Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
96 KB
Bedeutungszusammenhänge
Lehrprobe „Kompositionswerkstatt“ – Rhythmisch-melodische Vertonung von Text vor dem Hintergrund musikalischer Konventionen
Lehrprobe „Kompositionswerkstatt“ – Rhythmisch-melodische Vertonung von Text vor dem Hintergrund musikalischer Konventionen
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
52 KB
Bedeutungszusammenhänge
Lehrprobe Macht, Musik und Politik
Lehrprobe Macht, Musik und Politik
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
467 KB
467 KB
Barockmusik, Musikalische Analyse
Lehrprobe Die Stunde funktioniert sehr gut - es müssen noch Kärtchen mit musikalischen Paramatern in klein für die GA und in groß für die Tafel angefertigt werden (legato, staccato, marcato, Melodie ansteigend, fallend, forte, piano, allegro, adagio etc...
Lehrprobe Die Stunde funktioniert sehr gut - es müssen noch Kärtchen mit musikalischen Paramatern in klein für die GA und in groß für die Tafel angefertigt werden (legato, staccato, marcato, Melodie ansteigend, fallend, forte, piano, allegro, adagio etc...
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
31 KB
Wiener Klassik
Überblick über die Wiener Klassik, Einführung des Begriffs Themendualismus
Überblick über die Wiener Klassik, Einführung des Begriffs Themendualismus
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
20 KB
20 KB
musikalische Gegenwart
Lehrprobe
Lehrprobe
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
Programmmusik, musikalische Gegenwart, Stimmungen in der Musik
Verlaufsplan zur Einführungsstunde der Reihe "Musik und Werbung". Jingle, Kennmotiv und Hintergrundmusik werden hier anhand der Analyse 2er Werbespots unterschieden.
Verlaufsplan zur Einführungsstunde der Reihe "Musik und Werbung". Jingle, Kennmotiv und Hintergrundmusik werden hier anhand der Analyse 2er Werbespots unterschieden.
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
131 KB
131 KB
Programmmusik, musikalische Gegenwart, Stimmungen in der Musik
Ein Entwurf zum EPG im Fach Musik, Klasse 8. Die Stunde war eingebettet in die Reihe Musik und Werbung. Analysiert wurde der Werbespot der Zurich Versicherung, in dem Beethovens Allegretto aus der 7. Sinfonie neu bearbeitet wurde.
Ein Entwurf zum EPG im Fach Musik, Klasse 8. Die Stunde war eingebettet in die Reihe Musik und Werbung. Analysiert wurde der Werbespot der Zurich Versicherung, in dem Beethovens Allegretto aus der 7. Sinfonie neu bearbeitet wurde.
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
48 KB
48 KB
Wiener Klassik
Lehrprobe Es handelt sich hier um eine gut gelaufene Lehrprobe zum Thema Variationen Titel: "Variationsmöglichkeiten einer einfachen Melodie anhand des französischen Liedes Ah, vous dirai-je, Maman"
Lehrprobe Es handelt sich hier um eine gut gelaufene Lehrprobe zum Thema Variationen Titel: "Variationsmöglichkeiten einer einfachen Melodie anhand des französischen Liedes Ah, vous dirai-je, Maman"
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
177 KB
177 KB
Pop- und Rockmusik
Lehrprobe Vom Blues zum Rock ’n’ Roll
Lehrprobe Vom Blues zum Rock ’n’ Roll
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
43 KB
Solokonzert, Wiener Klassik
Lehrprobe Unterrichtsverlauf zur Musterstunde
Lehrprobe Unterrichtsverlauf zur Musterstunde
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
250 KB
250 KB
Pop- und Rockmusik
Lehrprobe Unterrichtsgegenstand ist die avantgardistische Klangcollage "Revolution 9" von den Beatles. Die SuS sollen nach der Stunde erläutern können, was eine musikalische Collage ist. Leider kann ich die einzelnen Sounds nicht hochladen.
Lehrprobe Unterrichtsgegenstand ist die avantgardistische Klangcollage "Revolution 9" von den Beatles. Die SuS sollen nach der Stunde erläutern können, was eine musikalische Collage ist. Leider kann ich die einzelnen Sounds nicht hochladen.
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
1,35 MB
1,35 MB
Joseph Haydn, Wiener Klassik, Partitur, klassische Formprinzipien
die schriftliche Ausarbeitung zur Musterstunde zu Josef Haydn
die schriftliche Ausarbeitung zur Musterstunde zu Josef Haydn
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Österreich
1,04 MB
1,04 MB
Bundeshymne Österreich - Entstehung, verschiedene Versionen vo früher bis heute (auch heutige Umarbeitungen von Ch. Stürmer bis Rotzpipn)
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
123 KB
123 KB
Programmmusik
Lehrprobe Die Filmmusiktechniken Underscoring mit Mickey-Mousing, Mood-Technik und Kontrapunktierung werden schülerzentriert erarbeitet.
Lehrprobe Die Filmmusiktechniken Underscoring mit Mickey-Mousing, Mood-Technik und Kontrapunktierung werden schülerzentriert erarbeitet.
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Joseph Haydn, Wiener Klassik, klassische Formprinzipien
Ein Arbeitsblatt zum Sonatenhauptsatz mit einem Rätsel
Ein Arbeitsblatt zum Sonatenhauptsatz mit einem Rätsel
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
47 KB
47 KB
Programmmusik
Lehrprobe Bilder einer Ausstellung von Modest Mussorgsky Die SuS ordnen 4 Hörbeispielen 4 Bilder zu, beschreiben die Musik und begründen die Zuordnung der Bilder
Lehrprobe Bilder einer Ausstellung von Modest Mussorgsky Die SuS ordnen 4 Hörbeispielen 4 Bilder zu, beschreiben die Musik und begründen die Zuordnung der Bilder
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
95 KB
95 KB
Pop- und Rockmusik, Klang und Geräusch, Notation
Lehrprobe Beatboxen: Erfinden eines eigenen Beats zum Refrain eines Rapliedes.
Lehrprobe Beatboxen: Erfinden eines eigenen Beats zum Refrain eines Rapliedes.
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
49 KB
49 KB
Programmmusik, eigene Gestaltungsversuche
Die Umsetzung eines vorgegebenen Programms in Musik am Beispiel des Zauberspruchs „In die Ecke! Besen! Besen! ...“ aus dem „Zauberlehrling“ von Paul Dukas. Vergleich der Umsetzungen, Sammlung der musikalischen Mittel und Wirkungen.
Die Umsetzung eines vorgegebenen Programms in Musik am Beispiel des Zauberspruchs „In die Ecke! Besen! Besen! ...“ aus dem „Zauberlehrling“ von Paul Dukas. Vergleich der Umsetzungen, Sammlung der musikalischen Mittel und Wirkungen.
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
22 KB
musikalische Gegenwart
Was sind Spirituals und Gospels? Die SuS interpretieren den Text des Spirituals „By and By“, verknüpfen ihn dann mit dem sozio-kulturellen Hintergrund der Lieder und erlernen das Spiritual anschließend durch Hören und Mitsingen
Was sind Spirituals und Gospels? Die SuS interpretieren den Text des Spirituals „By and By“, verknüpfen ihn dann mit dem sozio-kulturellen Hintergrund der Lieder und erlernen das Spiritual anschließend durch Hören und Mitsingen
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
33 KB
33 KB
Werbejinlge - Teile eines Volksliedes?