Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
158 KB
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Migration, Push-Pull-Faktoren
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,78 MB
3,78 MB
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Raumplanung: Ziele der Raumplanung am Beispiel Hannover (Zentrale Orte, Entwicklungsachsen, Vorranggebiete)
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,10 MB
2,10 MB
Lehrprobe Examenslehrprobe Stadtgeographie Slums Indien Mumbai
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
314 KB
314 KB
Lehrprobe HafenCity Hamburg – ein Modell für eine nachhaltige Stadtentwicklung?
Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch, der in der Q2 durchgeführt wurde.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
66 KB
Europa im Wandel
Lehrprobe Eine Unterrichtsstunde zum Thema Migration Kleingruppenarbeit / Gruppenpuzzle
Lehrprobe Eine Unterrichtsstunde zum Thema Migration Kleingruppenarbeit / Gruppenpuzzle
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
437 KB
437 KB
Europa im Wandel
Lehrprobe Die SchülerInnen setzen sich mit verschiedenen Materialien auseinander und beurteilen am Ende der Stunde die Stundenfrage. Materialien müssen aus Urheberrechtsgründen selbst eingefügt werden, sind jedoch im Entwurf beschrieben.
Lehrprobe Die SchülerInnen setzen sich mit verschiedenen Materialien auseinander und beurteilen am Ende der Stunde die Stundenfrage. Materialien müssen aus Urheberrechtsgründen selbst eingefügt werden, sind jedoch im Entwurf beschrieben.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
138 KB
138 KB
Lehrprobe Tourismus in Entwicklungsländern – eine Chance für Kenia?
– Bewertung der ökonomischen und sozialen Auswirkungen des Tourismus für Kenia anhand einer gruppenarbeitsorientierten Erstellung eines Wertequadrats
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
678 KB
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Lehrprobe Curitiba – Modellstadt für nachhaltige Stadtentwicklung? Untersuchung der Stadt mit Hilfe des Dreiecks/Vierecks der Nachhaltigkeit
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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City/Citybildung
Lehrprobe Es ging in diesem UB um das Stadtmodell der US-amerikanischen Stadt und es wurde in Form eines Gruppenpuzzles an diesem Thema gearbeitet.
Lehrprobe Es ging in diesem UB um das Stadtmodell der US-amerikanischen Stadt und es wurde in Form eines Gruppenpuzzles an diesem Thema gearbeitet.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,04 MB
3,04 MB
Umweltprobleme, Landwirtschaftliche Nutzung, ökologische Probleme
Lehrprobe Ernährung einer wachsenden Weltbevölkerung Biokraftstoffe als mögliche Ursache für Hunger
Lehrprobe Ernährung einer wachsenden Weltbevölkerung Biokraftstoffe als mögliche Ursache für Hunger
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,81 MB
4,81 MB
Lehrprobe Tourismusförderung - aber wo?
Standortfaktoren des Tourismus als Kriterien für die Tourismusförderung: Zwei Raumbeispiele aus Georgien
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
3,03 MB
3,03 MB
Klima
Lehrprobe Die Sus lernen unterschiedliche Standpunkte der Akteure kennen und werden mit den Herausforderungen internationaler Klimakonferenzen konfrontiert.
Lehrprobe Die Sus lernen unterschiedliche Standpunkte der Akteure kennen und werden mit den Herausforderungen internationaler Klimakonferenzen konfrontiert.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
526 KB
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Landwirtschaftliche Nutzung
Lehrprobe Thema der Reihe: Landwirtschaft in der gemäßigten Zone Thema der Stunde: Bio-Produktion in Europa: Marktentwicklung im Kontext verschiedener ökonomischer Einflussfaktoren am Beispiel der deutschen Bio-Produzenten
Lehrprobe Thema der Reihe: Landwirtschaft in der gemäßigten Zone Thema der Stunde: Bio-Produktion in Europa: Marktentwicklung im Kontext verschiedener ökonomischer Einflussfaktoren am Beispiel der deutschen Bio-Produzenten
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
157 KB
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Lehrprobe „Chance oder Abwärtsspirale?“ – Erarbeitung der ökologischen, ökonomischen und sozialen Auswirkungen des Tourismus auf Bali
Der UB war leider mit Material überfrachtet, so dass der hier skizzierte Verlauf mindestens eine Doppelstunde füllt.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
705 KB
705 KB
Lehrprobe UB zum Entwicklungsmotor Tourismus in Kenia
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,79 MB
1,79 MB
Lehrprobe Ein gelungener UB zum Tourismus auf Bali.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Megacities, Metropolen, Migration, Segregation, Slumbildung, Suburbanisierung, Urbanisierung, Verstädterung
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,20 MB
3,20 MB
Lehrprobe Die Stunde beschäftigt sich mit der nachhaltigen Tourismusentwicklung in den Alpen am Beispiel des Projektes Swiss Alps in Andermatt. Die SuS erläutern anhand verschiedener Materialien potentielle ökologische, ökonomische und soziale Auswirkungen
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
662 KB
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Klima
Alpenföhn
Alpenföhn
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
854 KB
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Bevölkerungsentwicklung, Bevölkerungswachstum, Demographischer Übergang