Unterrichtsmaterial: Liste
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Chemie Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
738 KB
738 KB
Chemie, Schalenmodell
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
208 KB
208 KB
Verlaufsplan
Lehrprobe
Lehrprobe
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
26 KB
26 KB
Bindungsbestreben, Redoxreaktionen
Die Schüler erlernen anhand der Reaktion von Eisen und Kupferoxid die Begriffe der Oxidation und Reduktion
Die Schüler erlernen anhand der Reaktion von Eisen und Kupferoxid die Begriffe der Oxidation und Reduktion
Wirtschaft und Beruf Kl. 8, Hauptschule, Bayern
555 KB
555 KB
Methode: Gruppenarbeit und Präsentation
Berufsorientierung, Dem Leben Sinn geben, Berufswahl, Berufsorientierung
4.BUV im Fach Wirtschaft und Beruf. Sie wurde mit "gut" bewertet.
Berufsorientierung, Dem Leben Sinn geben, Berufswahl, Berufsorientierung
4.BUV im Fach Wirtschaft und Beruf. Sie wurde mit "gut" bewertet.
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
249 KB
249 KB
Methode: Methodische Übungsreihe
, Basketball, Korbleger, methodische Übungsreihe
Die Schülerinnen erlernen den Korbleger als Technisches Element im Basketball
, Basketball, Korbleger, methodische Übungsreihe
Die Schülerinnen erlernen den Korbleger als Technisches Element im Basketball
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
744 KB
744 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Klavierlied, Kunstlied, Romantik, Schubert, Schöne Müllerin
Lehrprobe Unterrichtsreihe: Das romantische Kunstlied am Beispiel „Die schöne Müllerin“, op. 25, D 795 von Franz Schubert. Thema der Unterrichtsstunde: Die Funktion der Klavierbegleitung im romantischen Kunstlied am Beispiel op. 25,5, D 795 „Am Feierabend"
, Klavierlied, Kunstlied, Romantik, Schubert, Schöne Müllerin
Lehrprobe Unterrichtsreihe: Das romantische Kunstlied am Beispiel „Die schöne Müllerin“, op. 25, D 795 von Franz Schubert. Thema der Unterrichtsstunde: Die Funktion der Klavierbegleitung im romantischen Kunstlied am Beispiel op. 25,5, D 795 „Am Feierabend"
Deutsch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
1,37 MB
1,37 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Erörterung, Gruppenarbeit, Künstler, Künstliche Intelligenz, Pro-Contra-Diskussion, Unterrichtsentwurf
Unterrichtsbesuch zur Sequenz "Erörterung".
, Erörterung, Gruppenarbeit, Künstler, Künstliche Intelligenz, Pro-Contra-Diskussion, Unterrichtsentwurf
Unterrichtsbesuch zur Sequenz "Erörterung".
Deutsch Kl. 8, Realschule, Berlin
1,38 MB
1,38 MB
Examensentwurf
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,26 MB
3,26 MB
Anne Frank Mutter
Analyse von Textstellen
Analyse von Textstellen
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
3,80 MB
3,80 MB
Mord, Osmose, Salzvergiftung, Wasservergiftung
Lehrprobe Die SuS wenden ihr Wissen zur Osmose auf zwei Schlagzeilen zu Todesfällen an. Sie erklären die Todesursache auf Zellebene mithilfe der Osmose als Salzvergiftung und Wasservergiftung.
Lehrprobe Die SuS wenden ihr Wissen zur Osmose auf zwei Schlagzeilen zu Todesfällen an. Sie erklären die Todesursache auf Zellebene mithilfe der Osmose als Salzvergiftung und Wasservergiftung.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
1,13 MB
1,13 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Adolf Hitler, Drittes Reich, Hitler, Nationalsozialismus, NS, NSDAP, Propaganda, Wahlkampf, Weimarer Republik
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Wahlkampfauftritt Hitlers in Göttingen 1932. Die Schüler erarbeiten sich die verschiedenen Perspektiven der Zeitungen und beurteilen, wie die Unterschiede zustande kommen.
, Adolf Hitler, Drittes Reich, Hitler, Nationalsozialismus, NS, NSDAP, Propaganda, Wahlkampf, Weimarer Republik
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Wahlkampfauftritt Hitlers in Göttingen 1932. Die Schüler erarbeiten sich die verschiedenen Perspektiven der Zeitungen und beurteilen, wie die Unterschiede zustande kommen.
Bildende Kunst Kl. 9, Hauptschule, Berlin
70 KB
70 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Modellieren, Plastik, Regeln, Ton
Lehrprobe
, Modellieren, Plastik, Regeln, Ton
Lehrprobe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
375 KB
375 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Inhaltsangabe, Sachtextanalyse, Übungsstunde
Es wurde mit den Deutschbuch Paul D. gearbeitet. In der Stunde wurde der Sachtext "Der Trommeltanz der Dene" erschlossen. Anschließend sollten die SuS eine Inhaltsangabe zu dem Sachtext verfassen.
, Inhaltsangabe, Sachtextanalyse, Übungsstunde
Es wurde mit den Deutschbuch Paul D. gearbeitet. In der Stunde wurde der Sachtext "Der Trommeltanz der Dene" erschlossen. Anschließend sollten die SuS eine Inhaltsangabe zu dem Sachtext verfassen.
Mathematik Kl. 2, Förderschule, Rheinland-Pfalz
243 KB
243 KB
geometrische Formen, Lerntheke
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,64 MB
1,64 MB
Arbeitszeit: 45 min
, America, American Dream, Dear Mr. President, George W. Bush, Kritik, Q1, Rhetorische Mittel, Songanalyse, Stilmittel, TMK, Video
Lehrprobe Die Lernenden erweitern ihre TKM, indem sie einen amerik. Song in Bezug auf Aussageabsicht, Darstellungsform und Wirkung analysieren um sich mit der darin geäußerten Kritik reflektiert auseinanderzusetzen.
, America, American Dream, Dear Mr. President, George W. Bush, Kritik, Q1, Rhetorische Mittel, Songanalyse, Stilmittel, TMK, Video
Lehrprobe Die Lernenden erweitern ihre TKM, indem sie einen amerik. Song in Bezug auf Aussageabsicht, Darstellungsform und Wirkung analysieren um sich mit der darin geäußerten Kritik reflektiert auseinanderzusetzen.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
710 KB
710 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Gedichte, Personifikation, Stilmittel
Lehrprobe Ziel der Unterrichtsstunde: Das Stilmittel "Personifikation" in einem Gedicht erkennen und dessen Wirkung beschreiben.
, Gedichte, Personifikation, Stilmittel
Lehrprobe Ziel der Unterrichtsstunde: Das Stilmittel "Personifikation" in einem Gedicht erkennen und dessen Wirkung beschreiben.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,50 MB
1,50 MB
Methode: Lernaufgaben - Arbeitszeit: 90 min
, Jean-Jacques Rousseau, Q2, Staatsphilosophie, Staatstheorie, Vergesellschaftung Individualisierung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf (2. UB) / Kritik: zu viel für eine Stunde, am Ende zu wenig offene Aufgabenstellungen, eine Aufteilung (1. Mitleid vs Vernunft / 2. Entstehung und Konsequenzen von Eigentum & Arbeit)
, Jean-Jacques Rousseau, Q2, Staatsphilosophie, Staatstheorie, Vergesellschaftung Individualisierung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf (2. UB) / Kritik: zu viel für eine Stunde, am Ende zu wenig offene Aufgabenstellungen, eine Aufteilung (1. Mitleid vs Vernunft / 2. Entstehung und Konsequenzen von Eigentum & Arbeit)
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
0,96 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Ausdauerlauf, Eckpunktlauf, Intervallmethode, Klasse 5, Körpererfahrung, Laufgeschwindigkeit, Pulsmessung, Sport
Lehrprobe Laufen ohne Schnaufen - Erarbeitung eines gleichmäßigen „Wohlfühltempos“ anhand einer Intervallmethode durch das Messen des eigenen Pulsschlages als wichtige Körpererfahrung.
, Ausdauerlauf, Eckpunktlauf, Intervallmethode, Klasse 5, Körpererfahrung, Laufgeschwindigkeit, Pulsmessung, Sport
Lehrprobe Laufen ohne Schnaufen - Erarbeitung eines gleichmäßigen „Wohlfühltempos“ anhand einer Intervallmethode durch das Messen des eigenen Pulsschlages als wichtige Körpererfahrung.
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,81 MB
1,81 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Abrollen, ipads, La Roulade, Le Parkour, Sport, Stationenarbeit, Unterrichtsentwurf, Wagen und verantworten
Lehrprobe Kooperative Erarbeitung des saut de Fond (Sprung zum Boden) mit Fokus auf die Kriterien der korrekten Fall- und Abrolltechnik (La Roulade) und der Landung zur Vermeidung von Verletzungen bei gleichzeitiger Erhaltung des Bewegungsflusses.
, Abrollen, ipads, La Roulade, Le Parkour, Sport, Stationenarbeit, Unterrichtsentwurf, Wagen und verantworten
Lehrprobe Kooperative Erarbeitung des saut de Fond (Sprung zum Boden) mit Fokus auf die Kriterien der korrekten Fall- und Abrolltechnik (La Roulade) und der Landung zur Vermeidung von Verletzungen bei gleichzeitiger Erhaltung des Bewegungsflusses.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
399 KB
399 KB
Arbeitszeit: 90 min
Verhalten im Brandfall, Verbrennung; Feuerwehr, Die Feuerwehr, Feuerwehr, Notruf, W-Fragen
Unterrichtsentwurf: 5 W-Fragen der Feuerwehr und Absetzen des Notrufes - Unterrichtsverlaufsplanung - Arbeitsblatt mit Fallbeispiel und W-Fragen - Übung-Fälle für den Notruf (11 verschiedene)
Verhalten im Brandfall, Verbrennung; Feuerwehr, Die Feuerwehr, Feuerwehr, Notruf, W-Fragen
Unterrichtsentwurf: 5 W-Fragen der Feuerwehr und Absetzen des Notrufes - Unterrichtsverlaufsplanung - Arbeitsblatt mit Fallbeispiel und W-Fragen - Übung-Fälle für den Notruf (11 verschiedene)
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
