Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
163 KB
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Antike, Athen, Attische Demokratie
Einstiegsstunde einer Unterrichtsreihe zur attischen Demokratie. Anhand der Quelle (Herodot, Verfassungsdiskussion) werden zeitgenössische Argumente für und wider die Demokratie rekonstruiert.
Einstiegsstunde einer Unterrichtsreihe zur attischen Demokratie. Anhand der Quelle (Herodot, Verfassungsdiskussion) werden zeitgenössische Argumente für und wider die Demokratie rekonstruiert.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
672 KB
672 KB
Annexion, Außenpolitik, Bildanalyse, Einmarsch in Östereich, NS, NS-Außenpolitik
Lehrprobe Prüfungsstunde (eher unterrichtsgesprächdominiert) zum Einmarsch deutscher Truppen in Österreich am 12.3.1938. Schulung von Multiperspektivität und Kontroversitä (Problemorientierung: Annexion?)
Lehrprobe Prüfungsstunde (eher unterrichtsgesprächdominiert) zum Einmarsch deutscher Truppen in Österreich am 12.3.1938. Schulung von Multiperspektivität und Kontroversitä (Problemorientierung: Annexion?)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
191 KB
191 KB
Amerikanische Revolution
Lehrprobe Die Geschichte der USA - von den „Pilgram Fathers“ bis zum Sezessionskrieg. Thema der Unterrichtsstunde: Die amerikanische Unabhängigkeitsbewegung – eine Revolution?
Lehrprobe Die Geschichte der USA - von den „Pilgram Fathers“ bis zum Sezessionskrieg. Thema der Unterrichtsstunde: Die amerikanische Unabhängigkeitsbewegung – eine Revolution?
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
DDR, DDR bis 1989, Die DDR, die DDR und der Westen
Szenisches Lernen: Mauerbau Rollenkarten für eine nachgestellte Szene zum Bild des flüchtenden Soldaten Conrad Schumann (Bild nicht enthalten)
Szenisches Lernen: Mauerbau Rollenkarten für eine nachgestellte Szene zum Bild des flüchtenden Soldaten Conrad Schumann (Bild nicht enthalten)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
236 KB
236 KB
Lehrprobe Gemeinsamer Unterrichtsbesuch (GUB) zum Thema Kreuzzüge: Vertrag von Jaffa, Kulturbegegnung nach Bitterli, Friedrich II., Sultan al-Kamil
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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Das Wirtschaftswunder, Die frühe Bundesrepublik, Wirtschaftswunder
Schriftliche Ausarbeitung zur Musterstunde "Wirtschaftswunder"
Schriftliche Ausarbeitung zur Musterstunde "Wirtschaftswunder"
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
719 KB
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ir en metro, Madrid, Metro, Wegbeschreibung
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
356 KB
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Absolutismus und Aufklärung, Französische Revolution, Frauenrechte, Menschenrechte, Olympe de Gouges
Lehrprobe Unterrichtsbesuch: Menschenrechte = Männerrechte?
Lehrprobe Unterrichtsbesuch: Menschenrechte = Männerrechte?
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
1,58 MB
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Soziale Frage
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Betriebliche Lösungsansätze der Sozialen Frage - am Beispiel Krupp" Wurde mit sehr gut bewertet
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Betriebliche Lösungsansätze der Sozialen Frage - am Beispiel Krupp" Wurde mit sehr gut bewertet
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
65 KB
65 KB
Französische Verfassung von 1791
Lehrprobe UB mit Thema: Verfassung von 1791. Die Verwirklichung der revolutionären Forderungen von Liberté und Egalité?
Lehrprobe UB mit Thema: Verfassung von 1791. Die Verwirklichung der revolutionären Forderungen von Liberté und Egalité?
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
78 KB
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Karl der Große
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Das europäische Mittelalter Thema der Stunde: Multiperspektivität in der Geschichte am Beispiel der Kaiserkrönung Karls des Großen (800 n. Chr.), mit gut bewertet
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Das europäische Mittelalter Thema der Stunde: Multiperspektivität in der Geschichte am Beispiel der Kaiserkrönung Karls des Großen (800 n. Chr.), mit gut bewertet
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
85 KB
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Rom und das Christentum, Romanisierung, Romanisierung im religiösen Kontext, Toleranzedikt von Galerius
Lehrprobe Das Christentum. Von einer verfolgten Sekte zu einer erlaubten Religion.
Lehrprobe Das Christentum. Von einer verfolgten Sekte zu einer erlaubten Religion.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
220 KB
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Gründung Weimarer Republik
Es handelt sich um die Geschichte der Weimarer Republik. Der didaktische Schwerpunkt liegt bei der Novemberrevolution mit einer Quelleninterpretation.
Es handelt sich um die Geschichte der Weimarer Republik. Der didaktische Schwerpunkt liegt bei der Novemberrevolution mit einer Quelleninterpretation.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
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Die Welt um 1500 - Die Fugger
Lehrprobe Lehrprobe
Lehrprobe Lehrprobe
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Gracchen, Krise römische republik
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
15 KB
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Arbeitsblatt mit Quellen, Kreuzzüge, Verlaufsplan
Lehrprobe Im genaueren wird die Eroberung Jerusalems behandelt. Das Material umfasst einen Verlaufsplan und das Arbeitsblatt mit den 3 Quellen. Anhand der Quellen soll die Multiperspektivität der Geschehnisse erarbeitet werden.
Lehrprobe Im genaueren wird die Eroberung Jerusalems behandelt. Das Material umfasst einen Verlaufsplan und das Arbeitsblatt mit den 3 Quellen. Anhand der Quellen soll die Multiperspektivität der Geschehnisse erarbeitet werden.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
308 KB
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Französische Revolution, Krieg
Lehrprobe Krieg zur Verbreitung der revolutionären Ziele? - Die Französische Revolution unter dem Aspekt des Krieges anhand der kritischen Auseinandersetzung zwischen Brissot und Robespierre, inwiefern revolutionäre Ziele mit einem Krieg verbreitet werden sollten...
Lehrprobe Krieg zur Verbreitung der revolutionären Ziele? - Die Französische Revolution unter dem Aspekt des Krieges anhand der kritischen Auseinandersetzung zwischen Brissot und Robespierre, inwiefern revolutionäre Ziele mit einem Krieg verbreitet werden sollten...
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
343 KB
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Absolutismus, Herrschaft Ludwig XIV., Ludwig XIV.
Lehrprobe Der Absolutismus in Frankreich unter Ludwig XIV. - Anspruch = Wirklichkeit? Quellen sind als Partnerpuzzle oder im Lerntempoduett einsetzbar.
Lehrprobe Der Absolutismus in Frankreich unter Ludwig XIV. - Anspruch = Wirklichkeit? Quellen sind als Partnerpuzzle oder im Lerntempoduett einsetzbar.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
468 KB
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Kaiserkrönung, Karl der Große
Lehrprobe Die Kaiserkrönung Karls des Großen - Kaiser im Schatten des Papstes?
Lehrprobe Die Kaiserkrönung Karls des Großen - Kaiser im Schatten des Papstes?
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
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Rom Bürgerkriege Julius Caesar
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema: "Julius Caesar - grausamer Tyrann oder genialer Politiker?" Beurteilung von Sekundärliteratur und Quellentexten.
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema: "Julius Caesar - grausamer Tyrann oder genialer Politiker?" Beurteilung von Sekundärliteratur und Quellentexten.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie