Unterrichtsmaterial: Liste
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Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
88 KB
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Arbeitszeit: 20 min
Tiere im Wald, Fuchs, Steckbrief
Wie ist ein Steckbrief aufgebaut und welche Eigenschaften beschreiben den Fuchs
Tiere im Wald, Fuchs, Steckbrief
Wie ist ein Steckbrief aufgebaut und welche Eigenschaften beschreiben den Fuchs
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
359 KB
359 KB
Himmelsrichtungen, Himmelsrichtungen Sonne Kompass
Vorbereitung einer BUV in HSU zum Thema Orientierung ohne Sonne und Kompass.
Vorbereitung einer BUV in HSU zum Thema Orientierung ohne Sonne und Kompass.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
20 KB
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Kompass
Nutzen und Aufbau des Kompass
Nutzen und Aufbau des Kompass
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
18 KB
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Pilze, Pilze im Wald
Pilze werden kennengelernt und nach unterschiedlichen Kriterien geordnet, Speisepilze werden ihren giftigen Doppelgängern gegenübergestellt, mögliche Symptome und Folgen einer Pilzvergiftung werden kurz thematisiert
Pilze werden kennengelernt und nach unterschiedlichen Kriterien geordnet, Speisepilze werden ihren giftigen Doppelgängern gegenübergestellt, mögliche Symptome und Folgen einer Pilzvergiftung werden kurz thematisiert
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
18 KB
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Pilze, Pilze im Wald
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
332 KB
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Sozialkunde in der Grundschule - Kinderrechte
Die Schülerinnen und Schüler sollen innerhalb der Stunde Geschlechterrollen strukturieren, Rollenklischees hinterfragen und die Gleichheit aller Menschen betonen.
Die Schülerinnen und Schüler sollen innerhalb der Stunde Geschlechterrollen strukturieren, Rollenklischees hinterfragen und die Gleichheit aller Menschen betonen.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
89 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Wohnen früher - heute, Flucht
Was sind die Beweggründe von Flüchtlingen? Warum und wohin flüchten sie?
Wohnen früher - heute, Flucht
Was sind die Beweggründe von Flüchtlingen? Warum und wohin flüchten sie?
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
216 KB
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Einfacher elektrischer Stromkreis, elektrischer, Elektrischer Strom
Hierbei geht es um eine mögliche Heranführung an das Thema "Elektrischer Strom" in der Klassenstufe 3. Themenschwerpunkte: Strombegriff & Stromkreis
Hierbei geht es um eine mögliche Heranführung an das Thema "Elektrischer Strom" in der Klassenstufe 3. Themenschwerpunkte: Strombegriff & Stromkreis
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
235 KB
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Experiment, Wärme
Gut bewerteter Unterrichtsbesuch in einer 3. Klasse. Experiment zur Wärmeisolation.
Gut bewerteter Unterrichtsbesuch in einer 3. Klasse. Experiment zur Wärmeisolation.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
459 KB
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Der elektrische Stromkreis, elektrischer Stromkreis
Lehrprobe
Lehrprobe
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
276 KB
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heimische Laubbäume, Blattform, Blattrand, Laubbäume bestimmen
Laubbäume anhand von Blattform, Blattrand, Rinde und Frucht untersuchen und unterscheiden können
Laubbäume anhand von Blattform, Blattrand, Rinde und Frucht untersuchen und unterscheiden können
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
16 KB
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Strom, Strom
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
21 KB
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Klassenregeln
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
18 KB
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Themeneinführung
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
18 KB
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Lebensraum Wald, Verhaltensregeln
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
20 KB
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Stockwerke des Waldes, Stockwerke, Wald
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Himmelsrichtungen
Lehrprobe Ein Verlaufsplan zur Stunde für eine 3. Klasse im SU
Lehrprobe Ein Verlaufsplan zur Stunde für eine 3. Klasse im SU
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
56 KB
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Wer bekommt wie viel? - Bewusstseinserweiterung der SchülerInnen zum Thema „fairer?“ Handel durch spielerische Auseinandersetzung.,
Verdauung
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
53 KB
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Begriffserklärung Freizeit
Lehrprobe „Wie überprüfen unsere Vermutungen und testen unsere Methode “ – Durchführung eines von den Schülern geplanten Versuchs zur Bestimmung von Naturstoffen, die sich zum Färben von Ostereinern eignen.
Lehrprobe „Wie überprüfen unsere Vermutungen und testen unsere Methode “ – Durchführung eines von den Schülern geplanten Versuchs zur Bestimmung von Naturstoffen, die sich zum Färben von Ostereinern eignen.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
91 KB
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Begriffserklärung Freizeit
Lehrprobe „Welche Gefühle hast du bei ...“ – Auseinandersetzung mit dem eigenen Gefühlsempfinden bei Berührungen, mit dem Ziel bewusst, intuitiv und individuell zwischen guten und schlechten Gefühlen differenzieren zu können.
Lehrprobe „Welche Gefühle hast du bei ...“ – Auseinandersetzung mit dem eigenen Gefühlsempfinden bei Berührungen, mit dem Ziel bewusst, intuitiv und individuell zwischen guten und schlechten Gefühlen differenzieren zu können.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
