Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,45 MB
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Methode: Panel discussion - Arbeitszeit: 90 min
, discussion, DIscussion phrases, Englisch, Fast Fashion, Leistungskurs, panel discussion, Recycling, Second hand, Slow Fashion, Upcycling
Lehrprobe Die S*innen erweitern ihre funktionale kommunikative Kompetenz im Bereich an Diskussionen teilnehmen, indem sie Argumente für und gegen Secondhand, Kleidertausch und Upcycling überzeugend darstellen.
, discussion, DIscussion phrases, Englisch, Fast Fashion, Leistungskurs, panel discussion, Recycling, Second hand, Slow Fashion, Upcycling
Lehrprobe Die S*innen erweitern ihre funktionale kommunikative Kompetenz im Bereich an Diskussionen teilnehmen, indem sie Argumente für und gegen Secondhand, Kleidertausch und Upcycling überzeugend darstellen.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,14 MB
1,14 MB
Methode: Präsentationskompetenz- monologisches Sprechen - Arbeitszeit: 45 min
, Cartoons digital age, Gallery Walk Cartoon analysis, Mediazione- vom Deutschen (hören) ins Italienische (schreiben), monologisches sprechen, presentation of cartoons
Lehrprobe Die Lehrprobe wurde mit einer 3 bewertet. Der Feedbackbogen muss gekürzt und nur auf die presentation skills reduziert werden. Abschließend müssen die SuS Strategien benennen können, um ihr Präsentationsfähigkeit zu verbessern.
, Cartoons digital age, Gallery Walk Cartoon analysis, Mediazione- vom Deutschen (hören) ins Italienische (schreiben), monologisches sprechen, presentation of cartoons
Lehrprobe Die Lehrprobe wurde mit einer 3 bewertet. Der Feedbackbogen muss gekürzt und nur auf die presentation skills reduziert werden. Abschließend müssen die SuS Strategien benennen können, um ihr Präsentationsfähigkeit zu verbessern.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
73 KB
73 KB
Janne Tellers War – What if it were here
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
2,65 MB
2,65 MB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Bildbeschreibung, English G21, Native Americans, Partnerarbeit, Pilgrims, unit 2
Alternativer Lead in für English G21 A4 Unit 2. Statt einer Listening Comprehension und dem Buch, wird mit Bildern und Infotexten in Partnerarbeit gearbeitet.
, Bildbeschreibung, English G21, Native Americans, Partnerarbeit, Pilgrims, unit 2
Alternativer Lead in für English G21 A4 Unit 2. Statt einer Listening Comprehension und dem Buch, wird mit Bildern und Infotexten in Partnerarbeit gearbeitet.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
398 KB
398 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Acts of human kindness tik tok
Lehrprobe
, Acts of human kindness tik tok
Lehrprobe
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
421 KB
421 KB
Globalisierung, IKK, Interkulturelle Kompetenz, LK, TMK
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
226 KB
226 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Detailverstehen, Digital Age, Globalverstehen, Hörsehverstehen
Lehrprobe How to become a famous YouTuber? – Erfassen von Globalverstehen und Detailverstehen anhand eines YouTube-Videos zur erfolgreichen Erstellung eines eigenen YouTube-Kanals.
, Detailverstehen, Digital Age, Globalverstehen, Hörsehverstehen
Lehrprobe How to become a famous YouTuber? – Erfassen von Globalverstehen und Detailverstehen anhand eines YouTube-Videos zur erfolgreichen Erstellung eines eigenen YouTube-Kanals.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
151 KB
151 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Being young-changing perspectives, teenage pregnancy
Lehrprobe Unterrichtsentwurf plus Erwartungshorizont
, Being young-changing perspectives, teenage pregnancy
Lehrprobe Unterrichtsentwurf plus Erwartungshorizont
Englisch Kl. 8, Realschule, Schleswig-Holstein
5,41 MB
5,41 MB
Methode: Dialoge: Giving Opinion / Agreeing / Disagreeing - Arbeitszeit: 45 min
, California, Dialogisches Sprechen, Feedbackbogen, Los Angeles, Mündlichkeit, peer feedback, speaking, useful phrases
S*S haben nur noch einen Vormittag in LA und wählen eine Unternehmung aus. Stunde mit hohem Sprechanteil. Dialoge werden durch systematischen Einsatz von phrases eingeübt. Fokus auf spontane kontextualisierte Anwendung
, California, Dialogisches Sprechen, Feedbackbogen, Los Angeles, Mündlichkeit, peer feedback, speaking, useful phrases
S*S haben nur noch einen Vormittag in LA und wählen eine Unternehmung aus. Stunde mit hohem Sprechanteil. Dialoge werden durch systematischen Einsatz von phrases eingeübt. Fokus auf spontane kontextualisierte Anwendung
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,31 MB
4,31 MB
Methode: 1-minute presentation - Arbeitszeit: 45 min
, 1-minute presentation, Central Park, Empire State Building, Gruppenmixverfahren, Kurzpräsentation, New York, New York City, Sehenswürdigkeiten, sights, Sightseeing, Statue of Liberty, Times Square
Lehrprobe New York City and its Sights – Erarbeitung und Präsentation von 1-minute presentations zu vier Sehenswürdigkeiten in New York City im Gruppenmixverfahren
, 1-minute presentation, Central Park, Empire State Building, Gruppenmixverfahren, Kurzpräsentation, New York, New York City, Sehenswürdigkeiten, sights, Sightseeing, Statue of Liberty, Times Square
Lehrprobe New York City and its Sights – Erarbeitung und Präsentation von 1-minute presentations zu vier Sehenswürdigkeiten in New York City im Gruppenmixverfahren
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,23 MB
5,23 MB
8, New York, UPP
Lehrprobe Die SuS erarbeiten in Gruppenarbeit ihren perfekten Tag in New York City, die UPP-Stunde wurde mit gut bewertet.
Lehrprobe Die SuS erarbeiten in Gruppenarbeit ihren perfekten Tag in New York City, die UPP-Stunde wurde mit gut bewertet.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,96 MB
2,96 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Erörterung, Grundkurs, Marginalisierung, Megacities, Megastadt, Metropolisierung, Verstädterung
Lehrprobe Unterrichtsbesuch, der mit sehr gut bewertet wurde. Hinweis zum Material: Im Examen sollten die Texte möglichst in diskontinuierliche Texte umformuliert werden.
, Erörterung, Grundkurs, Marginalisierung, Megacities, Megastadt, Metropolisierung, Verstädterung
Lehrprobe Unterrichtsbesuch, der mit sehr gut bewertet wurde. Hinweis zum Material: Im Examen sollten die Texte möglichst in diskontinuierliche Texte umformuliert werden.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
239 KB
239 KB
Methode: Schulung von Hör-Sehverständnis und Textproduktion - Arbeitszeit: 45 min
, Kurzfilm, Short film
Lehrprobe Indem die SuS in dem Kurzfilm „Alike“ die Vater-/Sohn-Beziehung sehend und im kommunikativen Austausch miteinander erschließen und gemeinsam über das Ende des Films spekulieren, erweitern sie ihr (Hör-)/ Sehverständnis (FkK).
, Kurzfilm, Short film
Lehrprobe Indem die SuS in dem Kurzfilm „Alike“ die Vater-/Sohn-Beziehung sehend und im kommunikativen Austausch miteinander erschließen und gemeinsam über das Ende des Films spekulieren, erweitern sie ihr (Hör-)/ Sehverständnis (FkK).
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,16 MB
1,16 MB
Methode: Milling around, pantomime, draw & guess
, Wortschatz
Lehrprobe Einführung von 19 Begriffen zum Thema in my bedroom. Nach einer Wortfeldsemantisierung durch einen Geschichte erarbeiten die SuS ein Arbeitsblatt mit Diff auf der Rpckseite. Danach erklären/zeichnen sie die Begriffe und am Ende bilden sie Sätze
, Wortschatz
Lehrprobe Einführung von 19 Begriffen zum Thema in my bedroom. Nach einer Wortfeldsemantisierung durch einen Geschichte erarbeiten die SuS ein Arbeitsblatt mit Diff auf der Rpckseite. Danach erklären/zeichnen sie die Begriffe und am Ende bilden sie Sätze
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,04 MB
4,04 MB
Methode: Venn Diagramm
, Leib-Seele, Popper, Venn-Diagramm
Lehrprobe Wechselwirkungen zwischen Körper und Psyche - Erarbeitung und Visualisierung der Drei-Welten-Theorie von Karl Popper sowie Einordnung der Theorie in die Leib-Seele-Problematik.
, Leib-Seele, Popper, Venn-Diagramm
Lehrprobe Wechselwirkungen zwischen Körper und Psyche - Erarbeitung und Visualisierung der Drei-Welten-Theorie von Karl Popper sowie Einordnung der Theorie in die Leib-Seele-Problematik.
Englisch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
230 KB
230 KB
Methode: Lesespaziergang / Story Walk
, Englisch Grundschule, Halloween, Lesespaziergang, story walk
Lehrprobe
, Englisch Grundschule, Halloween, Lesespaziergang, story walk
Lehrprobe
Englisch Kl. 3, Grundschule, Berlin
1,11 MB
1,11 MB
at the ice cream shop, Monolog, monologisches sprechen
Lehrprobe Wir stellen einen Monolog zum Thema my dream ice cream vor der Klasse vor.
Lehrprobe Wir stellen einen Monolog zum Thema my dream ice cream vor der Klasse vor.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,19 MB
7,19 MB
1984, Distopia, George Orwell, interkulturelle kommunikative Kompetenz, Rollenspiel, Text- und Medienkompetenz, Utopia Dystopia
Lehrprobe Powerpoint Präsentation zu der Lehrprobe
Lehrprobe Powerpoint Präsentation zu der Lehrprobe
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,00 MB
5,00 MB
1984, Distopia, George Orwell, interkulturelle kommunikative Kompetenz, Rollenspiel, Text- und Medienkompetenz, Utopia Dystopia
Lehrprobe Arbeitsblätter zum Rollenspiel
Lehrprobe Arbeitsblätter zum Rollenspiel
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
