Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
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Kinderrechtserklärung, Lateinamerika, Straßenkinder
Lehrprobe Die SuS kommentieren Fotos von Straßenkindern Lateinamerikas, indem sie diese in den bereits vorentlasteten Kontext der Declaración de los Derechos del Nino integrieren
Lehrprobe Die SuS kommentieren Fotos von Straßenkindern Lateinamerikas, indem sie diese in den bereits vorentlasteten Kontext der Declaración de los Derechos del Nino integrieren
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
471 KB
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Subjuntivo
Lehrprobe Induktive Grammatkvermittlung des Subjuntivo mit dem Thema Dr. Sommer
Lehrprobe Induktive Grammatkvermittlung des Subjuntivo mit dem Thema Dr. Sommer
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Filmanalyse Quiero Ser
Lehrprobe
Lehrprobe
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Straßenkinder/ Paten
Lehrprobe Unerrichtsbesuch im Fach Spanisch. Eine Übung zum Höhrverstehen aus dem Lehrbuch Cuestión de oído von Klett Verlag, S. 29.
Lehrprobe Unerrichtsbesuch im Fach Spanisch. Eine Übung zum Höhrverstehen aus dem Lehrbuch Cuestión de oído von Klett Verlag, S. 29.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
278 KB
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Imperfecto, jóvenes, vida antes y hoy
Lehrprobe Gut gelungene Lehrprobe zur EInführung des Imperfecto
Lehrprobe Gut gelungene Lehrprobe zur EInführung des Imperfecto
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
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Lehrprobe Canciones/migración
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
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Lehrprobe Auswertung eines produktiven Dialogentwurfs zum Kurzfilm „Quiero ser“
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
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Lehrprobe Durchführung einer Pro- und Kontra-Debatte zum Thema Inmigración de África a España
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
392 KB
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Lehrprobe Unterrichtsprobe zum Film Quiero ser.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
162 KB
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Lehrprobe Lehrprobe zum Thema inmigración de África a Espana, una vida entre adaptación y aislamiento
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
580 KB
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Lehrprobe SuS setzen in kreativ-gestalterischer Weise den Inhalt der 'viñeta' "La Casa en Mango Street" des gleichnamigen Romans S. Cisneros um & interpretieren die Symbolik der beiden Häuser. Eingebettet in eine "enfoque por tarea"-Unterrichtseinheit
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
103 KB
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Lehrprobe Entwurf und Präsentation eines Streitgesprächs zum Thema "Hacer botellón" in Stufe 12
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
97 KB
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Lehrprobe Fishbowl-Debatte zum Phänomen des Botellón in einem 12 LK
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
133 KB
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Lehrprobe Implizite Textanalyse zur Erarbeitung der historischen Ereignisse bei der Ankunft der
Konquistadoren in Tenochtitlán, Mexiko, anhand einer gekürzten viñeta histórica
„1519 Tenochtitlán: Moctezuma“ von Eduardo Galeano.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,40 MB
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Lehrprobe hilfsorganisation lateinamerika CEDIC, interview oskar olívar, Ziel: Mögliche Hilfsansätze aufzeigen, Textarbeit
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Lehrprobe Diskussion zum Bilingisums/Monoliguismus in Katalonien
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
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Lehrprobe Thema der Stunde: Rumbo al Norte
Unterrichtsreihe: ¿Quedarse o marcharse a EE.UU?
- El sueño de un futuro mejor
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
44 KB
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Francisco García Pavón "El carnaval":Las relaciones entre los personajes, cap. XIII y IX.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,38 MB
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Vidas paralelas, das Leben von Straßenkindern in LAt. Am. im Vergleich zum eigenen Leben in Gedichtform. Sehr starke Visualisierung des Textes. Für Schwache Lerngruppe super geeignet.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
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Lehrprobe Don Bosca Roga-als Beispiel eines Lösungsansatzes zur Problematik der Straßenkinder in Lateinamerika