Unterrichtsstunde zur visuellen Wahrnehmung im integrativen Sportunterricht zwischen einer Grundschulklasse und einer Förderschulklasse motorische und körperliche Beeinträchtigung
Die Schüler sollen lernen, ihre koordinativen Fähigkeiten zu verbessern, z. B. sich mit dem Rollbrett im Raum orientieren können und somit ihre räumliche Wahrnehmung und Orientierung erweitern sowie ihre Balance und ihr Gleichgewicht spüren und stabilisie
Sport Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Die Unterrichtseinheit befasst sich mit dem Thema Ringen und Kämpfen eingebettet in eine Rahmengeschichte Thema:Wikingerkämpfe in Hinblick auf die Erstellung von "fairen Kampfregeln".