Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
67 KB
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Griechen Athen Demokratie Antike, Kleisthenes
Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf mit dem Thema "Athen - Demokratie für alle?", Klasse 6. Rollenspiel. Reformen des Kleisthenes.
Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf mit dem Thema "Athen - Demokratie für alle?", Klasse 6. Rollenspiel. Reformen des Kleisthenes.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
419 KB
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Ägypten Hochkultur Pharao Pyramiden
Ausführlicher Unterrichtsentwurf mit dem Thema "Der Pharao - Herrscher oder Beschützer?", unterschwelliges Thema: Pyramidenbau, Klasse 6.
Ausführlicher Unterrichtsentwurf mit dem Thema "Der Pharao - Herrscher oder Beschützer?", unterschwelliges Thema: Pyramidenbau, Klasse 6.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,89 MB
1,89 MB
Ägypten
Lehrprobe Ausformulierter Unterrichtsbesuch über den Aufbau der ägyptischen Gesellschaft, der handlungsorientiert erschlossen wurde. Stichworte: Angehangene Stundenreflexion; (kurze) fachliche Analyse; Didaktischer Kommentar.
Lehrprobe Ausformulierter Unterrichtsbesuch über den Aufbau der ägyptischen Gesellschaft, der handlungsorientiert erschlossen wurde. Stichworte: Angehangene Stundenreflexion; (kurze) fachliche Analyse; Didaktischer Kommentar.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,33 MB
2,33 MB
Rom, Römer
Lehrprobe Eine Lehrprobe, in der die SuS sehen sollten, dass es sowohl gute Seiten hatte in Rom zu leben als auch schlechte.
Lehrprobe Eine Lehrprobe, in der die SuS sehen sollten, dass es sowohl gute Seiten hatte in Rom zu leben als auch schlechte.
Geschichte Kl. 6, Realschule, Bayern
15 KB
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Pharao
Hierbei handelt es sich um den schriftlichen Verlauf zur Unterrichtsstunde.
Hierbei handelt es sich um den schriftlichen Verlauf zur Unterrichtsstunde.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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griechische Götter, Olympische Spiele
Lerntheke - Antikes Griechenland - Epen, Götter, Olympische Spiele
Lerntheke - Antikes Griechenland - Epen, Götter, Olympische Spiele
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
916 KB
916 KB
Griechenland
Lehrprobe Griechische Götter und Olympische Spiele - Erarbeitung im Stile einer Klassenolympiade (Doppelstunde)
Lehrprobe Griechische Götter und Olympische Spiele - Erarbeitung im Stile einer Klassenolympiade (Doppelstunde)
Geschichte Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
173 KB
173 KB
la familia in Rom
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
Zerfall des Römischen Reichs
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
110 KB
110 KB
Ägypten Einstieg NIL
Diese Doppelstunde (Einstieg Ägypten) war ein UB des Rektors und funktionierte gut. Die SuS waren sogar 5 Minuten früher fertig und es konnte noch über das "Geschenk des Nils" ausführlich geredet werden. Schulbuch:Das waren Zeiten 1.
Diese Doppelstunde (Einstieg Ägypten) war ein UB des Rektors und funktionierte gut. Die SuS waren sogar 5 Minuten früher fertig und es konnte noch über das "Geschenk des Nils" ausführlich geredet werden. Schulbuch:Das waren Zeiten 1.
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,86 MB
2,86 MB
Griechenland
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf für das EPG. Generell wurde die Stunde gelobt!! Man könnte allerdings überlegen, ob die Arbeistphase von 20 Minuten nicht zu lang ausfällt. Ich würde empfehlen, diese auf 15 Minuten herunterzubrechen.
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf für das EPG. Generell wurde die Stunde gelobt!! Man könnte allerdings überlegen, ob die Arbeistphase von 20 Minuten nicht zu lang ausfällt. Ich würde empfehlen, diese auf 15 Minuten herunterzubrechen.
Geschichte Kl. 6, Realschule, Hessen
454 KB
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Lehrprobe Es handelt sich um eine Prüfungsstunde zum Thema "Doe Olympischen Spiele damals und heute" innerhalb der Unterrichtseinheit "Die Welt der Griechen". Die Stunde wurde mit "gut" bewertet.
Geschichte Kl. 6, Realschule, Hessen
509 KB
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Lehrprobe Es handelt sich um eine Prüfungsstunde zum Thema "Römische Familie - Aufgaben und Rechte der einzelnen Familienmitglieder" innerhalb der Unterrichtseinheit "Die alten Römer"
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
378 KB
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Ägypten
Was kommt nach dem Tod? Jenseitsvorstellungen der alten Ägypter - ermittelt anhand der Bildquelle von Hunefers Jenseitsgang
Was kommt nach dem Tod? Jenseitsvorstellungen der alten Ägypter - ermittelt anhand der Bildquelle von Hunefers Jenseitsgang
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
293 KB
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Ägypten
Wirrwarr in der Götterwelt - wer ist hier für was zuständig? Ermittlung der Götter durch Gruppenarbeit
Wirrwarr in der Götterwelt - wer ist hier für was zuständig? Ermittlung der Götter durch Gruppenarbeit
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
413 KB
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Ägypten
Der Pharao - Gott oder Herrscher... was denn nun. Das höchste Wesen der Ägypter, analysiert durch Quellen
Der Pharao - Gott oder Herrscher... was denn nun. Das höchste Wesen der Ägypter, analysiert durch Quellen
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
222 KB
222 KB
Entwicklungsstufe
Gesellschaft im Alten Ägypten - Jeder ist aufeinander angewiesen - deshalb jeder gleich hoch angesehen? Hierarchie der ägyptischen Gesellschaft
Gesellschaft im Alten Ägypten - Jeder ist aufeinander angewiesen - deshalb jeder gleich hoch angesehen? Hierarchie der ägyptischen Gesellschaft
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,09 MB
1,09 MB
Nil
- Fluch oder Segen und warum grade am Nil...? Bearbeitung des Zweckes vom Nil für die Gesellschaft
- Fluch oder Segen und warum grade am Nil...? Bearbeitung des Zweckes vom Nil für die Gesellschaft
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
187 KB
187 KB
Ägypten
Mind Map mit der Klasse zum Thema Ägypten erstellen, als Einstieg (=Unterrichtsthemen der nächsten Wochen)
Mind Map mit der Klasse zum Thema Ägypten erstellen, als Einstieg (=Unterrichtsthemen der nächsten Wochen)
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
668 KB
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Leben unter der Herrschaft der Pharaonen, Pharao, Ägypten, Ägypten Pharao, Ägyptische Hochkultur
Aufwendig ausgearbeiteter Entwurf unter der Leitfrage: "Der Pharao - Herrscher oder Beschützer?"; Quellenanalyse
Aufwendig ausgearbeiteter Entwurf unter der Leitfrage: "Der Pharao - Herrscher oder Beschützer?"; Quellenanalyse
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Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
