Methode: "Das Brot" von Borchers weiterdenken, Dialog schreiben, im Rollenspiel präsentieren - Arbeitszeit: 45 min , Borchert, Das Brot, Dialog schreiben, Kurzgeschichte, Rollenspiel Lehrprobe Die Kurzgeschichte soll weitergedacht werden, die SuS sollen eine Fortsetzung schreiben. Das Ehepaar soll das Verschwiegene nach Jahren kommunizieren. Die SuS schreiben einen Dialog und präsentieren diesen in einem Rollenspiel.
Methode: Standbild , Unterrichtsbesuch, will future Bei diesem Unterrichtsentwurf handelt es sich um eine Stunde, in der die SuS Standbilder zu einer Szene aus der Besuch der alten Dame bauen. Die Stunde wurde mit 1- bewertet
Methode: PP zum Unterrichsenwurf Fake News - Arbeitszeit: 67 min , Fake News Lehrprobe „Was gibt es Neues?“
Der Kompetenzschwerpunkt dieser Unterrichtsreihe liegt in der kritischen Auseinandersetzung mit dem Medienkonsum der Schüler*innen.
Methode: Fake News : Glaubst du schon oder checkst du noch - Arbeitszeit: 67 min , Fake News Lehrprobe „Was gibt es Neues?“
Der Kompetenzschwerpunkt dieser Unterrichtsreihe liegt in der kritischen Auseinandersetzung mit dem Medienkonsum der Schüler*innen.
Methode: Reziprokes Lesen - Arbeitszeit: 45 min , Arbeitsmaterial, Deutsch, Gruppenarbeit, Klimawandel, kooperative Gruppenarbeit, Reziprokes Lesen, Sachtext Lehrprobe Sachtexte lesen und verstehen ist für viele SuS eine langweilige Angelegenheit. Mit der Methode des Reziproken Lesen wird hier abwechslungsreich und kooperativ gearbeitet. Die Erschließung des Textes erfolgt angeleitet und reflektiert.
Realschule, Gymnasium Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Methode: Gruppenarbeit mit anschließender Präsentation Romantik Die SuS bearbeiten in Kleingruppen ein ihnen zugeteiltes Märchen. Der Fokus liegt auf dem Brutalen, das typisch für die Schwarze Romantik war. Die SuS kennen die Merkmale der Romantik bereits und wissen, woran man Märchen erkennt.
Die Welle, literarisches Lernen, Robert Billings Lehrprobe Robert Billings, Außenseite oder Star? – Die Erarbeitung der Entwicklung Robert Billings im Verlauf des Romans „Die Welle“ mithilfe eines textbasierten Produktionsverfahrens mit Emojis.
Arbeitszeit: 45 min , augenblicke, Kreatives Schreiben, Kurzgeschichte, Lesen, Schreiben Lehrprobe Die SuS arbeiten den Konflikt zwischen Mutter und Tochter heraus, indem sie eine Nachricht verfassen.
Bericht, Kommentar, Kommunikation, Medien, Nachricht Lehrprobe Informierende und meinungsbildende Sachtexte in Massenmedien - Unterrichtsbesuch - wurde mit gut bewertet.
Ankündigungstext materialgestütztes Schreiben informierende Texte Lehrprobe Innerhalb der Unterrichtsreihe Materialgestütztes Verfassen informierender Texte planen die Schüler in dieser Stunde einen informierenden Text über einen Hip-Hop-Workshop.
Diese Lehrprobe wurde mit gut bewertet.
Methode: HPLU-Verfahren (innerer Monolog) - Arbeitszeit: 45 min , Ausgrenzung, HPLU Verfahren Kurzgeschichte, Kurzgeschichte, Kurzgeschichte Ausgrenzung, Mehmet 1988, Rafik Schami Lehrprobe Die SuS lesen die Kurzgeschichte "Mehmet", versetzen sich in die Lage des Protagonisten und verfassen aus dessen Sicht einen inneren Monolog.
Methode: Produktionsorientierter Zugang - Arbeitszeit: 45 min , Küchenuhr produktionsorientiert Lehrprobe Die SuS schreiben eine Instagram-Nachricht aus der Perspektive einer der der Hauptfigur zuhörenden Personen (auf der Bank).
Hat hervorragend geklappt, die SuS waren sehr motiviert.
Argumentativer Brief, Aspekte entfalten, Einwände entkräften Lehrprobe Anwendung der im Unterricht erworbenen Kenntnisse zur adäquaten Entfaltung von Aspekten und der Entkräftung von Einwänden im situativen Kontext der Handynutzung und der anstehenden Klassenfahrt nach Prag in Form einer Gruppenarbeit.
Methode: differenziertes Material , Besuch vom Lande, Erich Kästner, Stadtlyrik Lehrprobe Großstadtwahrnehmungen in lyrischen Texten - Wie nehmen die Besucher vom Lande die Großstadt wahr? Stadtlyrik
Methode: Textlupe - Arbeitszeit: 45 min , informierender Text, Textlupe Lehrprobe Schreiben als Prozess. Die SuS überarbeiten ihre informierenden Texte,