Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
738 KB
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Jugendbuch
Lehrprobe Vorstadtkrokodile - Soll Kurt in die Krokodilerbande aufgenommen werden? Textarbeit zur Erschließung einer Pro- und Kontraperspektive mit anschließender Beurteilung.
Lehrprobe Vorstadtkrokodile - Soll Kurt in die Krokodilerbande aufgenommen werden? Textarbeit zur Erschließung einer Pro- und Kontraperspektive mit anschließender Beurteilung.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
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Jugendbuch
Lehrprobe Standbild zu Rico Oskar und die Tieferschatten: Sind wir jetzt Freunde?
Lehrprobe Standbild zu Rico Oskar und die Tieferschatten: Sind wir jetzt Freunde?
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
265 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns
Lehrprobe Thema der Stunde: Merkmalgeleitete Erarbeitung eines Schreibplans als zentrale Teilkompetenz des Schreibprozesses im Hinblick auf die produktionsorientierte Fortsetzung eines Märchens.
Lehrprobe Thema der Stunde: Merkmalgeleitete Erarbeitung eines Schreibplans als zentrale Teilkompetenz des Schreibprozesses im Hinblick auf die produktionsorientierte Fortsetzung eines Märchens.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
177 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau
Dies ist eine U-Stunde, die nach einer Klassenarbeit durchgeführt wurde, in der ein selbst erstellter Erzählkern zu einer Vater Sohn Geschichte ausgebaut werden sollte. SuS sollen nun an das Thema Bildergeschichte herangeführt werden.
Dies ist eine U-Stunde, die nach einer Klassenarbeit durchgeführt wurde, in der ein selbst erstellter Erzählkern zu einer Vater Sohn Geschichte ausgebaut werden sollte. SuS sollen nun an das Thema Bildergeschichte herangeführt werden.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Lehrprobe negative Erlebniserzählung prozessorientiert umschreiben und anhand von lerntempoduett und checkliste überarbeiten. lehrprobe wurde sehr gut bewertet
Lehrprobe negative Erlebniserzählung prozessorientiert umschreiben und anhand von lerntempoduett und checkliste überarbeiten. lehrprobe wurde sehr gut bewertet
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Satzglieder
4. Std. Satzglieder: Adverbiale Bestimmungen werden eingeführt durch Mordfall; ABs aus "Deutsch an Stationen Klasse 6 (Auer-Verlag) und "Der Satz und die Satzglieder" für 3./4. Klasse (Auer-Verlag)
4. Std. Satzglieder: Adverbiale Bestimmungen werden eingeführt durch Mordfall; ABs aus "Deutsch an Stationen Klasse 6 (Auer-Verlag) und "Der Satz und die Satzglieder" für 3./4. Klasse (Auer-Verlag)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Satzglieder
3. Std. Satzglieder: Geteiltes Prädikat wird genauer betrachtet; SUS erzählen von ihren Wochenenden (geteilte Prädikate durch Vorsilben, Perfekt, Zukunft, mit Hilfsverben); AB aus "Deutsch han Stationen" Klasse 6; Auer-Verlag
3. Std. Satzglieder: Geteiltes Prädikat wird genauer betrachtet; SUS erzählen von ihren Wochenenden (geteilte Prädikate durch Vorsilben, Perfekt, Zukunft, mit Hilfsverben); AB aus "Deutsch han Stationen" Klasse 6; Auer-Verlag
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
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Satzglieder
Es handelt sich um die Einführungsstunde von Satzgliedern. Die SuS lernen die Umstellprobe sowie die Begriffe "Subjekt" und "Prädikat" kennen. (Plakate, GA mit Wortschnipseln, Regel abschreiben)
Es handelt sich um die Einführungsstunde von Satzgliedern. Die SuS lernen die Umstellprobe sowie die Begriffe "Subjekt" und "Prädikat" kennen. (Plakate, GA mit Wortschnipseln, Regel abschreiben)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
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Fantasieerzählung
Lehrprobe Verfassen eines Parallelgedichts zu Georg Bydlinskis "Wann Freunde wichtig sind"
Lehrprobe Verfassen eines Parallelgedichts zu Georg Bydlinskis "Wann Freunde wichtig sind"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
222 KB
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Jugendbuch
Lehrprobe Lektüre "Der Hund der unterwegs zu einem Stern war"
Lehrprobe Lektüre "Der Hund der unterwegs zu einem Stern war"
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
40 KB
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Verlaufsplanung
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
33 KB
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Analyse sprachlicher Mittel/ Lyrik
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch in Lyrik/ Thema: Analyse der Stimmung erzeugenden sprachlichen Darstellungsmittel am Beispiel des „Knaben im Moor“ von Annette von Droste- Hülshoff
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch in Lyrik/ Thema: Analyse der Stimmung erzeugenden sprachlichen Darstellungsmittel am Beispiel des „Knaben im Moor“ von Annette von Droste- Hülshoff
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
34 KB
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Personifikation
Lehrprobe Es handelt sich um die Verlaufsplanung für einen UB in Lyrik/ Die Personikation am Beispiel Georg Brittings „Der fröhliche Regen“
Lehrprobe Es handelt sich um die Verlaufsplanung für einen UB in Lyrik/ Die Personikation am Beispiel Georg Brittings „Der fröhliche Regen“
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erzählaufbau, Epische Kleinform
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
97 KB
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Zeichensetzung zwischen Haupt -und Nebensatz
Lehrprobe Sätze untersuchen und Satzzeichen setzen Könige, Königreiche und Kommaregeln – Haupt- und Nebensatz verbinden
Lehrprobe Sätze untersuchen und Satzzeichen setzen Könige, Königreiche und Kommaregeln – Haupt- und Nebensatz verbinden
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Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,00 MB
2,00 MB
Lehrprobe Erdbeeren im März? – Auswerten der Klimadiagramme von Köln und Sevilla vor dem Hintergrund der Anbaubedingungen der Erdbeerpflanze
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
91 KB
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Epische Kleinform
Es handelt sich um eine Einzelstunde zur UE Märchen - die SuS sollen ein bekanntes Märchen (Bremer Stadtmusikanten) umschreiben.
Es handelt sich um eine Einzelstunde zur UE Märchen - die SuS sollen ein bekanntes Märchen (Bremer Stadtmusikanten) umschreiben.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
120 KB
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Epische Kleinform
Es handelt sich um eine Doppelstunde zur Unterrichtseinheit Märchen - mit Tafelbild und Arbeitsblatt.
Es handelt sich um eine Doppelstunde zur Unterrichtseinheit Märchen - mit Tafelbild und Arbeitsblatt.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
805 KB
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Satzglieder
Lehrprobe Wann? Wo? Wie? Warum? – Einführung der adverbialen Bestimmungen (temporal, lokal, modal und kausal) unter Berücksichtigung ihrer Funktion. Entwurf und Material zur Unterrichtsstunde. Herleitung der Arten und der Funktion adverbialer Bestimmungen.
Lehrprobe Wann? Wo? Wie? Warum? – Einführung der adverbialen Bestimmungen (temporal, lokal, modal und kausal) unter Berücksichtigung ihrer Funktion. Entwurf und Material zur Unterrichtsstunde. Herleitung der Arten und der Funktion adverbialer Bestimmungen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler, Epische Kleinform
Lehrprobe Mein erster UB in Deutsch! Die Idee ist gut , anhand eines Hörbuchs von Winnie Pu wurde Hörverstehen trainiert. Materialien könnt ihr euch bei google bildersuche besogren....
Lehrprobe Mein erster UB in Deutsch! Die Idee ist gut , anhand eines Hörbuchs von Winnie Pu wurde Hörverstehen trainiert. Materialien könnt ihr euch bei google bildersuche besogren....
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Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
