen. Gebrauch des Passivs
Lehrprobe Stunde mit Schwerpunkt der Deutung von Menschen als Schweinen. Gebrauch des Passivs
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
581 KB
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Biozönose
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe im LK zum Thema Symbiose. Die SuS erarbeiten diese Form der interspezifischen Beziehung anhand der Ameisenbäume der Gattung Macaranga.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe im LK zum Thema Symbiose. Die SuS erarbeiten diese Form der interspezifischen Beziehung anhand der Ameisenbäume der Gattung Macaranga.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
374 KB
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Einführungsstunde -
Lateinamerika – wo ist das überhaupt und welche Kulturen prägten es
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
