Unterrichtsmaterial: Liste

Chemie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,29 MB
Elektrochemie, Elektrolyse von Wasser, Faraday, Faraday Gesetz, Hoffmannsche Zersetzungsapparat, Schülerexperiment, Unterrichtsbesuch Chemie, Wasserstoffproduktion, Zersetzung von Wasser
Lehrprobe Doppelstunde zum ersten Faraday Gesetz (2. Stunde, das Experiment und die Auswertung, war der UB) - Lief sehr gut! Für schwächere Lerngruppen gut geeignet. Bei Bedarf kann mit Excel ausgewertet werden
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  511 KB
Gedichtanalyse, Gedichte, Neue Subjektivität
Lehrprobe Indem die SuS die formalen, sprachlichen und inhaltlichen Elemente des Gedichts „Das Bürofenster“ von Roman Ritter in Form einer arbeitsgleichen kooperativen Partnerarbeit erarbeiten und präsentieren, analysieren sie lyrische Texte.
Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,73 MB
Methode: Sprechen Dialog Rollenspiel - Arbeitszeit: 45 min
, Conversation, Einkaufsdialog, in a shop, northern ireland, orange line, Partnerarbeit
Lehrprobe
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  5,12 MB
Methode: Rollenspiel 6 handlungs und produktionsorientiert - Arbeitszeit: 45 min
, Comicroman, Handlungs- und Produktionsorientiert, Iva, Samo und der geheime Hexensee, Rollenspiel
Lehrprobe 4. Unterrichtsbesuch zum Comicroman Iva, Samo und der geheime Hexensee
Ethik / Philosophie  Kl. 10,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  1,60 MB
Sterbehilfe, Triage
Lehrprobe Die Lernenden erarbeiten im Gedankenexperiment Kriterien zur Triage
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  710 KB
Methode: Kooperatives Lernen - Arbeitszeit: 90 min
, Akrobatik, kooperatives Lernen, Pyramiden
Lehrprobe Höher, schneller, heiter - Selbstständige und kooperative Weiterentwicklung von akrobatischen Gruppenpyramide in Kleingruppen; von der 3er zu 5er/6er Pyramide
Ethik / Philosophie  Kl. 10,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  4,08 MB
Sterbehilfe
Lehrprobe Vergleichen der Positionen von Gegnern und Befürwortern der Sterbehilfe.
Physik / Chemie / Biologie  Kl. 7,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  1,35 MB
Verbrennung von Eisenwolle, chemische Reaktion, Oxidation
Lehrprobe Findet beim Verbrennen von Eisen eine chemische Reaktion statt?
Mathematik  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,26 MB
Methode: Datenerhebung - Arbeitszeit: 45 min
, Arithmetisches Mittel, Daten, Durchschnitt, Wahrscheinlichkeit
Lehrprobe selbstständig die Berechnung des arithmetischen Mittels, indem sie mit Hilfe eines Fallbeispiels die Grundvorstellungen zum arithmetischen Mittel entwickeln, dieses durch Berechnen begründen
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,20 MB
Bewerten, Diskussion, IKK, Medienkompetenz, Textanalyse, Utopia/ Dystopia
Lehrprobe Herausarbeiten von systemischen Merkmalen im Umgang mit den Kindern in Hailsham und Bewertung des Umgangs mit den Kindern anhand von ausgewählten Textpassagen.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  204 KB
British history
Agile Methoden im Englischunterricht am Beispiel der Unterrichtseinheit „Presenting a historical object for a gallery walk”
Deutsch  Kl. 5,  Hauptschule, Bayern  31 KB
Brief, Argumentativer Brief, Sachlicher Brief
Argumentieren, seine Meinung äußern, sachlicher Brief
Mathematik  Kl. 5,  Hauptschule, Bayern  33 KB
Negative Zahlen, Negative Zahlen, Schulden
Schulden (negative Zahlen)
Englisch  Kl. 5,  Hauptschule, Bayern  87 KB
Spiel, Vokabeln, Monate
Monate auf Englisch
Evangelische Religionslehre  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,23 MB
Methode: Wunderexegese - Arbeitszeit: 45 min
, Tiefenpsychologie, Wunder, Wundergeschichten
Lehrprobe Tiefenpsychologische und theologische Auslegung der Wundergeschichte im Vergleich
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  0,98 MB
Methode: Dilemma-Methode - Arbeitszeit: 45 min
, Dilemma, Dilemma Methode, düwell, krupp, Soziale Frage, Zweite industruielle Revolution
Lehrprobe Schöne Methode. Es sollte jedoch darauf geachtet werden, den SuS zu ermöglichen, das Problem aus heutiger Sicht zu bewerten, sodass ein Werturteil ermöglicht werden kann. Hier wäre es interessant Zahlen zu Gewerkschaften und ihren Mitgliedern zu habe
Katholische Religionslehre  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,94 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Dilemma, Ethik, Gewissen, heinz dilemma
Lehrprobe „Wie handele ich als Christ richtig?“ – Auseinandersetzung mit dem Heinz-Dilemma aus christlich-biblischer Perspektive anhand verschiedener biblischer Impulse zur Bildung eines Werturteils.
Katholische Religionslehre  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,34 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Arbeiter im Weinberg, Gerechtigkeit, Gleichnis, Reich Gottes
Lehrprobe (Aus Urheberrechtsgründen fehlen leider die Abbildungen) Arbeitsteilige Auseinandersetzung mit dem Gerechtigskeitsbegriffs in der Parabel „Die Arbeiter im Weinberg“ (Mt 20,1-16) anhand von unterschiedlichen Perspektiveinnahme
Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  317 KB
Arbeitszeit: 45 min
Ballhausschwur, Generalstände, Nationalversammlung, Sturm auf die Bastille
Schülerzentrierte Erarbeitung des Verlaufs der Französischen Revolution mit Fokus auf der Frage, ob Gewalt gerechtfertigt ist, um gegen die Unterdrückung zu kämpfen.
Sachunterricht  Kl. 2,  Grundschule, Nordrhein-Westfalen  212 KB
Methode: Gruppenpuzzle, kooperatives Lernen - Arbeitszeit: 45 min
, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Nachhaltigkeit, Plastik, Plastikmüll, Umweltschutz
Lehrprobe „Welche Schäden verursacht das Plastik?“ – Die SuS setzen sich in einem Gruppenpuzzles mit unter-schiedlichen Schäden des Plastikmülls im Meer auseinander
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)

Private Wirtschaftsschule Gester   84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 61090 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben