Unterrichtsmaterial: Liste

„Wir werden fleißige Handwerker“ – Übung und Festigung der grundlegenden Rechenfertigkeiten Addition und

Mathematik  Kl. 2,  Grundschule, Nordrhein-Westfalen  172 KB
Zahlen zerlegen, Addieren, Subtrahieren, Hunderterraum
Lehrprobe „Wir werden fleißige Handwerker“ – Übung und Festigung der grundlegenden Rechenfertigkeiten Addition und Subtraktion im Zehner-, Zwanziger- oder Hunderterraum, sowie Förderung des beweglichen Denkens durch das Aufgreifen operativer Veränderungen

"Wie wird DNA repliziert? Das Meselson-Stahl-Experiment" Sehr ausführlicher Unterrichtsentwurf zum 2. Staatsexamen.

Biologie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,38 MB
Molekulargenetik
Lehrprobe "Wie wird DNA repliziert? - Das Meselson-Stahl-Experiment" Sehr ausführlicher Unterrichtsentwurf zum 2. Staatsexamen. Sehr gut gelaufen

„Iphigenie auf Tauris“ und der pyramidale Aufbau des Dramas nach Gustav Freytag LP im Gk 12 Aristotelische

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  97 KB
Aristotelische Dramentheorie
Lehrprobe „Iphigenie auf Tauris“ und der pyramidale Aufbau des Dramas nach Gustav Freytag LP im Gk 12

Lehrprobe zum comic sammy the dog Reading Comprehension Lehrprobe Englisch 7 Bayern

Englisch  Kl. 7,  Hauptschule, Bayern  313 KB
Reading Comprehension
Lehrprobe Lehrprobe zum comic sammy the dog

Verlauf einer Uv in Englisch zu dem Comic Sammy The dog, Material hier auch hochgeladen Reading Comprehension

Englisch  Kl. 7,  Hauptschule, Bayern  59 KB
Reading Comprehension
Verlauf einer Uv in Englisch zu dem Comic Sammy The dog, Material hier auch hochgeladen
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

teen magazines – Künstlerportraits in englischsprachigen Jugendmagazinen unter dem Aspekt inhaltlicher und formaler

Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,35 MB
Lehrprobe teen magazines – Künstlerportraits in englischsprachigen Jugendmagazinen unter dem Aspekt inhaltlicher und formaler Merkmale anhand des Textes “Robbie Williams – the best entertainer of the 21st century”

UV Umgang mit Konflikten Lehrprobe Geschichte/Politik/Geographie 6 Bayern

Geschichte/Politik/Geographie  Kl. 6,  Hauptschule, Bayern  150 KB
UV Umgang mit Konflikten

Einstiegsstunde zum Thema "Soziale Netzwerke" im Rahmen der Vorbereitung auf die materialgestützte dialektische

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  18 KB
Erörterung, Argumentation
Einstiegsstunde zum Thema "Soziale Netzwerke" im Rahmen der Vorbereitung auf die materialgestützte dialektische Erörterung

Les jeunes et les médias Anwendung des themenspezifischen Vokabulars in einem pro-contra-Dialog zum Thema „Facebook

Französisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  203 KB
Lehrprobe Thema: Les jeunes et les médias Anwendung des themenspezifischen Vokabulars in einem pro-contra-Dialog zum Thema „Facebook: chance ou danger?“ zur Schulung der Kompetenz „Sprechen“ und der Sensibilisierung der SuS für die Chancen + Risiken sozialer Net...

Wir untersuchen Symmetrie in Alltag und Natur Symmetrie Lehrprobe Mathematik 3 Bayern

Mathematik  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  20 KB
Symmetrie
Wir untersuchen Symmetrie in Alltag und Natur
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Förderung der Schreibkompetenz anahnd eines Bewerbungsschreibens unter besonderer Berücksichtigung inhaltlicher und

Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  248 KB
lettre officielle, production de texte
Lehrprobe Förderung der Schreibkompetenz anahnd eines Bewerbungsschreibens unter besonderer Berücksichtigung inhaltlicher und stylistischer Regeln

UZE im Rahmen der Magnetismussequenz UZE 8 Magnete im Alltag Magnetismus Lehrprobe Heimat- und Sachunterricht 3

Heimat- und Sachunterricht  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  51 KB
Magnetismus
UZE im Rahmen der Magnetismussequenz: UZE 8: Magnete im Alltag

UZE im Rahmen der Magnetismussequenz UZE 7 Eisennagel, Magnete selber herstellen Magnetismus Lehrprobe Heimat- und

Heimat- und Sachunterricht  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  52 KB
Magnetismus
UZE im Rahmen der Magnetismussequenz: UZE 7: Eisennagel, Magnete selber herstellen

UZE im Rahmen der Magnetismussequenz UZE 6 Wir bilden eine Büroklammerkette Magnetismus Lehrprobe Heimat- und

Heimat- und Sachunterricht  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  67 KB
Magnetismus
UZE im Rahmen der Magnetismussequenz: UZE 6: Wir bilden eine Büroklammerkette

UZE im Rahmen der Magnetismussequenz UZE 5 Wir untersuchen die Magnetkraft genauer Versuch 2 Können Magnete auch

Heimat- und Sachunterricht  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  51 KB
Magnetismus
UZE im Rahmen der Magnetismussequenz: UZE 5: Wir untersuchen die Magnetkraft genauer: Versuch 2: Können Magnete auch durch bestimme Materialien hindurchwirken?
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

UZE im Rahmen der Magnetismussequenz UZE 4 Wir untersuchen die Magnetkraft genauer Das Magnetische Feld-Versuch 1

Heimat- und Sachunterricht  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  51 KB
Magnetismus
UZE im Rahmen der Magnetismussequenz: UZE 4: Wir untersuchen die Magnetkraft genauer: Das Magnetische Feld-Versuch 1

UZE im Rahmen der Magnetismussequenz UZE 3 und 4 Eine unsichtbare Kraft und das magnetische Feld Magnetismus

Heimat- und Sachunterricht  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  53 KB
Magnetismus
UZE im Rahmen der Magnetismussequenz: UZE 3 und 4: Eine unsichtbare Kraft und das magnetische Feld

UZE im Rahmen der Magnetismussequenz UZE 3 Eine unsichtbare Kraft Magnetismus Lehrprobe Heimat- und Sachunterricht

Heimat- und Sachunterricht  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  50 KB
Magnetismus
UZE im Rahmen der Magnetismussequenz: UZE 3: Eine unsichtbare Kraft

UZE im Rahmen der Magnetismussequenz UZE 2 Verschiedene Magnete Magnetismus Lehrprobe Heimat- und Sachunterricht 3

Heimat- und Sachunterricht  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  50 KB
Magnetismus
UZE im Rahmen der Magnetismussequenz: UZE 2: Verschiedene Magnete

UZE im Rahmen der Magnetismussequenz UZE 1 Was zieht ein Magnet an? Magnetismus magnetische Stoffe Versuche mit

Heimat- und Sachunterricht  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  68 KB
Magnetismus, magnetische Stoffe, Versuche mit Magneten
UZE im Rahmen der Magnetismussequenz: UZE 1: Was zieht ein Magnet an?
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)

Private Wirtschaftsschule Gester   84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 61085 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben